千七百章教师节
今教师节，王简按例校望老师，表达节问候，海江市实验，与场老师进谈，梁萍分管教育副市长陪。
见老师，王简笑：“老师辛苦，辛勤园丁，教育业巨贡献，代表市委市政府向表示节问候！”
立刻高兴鼓掌，，王简继续：“市委市政府非常重视教育业，教育强根本，全民良教育，永远追赶达，达教育强，教育强，必须加教育投入，让每，受良教育，离各位老师辛勤劳，素尊师重传统，优势，老师应豪，提高老师待遇，社尊师重方已经与原法比，原存老师待遇低，东部沿海区基本，体教育老师重视，待遇提高老师整体素质水平提高应步，实验老师非常优秀老师，希望认真做教育工，全市教育业展做更贡献！”
王简向座老师表讲话，实验老师很激，市委书记亲表示节祝贺，很高兴，往市委书记，王简，明教育重视。
王简教育展均衡定见，担任教育部长候，块进布置，效，海江边仍教育资源平衡，像实验，教育资源非常优质方，本关注教育方，教师节倒让。
职业节，教师节节，体教育重视，老师重视，提老师教育非常热爱，果热爱教育业，配节，老师非常认真，非常较真，深受爱戴，老师却难师表，做腌臜。
王简完实验，几老教师望，老教师才真让感敬佩老师，丝苟教，让始终铭记，王简施高礼节，送节礼物。
望完老教师，王简民工弟校望老师，计划外，梁萍知紧忙安排。王简并乎先怎安排，安排反让真实况。
直接民工弟校，进感校设施法与实验比，政府投入少，进，王简见校教老师，老师数并，与聊才知临老师，历水平肯定法与实验老师相比，，王简向表示敬，认民工弟教育工做很工，否则很民工弟孩失。
校老师真领导望，教育局领导知吓跳，急忙向边赶，猜测王简视察民工弟校，什信号。
王简解民工弟校况，表什态离，回市委院，分管副市长叫：“正断加教育投入，钱投入校，基础教育什坏，，平衡平衡，公平公平，与，财政足让，民工弟校，让感低等，城市活，搞三六九等，已经取消户籍限制，类民工弟校应取消，让全部分流其校，果接纳，继续扩建，定体重视教育态度，任何方保护主义，认民工弟属海江，管，思太狭隘，民族太负责任，回拟计划做方工，让接受良教育！”
王简提求，与教育部主张致，分管副市长听，虽感觉难度，点疙瘩，法反驳王简见，答应王简求。
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“搞教育罪，因教育失误法补救，尽努力改变政策，果问题什见，让找，让拿搞教育见！”分管副市长临走，王简。
听王简决，分管副市长什话，此决，什，服命令。
分管副市长走，杜光明王简房间汇报工，杜光明调查向汇报遍，听况，王简拍桌：“光明，件处理错，调查很仔细，进调查，遮捂，谁责任谁责任，搞名老师进围堵，让老师失活信杀，某义，与谋杀犯异，果进处理，法向社交代，联系纪委志，将涉及此员进审查，放，查问题，搞清什做，背其腐败，必须进彻底整治！”
杜光明连忙：“王书记，，暗打击报复老师，合法，实质却针性，老师实际眼钉，做，因老师举报校校长，始承认，实证明做，至背什东西，需纪委志调查。”
王简点点头，：“按办，做监督工，绝放，件非常恶劣，因暴露问题很严重，怕明腐败分，怕暗搞腐败分，肌体伤害非常厉害，定严肃处理！”
听王简话，杜光明：“王书记，次调查查件，长反映，校别老师利教师节收受礼物长财物象，争老师青睐，长遗余力讨老师，班级班长班干部什，与老师关系担任，官场风气全部被带入校，认风气必须进整治，否则教育危害患穷。”
王简听况，感况非常严重，本教师节收礼节，却似乎变老师合法收取礼物节，钱孩倒，穷孩果钱给老师买礼物怎办？幼灵定造阴影，象果加制止，欲演俗烈，今礼物，明礼物，再，长堪重负，老师名称毁，教师节底？群激奋间，恐怕教师节被取消掉！
，王简杜光明：“光明，反映象非常让感震惊，果孩知需通送礼才老师青睐，长什法知，果培养代存法，谁努力工取功？岂走捷径？果纯粹老师热爱送礼物倒罢，必竟收入，需钱财长，长穷富，长期形攀比，老师理应况进制止，绝放纵纵容，钱礼物衡量，根本法理解老师良苦，长才理解，果候，依感激老师感谢老师，老师送礼物候，相信才老师值豪候，依老师身份坦收取礼物，实让感耻！”（未完待续）