课,坐座位乖乖听课,景桌趴,老师管。
令点奇,刚才很打景,什。
课再问。此法。
很快40分钟,课间。待老师,便拉景外走廊,问“刚才怎?”
景回答很简单,“习惯。反正孤儿院反抗,,让直打,直觉爽止。”完句话,景撒,回教室继续趴。
落寞背影,突,“初妈做,错误吗?”感觉。
果初话,应该吧?。
回班级,回座位,防止再打景。
景座位趴,,,顿感觉五谷杂味。
很快课间。
虽被差班,老师很负责。或许因。。。原因?
老师讲台讲,坐,边听边记笔记,打算放给景讲解。。。
很快放间,本给景讲再回,似乎兴趣,背书包回孤儿院。
拉住景,问“景,快走吗?”
“啊,反正听懂,回孤儿院挨打呢。”景嘲笑。
挨打?知怎回,避免朋友挨打,便邀请吃午饭。
“,回吧?”。
“呵,,谢谢。且妈妈似乎很讨厌。呀,口颗灾星。”景笑。
,苦笑,滋味。
放弃,越,越拉离校,往。
虽间反抗,带回。
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景回。
由妈妈经常公司怎陪,跟景“怕,妈经常午。”
似乎犹豫很久,“吧。打扰。”完,怯走进。
两午很简单吃,给讲解内容。
讲解差间,校准备。
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校门,胖拦住两,景问“,午什回?害被臭骂顿。”
景回答,“吃午,怎?”
“臭娘,问,走。”便推倒。
景倒,似乎点愤怒,握紧拳头。
打,担景候,景轻松拳头接住。
周围很吃惊,景则胖“平打,乎,今朋友推倒,管呀。”次听景话,语气带怒火。
见景拳胖打向墙壁,管目光,拉,走进校园,走教室。
回位置,问“怎?见。”
景摇摇头,“。怎,刚才吓吗?”
呆,“,点惊讶。”
“啊,。”景。继续趴。
疑问,什景拥力气,平反抗呢?两问题始终萦绕。
很快午休间结束,课10分钟,问题,给景听,希望景够解答。
景犹豫,“力量,父母离,便力量。至什反抗,很简单,随便力量,妈妈,给听。”
“孩啊,果将什凡响力量,切记随便使。”
“嗯。景明白。”
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10分钟很快,课间。
很奇怪,次,景课继续趴桌,认真听话,与话间变。
重,再欺负景,让很。很。。。
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七
两因留两级,才慢六级,由优秀绩,被分配班级。
(景错)
两像七桌,,级桌,变。
其实五级册,景绩直很差,五级册期末考候,绩竟突飞猛进,跃班级名。
(名本婉婷,婉婷直使全力,景待,次。)
识景接每次考试绩很,索性,打算继续隐瞒,认真答卷,计算每题。
因话,景很被分别班,继续桌,认真答题才。
索性两,被分班,继续做桌。
班待很友,六级班级,除景朋友外,很朋友,几闺蜜。
让缺失朋友,补遗憾。给景补遗憾吧。
带班主任叫李燕老师,教语文班主任。
很漂亮,很,脾气很。
让感叹“愧班级,课候,像班级。景做朋友话,恐怕早吧。”
很乖很听话。李老师很喜欢班级,景喜欢两,知什。
至景住处嘛,已经搬离孤儿院,,住,妈妈反。
码陪,且朋友令实兴奋。
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今星期六,本两打算游乐园玩,老师布置业实太,让点喘气。
且李老师专门给两布置两本语文业,写业。
业速度,知两内写完,,觉很悬。因业实法象。
觉吧,概半座山。
午,两醒,坐业。
写午十点候,点写,非常酸。
放笔,甩甩,“业太吧,酸死。”
景笑“别念叨,快写吧。写明午写完。”
听景话,继续拿笔写,边写边念叨“李老师魔鬼吧,明知业很,给两单独布置两本语文业。”
景听念叨,放笔,“再昨晚啊,毕竟李老师很重。”
“愿希望李老师重。”哭笑声。
“班长啊,怎呢。”景笑。
“,班长啊。”苦笑,“本今商量哪,谁知,李老师连假期肯放啊。”
“吧。”景句。“知姐姐怎?”很声。至根本听见。
继续写,写,全部业已经半。
,肚叫。
景“饿?”
