肖邦共21首夜曲，基本十分名，果比较喜欢肖邦，肯定将夜曲全部听遍。
比何深演奏肖邦Op9，No2，肖邦E调夜曲。
计梦婷演奏肖邦Op32，No1，肖邦B调夜曲。
热门品。
管哪老师，哪，基本旋律耳闻，太陌。
何深脸表任何变化，目光平视计梦婷，等待演。
既非跟习，，水平何。
今入名……究竟什水平？
计梦婷努力将周围干扰全部排除，让专注力全部集钢琴。
快速几深呼吸，让气息喘匀称点，抬，缓缓放。
……
股安静感觉钢琴走。
计梦婷尽舒展身体，让非常轻巧演绎首品。
指钢琴灵活移，快速做音乐东西。
音，很听，音色，很错。
周围听计梦婷音乐，由默默点头。
计梦婷，真愧今入名，弹水平真厉害，校，应该算独档存。
很厉害，非常厉害。
其老师点点头。
虽显稍微点点稚嫩，完全，老师指导，非常！
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并且指导并指导怎弹首品，指导何理解部品。
正常师课，告诉方问题，告诉需什感觉。
……
“计梦婷真点东西啊……”
位副教授摇摇头，目光充满赞叹。
“应该进两音乐院吧，真知怎选择江州师范。”
“，很明显，老师指导非常全，哪方需什感觉，基本做！”
“错，真知，老师谁，居带。”
“况，应该两院，应该教授级别物，具体谁知……”
“，两院备选，居跑校，算算牛头啊？”
名比较轻讲师突口，跟其几位教授讲解牛头定义，众由笑。
“像真啊，给抢走，真点，牛头味欸”
“思，轻词语真丰富，间反应。”
“嘛，归，什居别边，校差，两院六音院音乐类高校，管怎，算错吧？别妄菲薄啊！”
“确实，叫合理竞争，两院竞争罢。”
几名老师再次笑笑，计梦婷名字，画线，表示认真考量。
果四内表优秀，应该直接保送，保送，加注。
管专业课。
计梦婷知正老师考量，非常努力认真弹品，尽全力演绎弹奏曲。
并确定何深求，非常确定何深法。
因技术达标，感够拒绝？
或者因赋太？
因音乐感觉够？
随间推移，原本平淡内逐渐波。
间……太长，演奏间太长，比其演奏间，长！
什……什直叫停？
正常况，需弹点点，弹头叫停吗？弹头，概两三分钟结束，怎弹久？
何深老师考量什？
计梦婷知，逐渐始产丝丝慌张与担忧绪，感觉办法何深……
因紧张，变更紧张，完全舒展身体，间莫名其妙始紧缩，很快，感觉传钢琴声音。
讨论计梦婷跟谁课几位评委此听，相互眼，默声。
耳朵非常灵敏，早听台计梦婷知觉始紧张，带音乐内缩，音漂浮空，力点。
并什，因计梦婷明确表示，跟何深课，完全由何深判断否让计梦婷停止演奏。
话，反影响何深判断。
何深话，其评委话，周围敢声喧哗。
整音乐厅内环境逐渐变比压抑，计梦婷理压力越越，始疯狂回顾弹错什。
越，功夫越乱，声音表力越糟糕。
即使任何音弹错，已经感觉……
叮……
颗音结束候，计梦婷始颤抖。
太紧张，点知措，给压力太，导致点崩盘。
抬头向何深，等待何深给决定。
，……
计梦婷原本十足信，候突，内充满忐忑，知该何。
何深计梦婷，指桌轻轻敲两，叹口气。
音乐厅十分安静，两声敲桌声音叹息声十分清晰。
计梦婷猛抬头，几声声音像重锤般敲打，让安。
何深计梦婷，淡淡口。
“，乱。”