高头教练,正确球权分配应该进攻力强阿牧仙,各占百分三十左右,藤真拿百分二十机持球进攻,百分二十留给赤木鱼住两。
甚至百分二十全部由打,毕竟存内外配合,鱼住赤木接球,况球再传,交给外线仙等打。
藤真力,绝很轻易够做点。状况,应该藤真怎放阿牧仙怨念吧。
压缩仙两球权,藤真真做太分,直接翻脸,因此干脆“偏倚”,每机,像点问题似。
,场打风水很正常况。毕竟藤真传球力很强,几乎每球传非常位,机很,接球很舒服,场神奈川代表队分力很强(赤木鱼住限内线),点花,让防胜防!
藤真问题,虽影响,实际影响并,算挥百分百实力,完全挥百分八十实力。至少藤真举球队反吧。
候,导,让藤真跟阿牧仙等相处,藤真芥蒂消除,问题迎刃解。
接,阿牧问题。
实,阿牧点问题,,真任何私恩怨带球场,或者阿牧本什私恩怨。,阿牧表很正常,跟平模。
正模,才让高头教练头疼。
知平阿牧什况?海南队攻击力,阿牧虽打控球卫,并传统控卫,几乎进攻阿牧。
且阿牧习惯,爱传球。错,爱传球!
估计很少阿牧吧,阿牧喜欢球传给别,点并跟流川枫。,阿牧却非常强!
喜欢挑战,点服输!
打比喻吧,阿牧般况,防守队员,两。根本突破,做做,直接传球,球交给别打;二,突破,旦阿牧定决突破,候,再传球法。
除非遇强烈阻碍,阿牧觉很难突破,或者根本突破候,才重新传球。
先阿牧本习惯持球突破机,直接传球机少。知次高头教练目培养阿牧跟藤真仙默契啊。
阿牧仅该更给藤真仙两传球,互相熟悉,培养默契,适应各跑位习惯打法,更培养快速传球啊。
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破山王半场紧逼防守关键部分,候阿牧按照平习惯,识持球,带球话,错传球佳机间,至让追重新包夹住,切功亏篑。
高头教练,阿牧仅该传球,少打,注仙藤真位置,太粘球。,突破候,算遇什困难,耽搁哪怕点间,迅速球传。达触即传效果。
再,仙况。
仙算努力,坚实执教练图吧,,头呢。
本吧,藤真控卫,本身占部分球权,阿牧二控卫,部分球权,仙则三控卫,,需控球卫身份球权并。
剩,比藤真阿牧穿给球,几乎让分卫球权,让进攻,让球队分!
仙呢,今偏偏本身球权全部控球卫打,给藤真、阿牧传传球,算增加外线默契;偶尔给赤木、鱼住传传球,提升内线配合度。
亲分机,却少少,仅方懂,连本方少怎懂。仙入迷?脑间转换?
全赛分伙,全冠军山王工业候,甚至狂砍72分!今仙分居全队低!比鱼住赤木!
,候质疑仙分力,很明显,仙分,法分。,虽质疑力,估计少却私悄悄质疑智商吧!
,仙准备转型控球卫况。仙今传球力,虽球传很精准,评价句规矩已!
缺少妙传,缺少象力,缺少观察力,够胆,够信,果真话,或许缺少默契吧。仙放,其法理解仙图。
,仙除跟鱼住配合打声色外,其,仙球功传方,此已。
毕竟转型容易,高头教练,仙果真打控球卫话,阿牧,属本身持球进攻,已才传球,并给队友拉机非传统控卫,法做藤真整球队串联,让其挥百分百实力,甚至百分百二实力!!
,外况,实际或许差。仙却知根由,简单,缺乏打控球卫素质,识方素质。
因仙很清楚知,球员模板,今位置锋,识方锋进攻等方加。打位置,完全客串已。
知系统具体怎设定,,很清楚,系统并真正承认仙改变球场位置!