使劲点点头,景间,“哎呀,午十二点。点外卖。”
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“怎,反正饿。” 笑嘻嘻。
景此很奈拨打电话,单35-40分钟候,外卖。
拿,便景吃。
待吃饱,便坐沙休息,才继续写业。
坐沙候,景似乎什,拿机剧。
似乎叫什《新奥特曼列传银河奥特曼S》,孩童回忆。
,像00童《奥特曼》,记候《奥特曼》分别《迪迦奥特曼》《戴拿奥特曼》《盖亚奥特曼》似乎奥特兄弟称《泰罗奥特曼》。
东西,听景,仅仅部,什转换形态奥特曼。
曾问景,“什喜欢奥特曼?”景回答,“知,因很喜欢,刻DNA吧。”
景回答,什,喜欢。
给景冠什外幼稚言论什,因喜欢喜欢,什幼稚幼稚。
其实部剧每星期二播放,景偏留每星期六才,每星期六,打电视
奥特曼。
星期业比较,留才补。
概几星期,问,“部剧少集?”回答“16”集。
16集,话相季番。
季番3月播完番,16集,月已。归季番程度。
机已经始播,凑叫《眼Q泪》。
完,。
约24分钟,放机,始准备继续做业。
问“景,什努力呢?”
五级册,直问问题。
“因。。。让朋友失望啊。”似乎犹豫很久才跟句话,知真假,宁愿相信真吧。
“,做业吧,两真做完。”景。沙,走房间做。
奈摇摇头,景。
因五级册始变习狂魔般,整除睡觉,吃饭,厕外,待房间坐业,书等等。
很奈景,摇摇头。
“怎?班长,快进做业啊。”景叫。
五级,见名字,直叫班长。怎回。
问,随叫吧,许。
婉婷,即使两,班长,景直叫班长,叫名字。
周末两,景直习海洋畅游。
除睡觉外,做业。
,觉累吧,次景陪,什。
很快,周末两,两业,经两夜通宵,算全部写。
其业,特别语文业,字很。本语文业,至少十篇文,让经喊,业吗?写文竟。(很觉很奇怪,真写业/哭)
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星期早,交业,便始等二节课课交语文业。
至什呢?因二节课果李老师课话,二节课才,才二节课才交。
什交给课代表呢?因李老师两亲交给啊。
很快,二节课已经。两拿语文业李老师办公室找李老师,并且业交给。
李老师拿业,便翻。并像其老师业忘桌丢。
什,定业写完原因,因李老师检查。
李老师页页,漏字,李老师。。。20分钟课间间呢,已经课。
却走回教室,三节课李老师课,李老师数老师互换,检查业。
很快,20分钟,李老师终检查完。
“错,两按完布置业,很难。愧比较呢。”李老师两笑。
笑容回应“谢谢李老师您夸奖,业您检查完,两回教室听课?”
李老师点点头,“啊,落节课啊,件拜托两。”罢,李老师很【温柔】笑。
笑容,预感,正拒绝未知候,景却问“老师您,什。”
很哭啊,景往火坑推啊。默默忍受。
“啊。校边写比赛,求每班必须派两参赛。”
“两仔细,班派两绝。见?”李老师两。
写比赛?哦买嘎,几字点敏感,因经历类似东西太,阴影。
站旁边,李老师“李老师,,别让婉婷参赛吧,让。”
听景话,很感,景竟知参加类比赛。
李老师似乎沉默很久,“。几内午放先别急回,给灶。”
“虽婉婷绩写力很,让更,打算给灶,知愿愿?”
见景点点头,“愿。放吧,老师定属班荣耀给拿回!”
李老师点点头,“很。老师相信,定。”