目光全部集音乐厅央何深身，并知何深谁……
除少部分几，比李彤云……
此刻，场绝部分，连钢琴听。
更别提认识何深……
，接，将认识何深……
，全部！
舞台电显示屏，显示何深接演奏首品。
贝芬，《悲怆奏鸣曲》！
演奏者：何深！
何深跟剧组讨论，次音乐演奏什品。
剧组，果话，演奏场电影，品更点。
更符合场布本身性质。
此，何深，拒绝！
何深将双眼闭，指放钢琴键盘，深深吸口气。
梆……梆梆，梆梆，崩……
……
音乐头句声音，瞬间钢琴奔涌。
股音乐描绘绪，洪水般，向众涌。
悲伤，悲痛，悲哀……
痛苦，难受，绝望……
数负绪，却直包含股力量……
股力量，通向希望！
场，比安静……
愣住……
观众席众，法相信，此吸引品，居……钢琴演奏？
很听钢琴，钢琴，实际非常趣乐器。
钢琴声音很聊，并办法让感觉兴奋感觉。
钢琴太高贵，跟平民老百姓，根本阶层。
因此，更加喜欢听普普通通，停重复副旋律乐句，让比洗脑品。
毕竟，音乐够更快让感受快乐……
……
，此此刻……
舞台何深，听舞台钢琴声，整瞬间被震住……
声音，感觉……
明明首品，听，应该需很高很高欣赏门槛品。
此此刻，何深……
完全需任何点点欣赏门槛！
何深将音乐，切，全部拆解，展，告诉，首品，应该听。
音乐沉重，音乐冲突，音乐伏，音乐感……
各各杂七杂八东西，坐凳观众，感觉，像全部理解。
，逐渐变，很理解……
音乐本身，传达绪存。
古典音乐因其绪复杂性，乐句数解读，变逐渐高冷，被数束高阁。
愿听。
，，够始明白……
什，喜欢音乐厅，音乐厅，听钢琴演奏。
感觉，跟网络音乐播放器播放声音，完全概念！
感觉，真特别棒特别棒！
“卧槽，听……古典音乐吗？”
“啊，听古典音乐，明明吸引？什，吸引？”
“嘶，恐怖，感觉绪，，被揉搓，任伏，感觉……”
“错，绪，感受，演奏演奏候绪，，应该……”
“，演奏绪，，钢琴什传达绪，传达，，应该影响绪……”
“恐怖，恐怖……恐怖斯！此必器！”
“什？二吗？”
“……”
众坐舞台间何深，目光由变越越震撼，声跟身边，翼翼讨论何深演奏切。
让，被控制太火。
让激，激，让难受，难受感觉，太奇怪……
因此，声交流，跟周围其角落，逐渐掩盖内震撼……
站音乐厅台计梦婷，震惊，整愣，舞台何深，间，句话知什。
张伟李华俩倒倒二倒霉蛋，见计梦婷愣，由往步，拍拍肩膀，声问。
“喂？计姐，怎？怎突僵原？”
“……听，何老师进步吗？”
计梦婷指指正舞台何深，目光，透漏难置信。
“果记错，何老师演奏首品，实际水平真比较般，因首品，并主演奏方向。”
“基本全校知，何老师，主演奏方向，肖邦，目标，肖邦……”
“，！”
计梦婷指指何深，目光震撼与崇拜色，根本办法停。
“依靠其任何老师，何深老师，直接靠分析乐谱，分析音乐，演奏强状态，达状态！接触状态！”
“状态，果让停研究首品，概演奏几话，或许，，勉强演奏？清楚，感觉其屏障……”
“，何老师，演奏，像努力半月，将近月，短间，何老师，达境界……”
“知何老师很强，真，何老师，居够，强！”
计梦婷神色比复杂，何深演奏，真间，知什。
实力，太恐怖，恐怖让话。
正此，何深，越越憧憬。
崇敬，憧憬……
两绪据卷融合，融合计梦婷，让根本知何深，究竟什感觉……
或许，因何深太强，直身边，才导致，何深法，产点点变化？
毕竟，崇拜强者，绝部分，感觉。
计梦婷缓缓叹口气，走边，找位置坐。
预测，何深首品，首练月品，应该跟练半品差……
，何深首品，直接靠老师身音乐理解，冲办法理解高度。
感觉……
计梦婷摇摇头，知什。
，够继续坐边，欣赏何深演奏。
计梦婷理，已经任何丝丝，何深演奏，什东西欲望。
毕竟玩，已经完全让法理解。
模仿，模仿何深音乐法。
根本，何深帮助，彻底理解首品。
站边张伟李华二，相互眼，老老实实找方坐。
玩，超预期，理承受底线。
，够放弃，放弃何深演奏，听什东西。
其费劲思听何深细节，直接坐方，享受音乐。
音乐，底，让享受。
法让享受音乐，便根本叫做音乐……
