“忘，千繁荣丝贸路，数清城镇遍布。”
“环境渐恶劣，逼居民迁徙，很城市此消失，消失，活痕迹并完全消亡。”
“埋古墙遗址指引路标。”
赵立见脸懵逼眼神，解释。
“原啊，神观察真细微。”
“眼力估计敢吱声，近视瑟瑟抖。”
“怪赵老师需村民，确实什啊。”
“村民次被拉鞭尸。”
“村民：伙，合才屑？”
网友始调侃村民。
李教授虽明白原因，并任何古迹。
既赵老师信满满，什理由怀疑。
沙漠，唯够辨明间东西升落，除此外全埋头骑骆驼。
才真正感受沙漠怕。
遇见危险怎，光聊走，被单调充满压迫感见压喘气。
“赵老师，沿古迹走吗？已经换几方向吧，真正确路吗？”
此刻坚持住，质疑。
“片流性沙漠，变，沙漠变，很正常象。”
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“貌沙丘移，判断标准，仔细周围，古堡塔楼遗址露。”
赵立指周围解释，够理解方，态渡阶段，几位娇惯养讲。
漫目走，确痛苦。
赵立讲周围曾经存河流，试图帮助转移注力。
风沙慢慢变，久被迫闭嘴。
“赵老师温柔啊，才管呢，爱怎怎，求，”
“应该吧，毕竟赵老师领队。”
“领队保姆，什管，理问题调节吧。”
“唉，扛住吗，真。”
“风凉话，定比。”
“赵老师围头巾带护目镜帅啊。”
“啊，花痴。”
考古队走十分崩溃，网友倒挺兴奋。
毕竟够直播见沙漠机很少，反正什命危险，已，压力。
朝阳缓缓升，染遍半空，甚至烧，副油画般。
见丽景象，趁风沙变，连忙拿摄像机拍摄。
“真此景应，间几回见。”
“楼怎忽拽文字，欺负读书少吧？”
“确实挺，跟别方完全景象。”
“觉赵老师似乎，吧？”
“定被惊已，景象恐怕赵老师见吧。”
“记老，朝霞万什兆头，怕危险吧？”
“诶？法吗？怎听。”
网友赞叹朝霞与枯树相互照应景。
赵立像给留间休息，很快冲喊：
“快点摄像机收，走。”
话很急，让几原本听话，火气更。
“催什啊，景色，拍两张照片已，至急吗？”
赵立听见话阵语，什候，间照相啊。
“赶快朝引导方走，加快步伐话，定够风暴临赶。”
“再守纪律乱跑，异找死。”
赵立几火气点慌，景象，命，跟跟走。
“懂沙漠，观察，根据资料讲，北边才正确路。”
其拿资料信誓旦旦。
“真几篇研究报告啊，哪拿？”
李教授资料，奇问。
资料蓝本，龙沙漠歪果仁笔记基础，整理表。
引少重视，因沙漠考古文物十分困难，够进沙漠深处很少。
再加写内容十分神奇诡异，办法很验证，被遗忘近几。
随考古重视，涉及方越越，它才重新被认识其价值。
几位挺厉害，居连难找东西找。
“才，应该走，赵老师孤。”
李教授惊讶，相与支持。
话更加底气。
“记吧，问题？”
赵立被气笑，固执孩。
“进路错误，进路靠吗？村民知。”
，几应。
“知吧，活走，跟其考古队，很信。”
已经很信，觉条路定。
“走码三吧？黑沙漠，忽悠吗？”
句话确实摇部分信，毕竟始赵立黑沙漠并算很遥远。
连影见，确让很难。
“，资料真吗？结合经历编吧。”
“像真，曾经机刷，见几已经疯。”
“疯？怎回，疯话语应该信吧？”
“像写资料疯，写精神压力，搞片沙漠给闹。”
“吓吗？换路程吧，万被带进沟。”
“听风雨啊，怎疯定论，媒体瞎写已。”