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4.四章

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七班烂班与今班级比较况确实特殊,很棘

校原本打算招收六班级,偏文科1、3、5班偏理科2、4、6班,每班暂定六十谁知今招新况特别,高二高三放暑假报名,名额,计划招收350400报名。

县教育局校长谭益民收消息立刻请示局领导,局领导立刻加议讨论此期教师数缺口,各方条件待改善,“教书育目标先;长愿赶走吧?

局长拍板决定:二原计划班增加班,每数提升至70

局领导拍板,校长谭益民咬牙将消息传达回乡

校普通老师倒感觉,负责新教务处职员懵逼:班级分配打印字报贴报名寝室床位。临增加班级数倒解决,班怎办?超名额或报名全塞乱啊?

啊,超名额,报名罢,考分数偏低或组织纪律性较差全弄,哪老师敢接啊?将贴字报撕数另外分班,统筹工太差劲,影响

教务处主任杨德义言堂决定,七班,坚持期,分文理科,候再做调整。杨主任敢做决定理由很充分:新期活,军训、迎新晚、运庆长假、期考试、建校六十周校庆、元旦庆祝期末考试,再加5月假,很快

老教师七班诞缘由,虽断定潜力素质做准,数老师班,将它洋芋。

洋芋,需班主任两位老教师肯定周东宇打电话给林萌萌签给抽走分,教务处“7”纸条挑两位老教师抽签,并任由选班。

五十语文教师周康弟抽3班,三十英语老师刘艳丽抽4班。两很满七班况,默认结果,周东宇赶紧将结果登记册。

将抽七班林萌萌登记,周东宇紧张放松半,新老师消息灵通牛犊怕虎七班死活麻烦

昨晚打电话林萌萌干脆电话,周东宇姑娘肯定保护,啥社经验;瞧瞧与招进马丽丽,机灵,唉!

被周东宇定性“机灵”马丽丽已经知“2”号纸条正被杨平攥眼珠转,未语先笑:“咦?杨平,‘2’啊,二班理科班啊!”

平正消息灵通闻言赶紧将攥纸条眼,抬头脸懵逼马丽丽“啊?”声。

反应正马丽丽身旁张东长腿,右纸条,抬挥笑:“真,二班、四班、六班期分课理科班吧,周老师?”

马丽丽替杨平向周东宇咨询,回眸笑,周东宇正念叨马丽丽比林萌萌机灵呢,被马丽丽喊,毫防备抬头,马丽丽张笑颜映入双高度近视双眼,才反应,匆匆点点头:“,二班期应该安排理科班。”

口,周东宇

向性分班,与搭配班主任科目容易花理顺,分文理科班带,谁愿

校被邻县刚办私立校高薪挖走骨干教师,胜任班主任教师缺口,抽签候暂考虑太周全,像杨主任昨晚期分文理科候再做调整。

教务处教员应该班主任,像杨跨科班主任谁管理啊?管功劳。

像泼水,办法收回。周东宇正懊恼听马丽丽甜甜声音远处响:“杨急,文科班五班,文科班教数轻松很呢,唉算换吧,其实文理科点内容罢。”

教数罗俊杰闻言捏纸条紧,立刻径直走周东宇办公桌纸条递:“周老师,麻烦班级登记六班。”

张东见状:“班,周老师。”

儿,杨马丽丽,周东宇接纸条调换班级。马丽丽双方愿,班主任信息张贴,况且新始跟班主任接触,周东宇声张,表格将两班级登记册。

至此,高班主任全部班张东(政治),二班马丽丽(数),三班周康弟(语文),四班刘艳丽(英语),五班杨平(历史),六班罗俊杰(数),七班林萌萌(语文)。

登记,马丽丽结伴离,新已经陆续,班主任必须办公室咨询各问题呢。

步离教务处林萌萌已经找班主任专办公室,校办公三楼。张贴公示,高任课老师办公室三楼,班主任集间办公室,估计方便找。

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林萌萌候办公室两张靠办公桌已经放物品,左右靠窗方停,将资料放窗户旁张办公桌办公桌旁朝窗外望

目光越窗外走廊,入眼便校园。校园植被覆盖率极高,眼望浓浓淡淡绿色,其间穿梭群结队或独;花坛应季鲜花,高处见缝插针“欢迎新”“新期新点”等等字红色横幅,空飘扬校播音员特青春声音:“送走优秀夏末迎充满蓬勃朝气

既热闹安宁,既喧哗失秩序环境让林萌萌:“真复兴门派方。”

者其书:间商
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