，叫做，噪音！
站台准备场剧组员，相互间眼，目光充斥确定。
“等等，像记，何深老师，给伴奏候，像并？实力，像增强许许？”
名工员突口，剧组灯光师，今，跟剧组混混。
言，直接让其，什导演，摄影师，几名演员，全部觉点头。
导演摸摸巴胡茬，目光惊芒：“果，展实力，并何老师本全部实力！”
“何老师完全熟读整剧本，根据主角及男主角身份，进配音！”
“够登峰造极音乐……”
“更加符合，男主角，全部名读身份！”
“果，何老师啊！何老师真强！”
其，由点头比赞。
“错错，真，何老师实力，居够强，实力，简直认识，强几……”
“啊，实力，真太恐怖，让间，真知什……”
“嘶，已经始点崇拜何老师，华古典音乐界，居神般才！”
“害怕，华娱乐圈，什候才够神般才呢？”
“……”
众由笑，华娱乐圈才……
才，真才……
徐钰绮夸何深，眼睛笑眯，月牙般。
男主角站边，众夸赞何深，及徐钰绮边笑，由走，轻轻戳徐钰绮腰，声问。
“钰绮姐，怎感觉劲啊？吹何老师，怎话？记著名何吹嘛？今怎话？”
徐钰绮笑眯眯给男主角脑袋板栗，声。
“因，何吹高境界，让周围，何吹，吹啊！”
“……”
“……”
何深根本知众谈话，根本众谈话。
台走舞台候，挑战者，便。
钢琴，演奏候，困难……
需让变比冷静，让音乐变充斥感染力！
让周围被音乐影响，受其影响。
，钢琴，演奏钢琴候，必须明悟理。
观众激……
路激……
音乐激……
！
，千万激！控制双，让，保持极平稳水平线！
让，至被其任何，影响！
让演奏，充斥理性，散感性光辉！
，便何深达境界！
，正何深，达境界！
何深目光，黑白键盘，嘴角由露丝丝微笑。
经断磨练间，永远欺骗。
何深练习久，终究回报！
首贝芬《悲怆奏鸣曲》，半月间，Lv5，硬被磨Lv6！
证明点……
，并任何条狗！
包括系统！
系统真正价值东西，实际并它给予记忆……
份记忆，主途，便帮助何深突破，节约间罢。
系统，正价值东西，实际比客观评判标准！
判断目音乐水平……
比首贝芬《悲怆奏鸣曲》，Lv6水平……
果理解，觉首品弹错。
便放边，准备继续其。
，完全首品达Lv6，快速将品，提升另外瓶颈，Lv8……
让够准确停留瓶颈期。
更分配练习间……
，才系统，功！
其什功，实际，……
全部……
辅助功！
何深让，站另外边，演奏。
让够比冷静理解演奏切。
，将其，传达给台众！
何深目光比认真，周围台众，被何深影响。
何深明显进换乐章休止候，任何敢鼓掌。
场，气氛，全部被何深掌控。
果鼓掌，让场气氛，变比尴尬。
比精艺术品，，突破碎。
并少，愿此……
算愿此，，愿，，做！
终……
随何深几音符终止式结束，首贝芬《悲怆奏鸣曲》，便彻底迎终结！
何深感受音符，间缓缓飘落，飘散影踪，才将抬。
轰！
雷霆般掌声瞬间响！
办法忍住。
力何深鼓掌，宣泄内份激。
“！”
“牛逼！”
“弹太！”
“牛啊！”
“厉害！！！”
“敌！！！”
“……”
“……”
众知什叫音乐专赞赏语，方，停宣泄内激。
匮乏语言，赞赏何深。
并并什。
……脑真间什……
让身体本反应，代替感宣泄，适合首品欢呼声。
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算抒内绪，概场合抒，选择回朋友圈或者微博。
毕竟别叫候，突慢悠悠句……
“听仙乐耳暂鸣？”
怎，跟况完全吧？
，被装逼……
因此，众根本愿花特别间，思考。
，力宣泄内绪。
很快……
何深坐，指再次放钢琴键盘。
哗……
观众声音瞬间变，随很快消失。
目光，存留，激。
根本，何深并演奏首品，直接演奏两首品，或者更首？
布，简直太值！
音乐价格，果外直接卖花，绝几百块步吧？
根本听等级音乐！
几百块价格，才够配何深今晚，带给体验。
，让古典音乐，产比浓烈兴趣体验。
舞台准备继续演奏何深，众目光由变更加激。
准备，等布结束直接回，搜搜其古典音乐，其什特别听古典音乐，给听听。
，古典音乐，产非常浓烈兴趣！