“谢谢老师指教，受教，定改正。”余常老师鞠躬致谢，态转变很重，困惑很久。
常老师则微笑点头：“局者迷，旁观者清，身边水平，罢。”
众感觉被鞭尸，且次，坟刨鞭。
余则向常老师求教：“老师，该怎改呢？”
常老师非常肯定：“练，写物传，模彷任何，方式，写传更理解物。”
二节课，常老师遇类型问题拿讲解，让何进步。
课刘叶脸幽怨余：“余公，咱俩关系，竟知演技。”
余被刘叶眼神惊鸡皮疙瘩，告诉，挂，才。
其理解，搁世，顿明白挂。
水火热活，间周六，余与曾离约间，百花胡录音棚。
巧几间，跟老板问，午间。
余留，带曾离，给窦仙打电话，窦仙跟王妃被熊孩打扰很烦。
接电话立马带王妃放松，孩交给别带，次饭店。
窦仙与余视眼，两脸触感，随两认真互相介绍方及各朋友。
梨次脸红，落落方挽余胳膊，余猿马，顿感波涛汹涌，念清决。
曾离向王妃几张签名，本王妃歌迷，拉王妃问问，王妃妹妹充满感。
几快速安坐，服务员菜期间，余拿给王妃写歌递给窦仙。
窦仙结果余几张纸，写《因爱》、《红豆》、《雨蝶》。
窦仙轻轻唱歌：
“给张CD
听听爱
……………………”
王妃唱另段，唱唱，两互相，余曾离两撒狗粮。
相互十指相扣，缓缓抱，幸记别，做更分。
随即窦仙回神，随即举桌茶杯，茶代酒，感谢：“余兄弟，啥，凡窦某，直接招呼。”
王妃边，几首歌歌名与歌词，瞬间解余，估计解两，感谢已。
等吃完饭，几回录音棚，路余与窦仙快速熟络，次职业微笑，次则真相。
余退几步窦仙声建议：“窦哥，《因爱》首歌跟王妃两合唱，明白两身份差距。
，巅峰名气，王妃毫名气孩。”
窦仙思考，理解余，点古讲门户法，实，认真思考。
另边曾离跟王妃，声讨论，王妃知余跟曾离身份，及认识程，给曾离爱经验。
两咧咧直性，便闺蜜，两互相其实众相似处。
长挺特色，且喜欢才华横溢，王妃窦仙歌迷，曾离余歌迷再加颜迷。
王妃与曾离聊，解余况，解便余公余公叫，几快速熟悉。
几再次回百花胡录音棚，经长间，已经空闲录音室，且余狗户安排。
直接定录音室，余几回，工员带领，直接录音室，各乐器按照乐谱准备。
各设备调整，始录音，再两首歌歌词曲谱递给窦仙，曾离始试音，曾离便始录音。
“台走见旧颜色
台唱碎离别歌
——————”
曾离唱完，等窦仙口，余便让曾离听听唱，曾离听完唱歌便柳眉微蹙。
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很理解什唱怪？等余口，王妃便口：
“曾离，唱功错，戏曲，流歌曲，流唱法，改变唱法。”
随便始给曾离调整唱法，基础功问题，改变很快，余跟窦仙则边侃山。
两乐轻松，管两，便互相吹嘘牛逼，窦仙几香江红磡体育馆表演。
几怎力压四王，吊打港台歌，王妃怎崇拜，儿爱。
余窦仙辉煌略解，倒细节挺兴趣，货副瑟，眼。
便春晚表演，春晚彩排遇与，等曾离王妃两，便幕。
余跟窦仙两互相吹嘘辉煌，两眼瞪眼方。
曾离王妃两解具体况感笑已，便重新始录制：
“台走见旧颜色
台唱碎离别歌
——————”
次便，细节问题，接几，余三给曾离断调整。
次次调整，终录制《赤伶》首歌，曾离被累轻，曾离跟王妃两先离，饭店准备吃，
余跟窦仙两则完善，毕竟配乐，混音挺麻烦，等切安排妥，再听遍，觉唱很错。
完收拾设备，跟工员打招呼，便朝次饭店，两被累轻。