课，坐座位乖乖听课，景桌趴，老师管。
令点奇，刚才很打景，什。
课再问。此法。
很快40分钟，课间。待老师，便拉景外走廊，问“刚才怎？”
景回答很简单，“习惯。反正孤儿院反抗，，让直打，直觉爽止。”完句话，景撒，回教室继续趴。
落寞背影，突，“初妈做，错误吗？”感觉。
果初话，应该吧？。
回班级，回座位，防止再打景。
景座位趴，，，顿感觉五谷杂味。
很快课间。
虽被差班，老师很负责。或许因。。。原因？
老师讲台讲，坐，边听边记笔记，打算放给景讲解。。。
很快放间，本给景讲再回，似乎兴趣，背书包回孤儿院。
拉住景，问“景，快走吗？”
“啊，反正听懂，回孤儿院挨打呢。”景嘲笑。
挨打？知怎回，避免朋友挨打，便邀请吃午饭。
“，回吧？”。
“呵，，谢谢。且妈妈似乎很讨厌。呀，口颗灾星。”景笑。
，苦笑，滋味。
放弃，越，越拉离校，往。
虽间反抗，带回。
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景回。
由妈妈经常公司怎陪，跟景“怕，妈经常午。”
似乎犹豫很久，“吧。打扰。”完，怯走进。
两午很简单吃，给讲解内容。
讲解差间，校准备。
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校门，胖拦住两，景问“，午什回？害被臭骂顿。”
景回答，“吃午，怎？”
“臭娘，问，走。”便推倒。
景倒，似乎点愤怒，握紧拳头。
打，担景候，景轻松拳头接住。
周围很吃惊，景则胖“平打，乎，今朋友推倒，管呀。”次听景话，语气带怒火。
见景拳胖打向墙壁，管目光，拉，走进校园，走教室。
回位置，问“怎？见。”
景摇摇头，“。怎，刚才吓吗？”
呆，“，点惊讶。”
“啊，。”景。继续趴。
疑问，什景拥力气，平反抗呢？两问题始终萦绕。
很快午休间结束，课10分钟，问题，给景听，希望景够解答。
景犹豫，“力量，父母离，便力量。至什反抗，很简单，随便力量，妈妈，给听。”
“孩啊，果将什凡响力量，切记随便使。”
“嗯。景明白。”
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10分钟很快，课间。
很奇怪，次，景课继续趴桌，认真听话，与话间变。
重，再欺负景，让很。很。。。
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七
两因留两级，才慢六级，由优秀绩，被分配班级。
（景错）
两像七桌，，级桌，变。
其实五级册，景绩直很差，五级册期末考候，绩竟突飞猛进，跃班级名。
（名本婉婷，婉婷直使全力，景待，次。）
识景接每次考试绩很，索性，打算继续隐瞒，认真答卷，计算每题。
因话，景很被分别班，继续桌，认真答题才。
索性两，被分班，继续做桌。
班待很友，六级班级，除景朋友外，很朋友，几闺蜜。
让缺失朋友，补遗憾。给景补遗憾吧。
带班主任叫李燕老师，教语文班主任。
很漂亮，很，脾气很。
让感叹“愧班级，课候，像班级。景做朋友话，恐怕早吧。”
很乖很听话。李老师很喜欢班级，景喜欢两，知什。
至景住处嘛，已经搬离孤儿院，，住，妈妈反。
码陪，且朋友令实兴奋。
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今星期六，本两打算游乐园玩，老师布置业实太，让点喘气。
且李老师专门给两布置两本语文业，写业。
业速度，知两内写完，，觉很悬。因业实法象。
觉吧，概半座山。
午，两醒，坐业。
写午十点候，点写，非常酸。
放笔，甩甩，“业太吧，酸死。”
景笑“别念叨，快写吧。写明午写完。”
