“避免必麻烦，请几假吧”。
“关吗？”。
林泽王蒙张俏脸，奇问。
“身习委员希望班受别班威胁已”王蒙表林泽接：“再，件底责任，让点，几打白旭，性格，肯定善罢甘休”。
“嗯，知，谢谢，，件错，并打，摔倒，跟关，论白旭哥哥白阳，放”。
王蒙林泽脸谓态度，急：“白阳本校体育身，且经常参加各各比赛，其混混比”。
“，敢，定悔”。
王蒙林泽脸信模，奈摇摇头，脸失望：“算，劝，既喜欢打架随吧，，再毁，负责”。
完句话，王蒙眼，直接转身回位置。
虽初林泽碰碰白旭帮，方却实实跌。
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二巧合，三四五难巧合吗，觉林泽。
“负责吗？恐怕象”。
林泽王蒙背影，微微摇摇头。
铃声响，课。
接两堂课数课。
班内老周头抱叠试卷走进教室内候，顿响阵倒吸凉气声音。
“妈呀，怎考试啊”男脸痛苦哀嚎。
“才节课啊，头晕呢”另外愁眉苦脸。
“静，长间，该考试，通场考试，检验底怎，给十分钟间，厕赶紧，续允许厕”。
老周头试卷放讲台，透眼镜扫视眼。
“次试卷难度，需尽努力”。
老周头脸严肃，句话完，班级内陆陆续续结伴声议论厕。
十分钟，回座位。
老周头试卷，拿试卷，首先致浏览内容，抱怨声顿再次此彼伏。
“卧槽，字认识，放懂”。
“题难啊，几”。
“什题啊？难吗”。
四周始议论纷纷。
“，安静，已经始考试，许交头接耳”。
老周头回讲台，木棍敲敲桌。
五班目很震慑力。
立马安静，始埋首做题。
林泽慌笔，先题目。
“相比较言，试卷题目确实比练习册难度，归根结底套几公式”。
“，几及练习知识点，太握”。
“绩太理”。
林泽叹口气，拿笔草稿纸始做。
林泽数绩班级根本垫底存，管结果怎，退步，因已经路退。
老周头背双，教室内回巡视，目光深邃脸悲喜。