两新收弟表，商俟感非常满。
午，秦钧洛书吃饭，午继续商俟带领探讨习。
等太阳快山，商俟才两放回，并交代每五次。
果研究问题，则随向请教。
离，秦钧向商俟问：“商师，吾若创见，欲，则何？”
洛书正准备走，听话立刻停脚步，转头秦钧。
河图，什创见？少忍住奇。
实秦钧昨闹静，包括“解百题”“四色猜”非。洛书昨晚试研究翻，越研究越觉四色问题迷雾重重，穷奥秘蕴含其，绝像表简单。
听闻秦钧创见，洛书很知什。
商俟笑，耐回答：“若创见，宣讲院‘问台’，教授、助教记传，失名患。”
代期刊，表研究果靠宣讲。
洛京院设“问台”，专门宣讲场。果某宣讲内容比较价值，教授、助教将其方记录，另外更观众将其传播，使创见者名字与果联系。
秦钧问清楚问台位置，马告别商俟向赶。
洛书门，故慢几步等秦钧走远，才加快脚步选择另条路赶往问台。
知秦钧宣讲什，却刻避跟走。
此，问台颇热闹，几十聚集。
洛京院，比球悠闲。
首先根本课程，院管理非常宽松，少基本靠觉。哪怕，某领域点，宣讲获院奖赏。
像今秦钧，正遇二十岁轻，正宣讲新。
问台扇形广场，间“台”竖立堵墙。
墙石灰粘结巨陶板，每陶板经研磨深沉黑色，与代黑板已经太差别。
轻叫“孔极”，宣讲课题叫做：儿辩！
“吾曾走市，闻两儿辩……”孔极问台侃侃谈，讲述遇两孩辩论，早黄昏太阳离近，午太阳离近，什午太阳很却很热，早黄昏太阳却很凉。
听孔极故，秦钧忍住：该世界孔吧？
世界被秦钧番魔改，早跟球春秋战迥。
今门各宗昌盛，“儒”很，“门尊古派”、“门尊礼派”类。
况，“孔丘”已经重。
孔极讲完题目源，陶壁画球世界，已经知球圆。
球，孔极画两束光。
午太阳光垂直照射，早黄昏阳光则倾斜落，束光照射积更。接孔极推论：正光分散导致早黄昏太阳更“凉”，实际午、早、黄昏太阳距离并变化。
讲候，问台已经响阵掌声。
“鼓掌”武王带传统，像比拇指表示称赞、比指骂。
秦钧边点头边鼓掌，孔极精彩推论表示认。
其实除垂直、倾斜导致受热积，热量积累与消散变化、阳光穿气层路线长短等原因。感受“冷热”言，早黄昏阳光经气层路线更长，恐怕才主。
候，细节并重。
孔极推断结论，难问题并且深入进思考，“题比解题义更”。
未故流传，更深入钻研。
受众鼓舞，孔极继续进入二步：什早黄昏太阳更？
候，秦钧听点皱眉。
因孔极推论，仍“光聚散”角度：早黄昏阳光分散，光束相变，太阳视野变。
论断似乎点理，实际却通。
因管午早，眼观太阳垂直阳光，推论基础垂直与倾斜分立！
果孔极讲完点，台响阵稀朗掌声，数仍静静思考。
秦钧摇摇头，孔极宣讲感惜。
并打算反驳，问题错影响，留给世界思考。
装逼很，缺。
秦钧掺，摇头却被孔极。
“河图，另见解？”孔极拱问。
目光清澈专注，显并因受反驳气，真知秦钧此观点。
纯粹，求者态度。
目光，秦钧实办法进敷衍，暗叹口气：“与，恐非光散聚致。”
完走旁边棵树，折几片树叶指太阳：“此，乎？”
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“甚。”孔极回答。
正黄昏分，太阳差快落山。
橘红色圆球悬挂山边，碰巧座山几间房屋，太阳跟房差。
秦钧树叶，递给孔极：“且此叶，遮蔽山、屋、树，再观其！”
孔极虽疑惑，接树叶依言做。
树叶山、屋、树遮挡，神奇：橘红色太阳，竟变！
孔极拿树叶，再太阳变巨屋。
“嘶～～”吸口气，露兴奋激神色：“此何故？”
接，断将树叶遮挡拿、遮挡拿，像孩新玩具玩亦乐乎。
玩儿，孔极露思考状：“清晨黄昏，非！其近远处屋，屋远则，比则……”
早黄昏太阳，其实因远处景物衬托，让视觉产“”感觉。
孔极通点，秦钧深深礼：“河图，吾师！”
“敢……”秦钧连忙回礼。