听景话，继续拿笔写，边写边念叨“李老师魔鬼吧，明知业很，给两单独布置两本语文业。”
景听念叨，放笔，“再昨晚啊，毕竟李老师很重。”
“愿希望李老师重。”哭笑声。
“班长啊，怎呢。”景笑。
“，班长啊。”苦笑，“本今商量哪，谁知，李老师连假期肯放啊。”
“吧。”景句。“知姐姐怎？”很声。至根本听见。
继续写，写，全部业已经半。
，肚叫。
景“饿？”
使劲点点头，景间，“哎呀，午十二点。点外卖。”
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“怎，反正饿。” 笑嘻嘻。
景此很奈拨打电话，单35-40分钟候，外卖。
拿，便景吃。
待吃饱，便坐沙休息，才继续写业。
坐沙候，景似乎什，拿机剧。
似乎叫什《新奥特曼列传银河奥特曼S》，孩童回忆。
，像00童《奥特曼》，记候《奥特曼》分别《迪迦奥特曼》《戴拿奥特曼》《盖亚奥特曼》似乎奥特兄弟称《泰罗奥特曼》。
东西，听景，仅仅部，什转换形态奥特曼。
曾问景，“什喜欢奥特曼？”景回答，“知，因很喜欢，刻DNA吧。”
景回答，什，喜欢。
给景冠什外幼稚言论什，因喜欢喜欢，什幼稚幼稚。
其实部剧每星期二播放，景偏留每星期六才，每星期六，打电视
奥特曼。
星期业比较，留才补。
概几星期，问，“部剧少集？”回答“16”集。
16集，话相季番。
季番3月播完番，16集，月已。归季番程度。
机已经始播，凑叫《眼Q泪》。
完，。
约24分钟，放机，始准备继续做业。
问“景，什努力呢？”
五级册，直问问题。
“因。。。让朋友失望啊。”似乎犹豫很久才跟句话，知真假，宁愿相信真吧。
“，做业吧，两真做完。”景。沙，走房间做。
奈摇摇头，景。
因五级册始变习狂魔般，整除睡觉，吃饭，厕外，待房间坐业，书等等。
很奈景，摇摇头。
“怎？班长，快进做业啊。”景叫。
五级，见名字，直叫班长。怎回。
问，随叫吧，许。
婉婷，即使两，班长，景直叫班长，叫名字。
周末两，景直习海洋畅游。
除睡觉外，做业。
，觉累吧，次景陪，什。
很快，周末两，两业，经两夜通宵，算全部写。
其业，特别语文业，字很。本语文业，至少十篇文，让经喊，业吗？写文竟。（很觉很奇怪，真写业/哭）
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星期早，交业，便始等二节课课交语文业。
至什呢？因二节课果李老师课话，二节课才，才二节课才交。
什交给课代表呢？因李老师两亲交给啊。
很快，二节课已经。两拿语文业李老师办公室找李老师，并且业交给。
李老师拿业，便翻。并像其老师业忘桌丢。
什，定业写完原因，因李老师检查。
李老师页页，漏字，李老师。。。20分钟课间间呢，已经课。
却走回教室，三节课李老师课，李老师数老师互换，检查业。
很快，20分钟，李老师终检查完。
“错，两按完布置业，很难。愧比较呢。”李老师两笑。
笑容回应“谢谢李老师您夸奖，业您检查完，两回教室听课？”
李老师点点头，“啊，落节课啊，件拜托两。”罢，李老师很【温柔】笑。
笑容，预感，正拒绝未知候，景却问“老师您，什。”
很哭啊，景往火坑推啊。默默忍受。
“啊。校边写比赛，求每班必须派两参赛。”
“两仔细，班派两绝。见？”李老师两。
写比赛？哦买嘎，几字点敏感，因经历类似东西太，阴影。
站旁边，李老师“李老师，，别让婉婷参赛吧，让。”
听景话，很感，景竟知参加类比赛。
李老师似乎沉默很久，“。几内午放先别急回，给灶。”
“虽婉婷绩写力很，让更，打算给灶，知愿愿？”
见景点点头，“愿。放吧，老师定属班荣耀给拿回！”
李老师点点头，“很。老师相信，定。”