听话姜闻几惊呆，满脸思议，知余才22岁，副校长见此便给解释：
“给余校贡献，给校捐差1500万，更次联系香江许鞍话，花1500万买200份优秀剧本，
其乏获奖、高票房剧本，咱校剧本消化，表演、导演、文系进步？余值身份吗？”
姜闻拍桌叫：“值，太妈值，校长老师吗？老师剧本给份吗？”完殷切校长
校长笑：“哈哈姜闻急，几份，校打算请几位老师，间校课，，提跟校打招呼，放星期节课，知三位愿吗？”
姜闻贼兮兮问：“老师给剧本吗？”另两殷切校长，等待校长答复。
枢机笑：“，几位间校课，校给正式编制。”
三笑：“愿。”
副校长郑重：“既，讨论教改革宜。”
校长：“几位常外，什提？”
姜闻众才：“，别气。”
几位领导笑：“畅欲言，既改革需破除东西。”
姜闻听话便认真：“表演系具体怎太清楚，导演系应该老套吧？老毛书籍核吧？”
导演系主任脸色，咬牙：“确实，并未做太改革。”
姜闻笑嘻嘻：“，什代教材？60代，2000该改革，余，估计戏肯定沦落北电程度，甚至，因批幕，戏近除余跟，头幕吗？”
瞬间房间静悄悄，姜闻话语虽难听实，听听姜闻什法。
姜闻接：“其实止导演，各各幕，，余丫做彻底，认知够彻底，直接香江剧本买，再与余导拍影视剧程及感详细写，让再照剧本导演拍内容，相信导演系力肯定升截，别再给灌输艺术片内容，票房，钱拍艺术片扯澹，完怎？”
副校长并气认真问句：“真觉导演戏需艺术核吗？”
陈明：“需，觉基础东西交给，让选择比较，毕竟市场越越活跃。”
巩利莞尔笑：“姜导与陈师兄，市场文艺片或者艺术片太友，让基础，至拍商业片文艺片选择，逼定艺术片，定咱校幕越越落寞。”
余严肃：“确实几位长姐，完全拍文艺片法，俗，拍商业片赚点钱吗？什非拧巴？
像张导给，代代使命，老辈经历乱，经历代，根据身见识拍风格电影，比张导与陈导，
辈，感受，理解讲什，电影感觉聊，完全体什感。”
众听话反应，激比姜闻直接拍桌：
“余，笑谓六代导演，什玩儿，老辈经历，净拍伦类电影。”
余腹诽已，丫被禁拍云雾。
导演系主任站：“余别因拍两部功片飘，再艺术核什？”
陈明严肃：“觉余导，余导《间》艺术吗？内涵？觉商业片架构拍，保证亏钱。”
巩利笑：“姜导与余导，虽站角度表达理。”
校长：“，记，再斟酌斟酌，按表演系怎改革？”
校长话完余站：“各位觉做错，该带头。”
常老师笑问：“觉哪错？”姜闻三若思
余：“错给头，梅亭拍戏虽名气，演技跟期差距越越，错，并般赋，
觉拍戏需做限制，除特别赋，老师觉拍戏，或者实推像姜导导演戏，律允许拍戏。”
姜闻听话哈哈笑，坐其笑，余明。
常老师笑：“余真反应，花长间才认知点呢，校做。”
听话余免脸红。轻。
校长：“谈谈表演系改革宜。”
陈明：“觉常主任教模式很错，几弟妹表演很错，赋差，常主任教模式功。”
巩利认真：“确实，几月赋辞退，留精英。”
姜闻笑：“确实错，苦苦点，熬飞冲，三四接让实践吧，，电影主角问题，需十几二十弥补。”
余认真补充：“件必须重视，理问题，班安慰止次，导定半退，教真，真苦。”
常老师认真问：“真吗？两次已啊，次给解决，另次解决。”
余笑：“真，至少察觉3次特别严重理问题，常老师找刘叶、秦浩、秦海路几聊聊，深感受。”
件被定，始讨论文系改革，文系主任直接：“按照剧本拆，分离框架，叫写坐。”
接几改革件详细探讨番，终确定改革教模板，校联系媒体记者校礼堂明此。
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校长与枢机坐间，其分坐两边，余与姜闻坐，陈明与巩利坐另边，见联系记者与副校长便宣布始。
副校长先宣布几项任命：“感谢众位媒体记者朋友，次校改革，请做见证，感谢余给校捐助价值1500万200份剧本，剧本余导向香江导演购买优秀剧本，
鉴余特殊贡献，校授予表演系名誉院长职，授予姜问导演系名誉教授职，陈明与巩利表演系名誉教授职。”余三站接受授职。
常老师站念：“表演系教内容进改革，教模式与余届，剧本更，再像话剧剧本。”
导演系主任念：“导演系改，按照余导与姜导提供拍摄详，结合基础教模式加改革。”
文系主任：“文系教模式改变。”
校长：“校二拍戏校加考核力度，果合适话拍戏，合适允许拍戏，点余院长特别求，
适按照市场做教内容调整，戏教越越规范，越越严格，淘汰部分适合业展，
欢迎优秀导演、演员及幕员加入戏，力足够，戏给满位置，欢迎更优秀报名戏，机更。”