董念慈知刘辰逗，嘴巴瞪眼望刘辰，哼，让吃，骗吃，反正糖果吃，才听呢，吃几，等几，几，吃少，趁，吃几块呢。
董念慈剥颗玉米糖放嘴，边吃边笑：“吃，真太甜。”
代，甜食独钟，每喜欢糖果，管男老少，很喜欢吃。
“董老师，。”
见拿素描纸，背背画板，，身背绿色帆布包。
“哇，董念慈，，居灶啊，吃什？”
“哇，白兔奶糖，玉米软糖。”
扎两辫，穿花衬衫李彩跑董念慈身边，拿桌玉米糖吃。
“吃，次甜啊。”
李彩边边吃，陆陆续续见李彩吃糖果，跑拿糖果剥吃。
“吃完，给留，吃呢。”
挤进叫，怕糖果给吃完。
刘辰见陆陆续续进，顿点蒙圈，啊，次，次怎啊？
“董念慈，次吗？”
刘辰怎感觉次，次太吧。
“哦，刘哥，忘告诉，给宣传，校少呢，别班。”
刘辰听完董念慈，知该喜该忧，太吧。
次十呢，啊，今，概三四十。
太吧，客厅够坐，办法，院。
凳够，谁凳啊？
办法啊，站或者坐，点凉，毕竟秋。
刘辰抓糖果瓜，吃，吃呢，让尝尝？
刘辰，，带瓜糖果该够。
吃完吃完呗，反正刘辰候磕点瓜，至糖果，喜欢吃，主太甜，很喜欢甜。
“真啊，董念慈，真习画画，瓜糖果吃呢，真啊。”
“啊，糖果真吃，甜很呢。”
边吃边。
刘辰，啊，半包糖果半袋瓜，反正今彻底。
“，先别吃，先给老师带东西送给吧。”董念慈望。
“嗯，，先给，刘老师，东西，老钱，念慈告诉。”
“铜钱，像爷爷留，反正什，老师，给吧。”
“老师，真什东西，两青花瓷腌菜坛送给，腌蕨菜呢。”
董念慈几瞪眼给腌菜坛李彩，怎什给老师拿啊？太话吧？关键腌蕨菜。
李彩望眼神，思低头。
刘辰，连忙：“谢谢，怎知喜欢吃腌制蕨菜？口，真太感谢。”
李彩听刘辰，脸露笑容。
“老师，紫貂皮给吧。”
……
，，刘辰沙给堆满。
刘辰真，教呢，东西先给，太……
算吧，点，虽贪，东西带，让带回。
刘辰很高兴，代，特别尊师重教，俗话，师终身父，太孝顺吧？
“哎呀，，给老师送东西，老师真收啊，拿回吧，什，真知给教。”
刘辰，谦虚肯定谦虚，给什什吧？太。
“哎呀，老师，收吧，点东西真算什，求嫌弃才。”
“刘哥，定收，怎请教？”董念慈望刘辰。
“啊，值钱东西，您定收啊。”
感刘辰真公私奉献精神，收东西，教，且给吃瓜糖果，老师，真爱啊。
陆陆续续东西全部放沙八仙桌，刘辰，哪，真少呢。
反正什，甚至送千层底布鞋，顶虎皮帽等。
“，，东西太，次啊，再送，再送老师真气，再送老师教。”
刘辰铿锵力，掷声。
望刘辰，力点点头，脸挂佩服敬佩表，老师太。
刘辰，主东西太，沙快放，八仙桌放满满。
刘辰拿两米乘两米五黑板，次2022边带，次共带两，放队，放直，真配场呢。
刘辰拿素描纸铅笔，次2022边带，次感觉带太呢，带刚刚。
今先素描课，刘辰纸笔给，教。
刘辰，次回2022候，恶补理论知识，书买几本呢。
本解解，打教，派场呢。
刘辰黑板写“素描，首先创者思维态度画张素描品，其次形、体、空间、黑白、刻画、节奏几因素找兴奋点、切入点表角度，给每带表力画。”
笔记刘辰讲重点。
先坐凳，找砖块坐，坐鞋，直接坐，边直接站。
刘辰记差，刘辰接“画素，先描摹始，刚始写候阳光或者灯光比较明亮方画，阴影较清楚，难度较。”
边笔记，边笑点头，声滴咕“老实真啊。”
刘辰接告诉，先画几何素描，画差画物。
画候定注别物体握及细节刻画，怎笔触描绘位置，间差别。
刘辰告诉重点，描摹候机械描摹，思考，定三思画。
刘辰接告诉画素描先简单难，物体固定表达方法，表绪应类厄需记，才做熟练。
刘辰让记住，定做，离别画，空白，法笔。
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画素描，定流表，透象本质，绘画近远，近高远低，近实远虚空间关系。
刘辰听入迷，刘辰继续：“先找物体明暗交界线，排线条明暗交界线始，顺明暗交界线，层层加深、渡。物体投影交接处深，物体质量，向亮渡，直画完，结束......”
刘辰目转睛听，，代习积极性很高，认真听，怕拿点听，遗漏什。
饥似渴习，刘辰吝啬，接“其实东西画法，打型，找明暗交界线，渡，画投影......公式，记住，套……”
刘辰完，响雷鸣般掌声。
，，忍住点头：“刘老师真太。”
“讲真，今白啊，回让习。”
刘辰雷鸣般掌声，脸露笑容，，代教啊。