既演技问题话,电视剧问题,既广告问题话,始投放。
路扬演技,似乎刚停留顾合适,电视剧够阶段。
!
非常!
顾源觉切往方向展。
几番周折,顾秋广告——《狼秋烦恼》终众视野。
微博布平台。
因各电视台需审核等流程,顾方迫及待,先通网络平台布。
路扬顾清寒转载微博。
其实明白,真闲抓广告停,甚至很性两粉丝点击。
原因很,内广告很少玩新因素,喜欢直截产品功效给众听,保健品公司通铺盖洗脑广告获巨收益,纷纷照抄。
仿佛达共识:广告,直白表达商品属性。
相比,顾广告则太清流。
“拍摄候,其实需注肢体。”顾清寒广告给路扬讲解何演戏,“广告电视剧点差别,需太表流露,演戏程,东西必少。”
“嗯嗯嗯。”路扬鸡啄米式点头。
感高侣聊候找话题,通常况,话,尽管演戏打算,既顾清寒师思乍,顺。
且顾清寒教东西候,眼睛写满信,候似乎更迷。
顾清寒慢慢分享经验,路扬眼睛,藏窗外星月,入秋,却仿佛流淌盛夏夜露珠。
“认真听?”顾老师劲,向眼神像教鞭。
“啊。”
路扬懒洋洋重复顾清寒刚才话语,“象剧本角色经历,演戏候舍身处境,果主角,遇儿,性格做什......”
“嗯,错。”
顾清寒藏让路扬演新剧思,眼伙表越越优秀,容易找足方,拉进,碾压番。
,太机。
,结婚,肯定表太主,微博号跟路扬伸舌头。
什亲?
难让惹气?
顾清寒思漂浮外,目光游离。
犹豫,其实点害怕。
...
者点《狼秋烦恼》。
广告设计,关具方藏暗处,抱公益片态观,且再加“狼”、“路扬顾清寒框品”等噱头,观数少。
路扬粉丝群体很杂,听歌老实选,嘲精神病乐迷,数性质——喜欢玩梗。
则广告,吐槽方少。
【始,公益广告,谁知具广告,始,视频哈士奇宠物,什狼洞穴哈士奇,谁知户主。】
【懂问,什狼哈士奇结合诞狼?】
【思,爸长挺狗。】
【狼:话太......?哥,本!
!】
【很棒广告啊,几遍,遍感遍。】
【......】
挺啊。
顾清寒路扬微博,顾广告视频播放量短间破千万。
错数据,才左右,效果,已经足够夸张。
,排除几遍况。
路扬微博评论区,顾清寒候笑花枝乱颤,直接惹毛。
索性评论截图,送路群聊。
并注文字:【路扬给顾写广告脚本,评挺。】
“群。”。
路扬:“。”
刻,觉很。
伙玩梗玩梗,将广告男主老爸设定哈士奇,完全照抄,跟本法毫关系,锅背。
瞧瞧,话吗?
什“爸哈士奇”?
绝挑拨父关系!
路完广告,始表评价。
【/拇指。】
【剧错,完广告,买具。】
【洗碗机像错啊,洗碗伤。】
【广告立很,果顾logo,篇公益广告。】
【......】
顾清寒未夫言,默默计算底几,送少台洗碗机。
今秋因路扬,肯定回,门准媳妇,示。
洗碗机感兴趣,送。
解释,顾清寒送:【路扬今秋,明再回湖州,提跟声秋快乐啊。】
消息布,表歉布几满额红包,路哪愿未路媳妇洒金。
群聊场红包雨,抢亦乐乎。
像广告拍摄,两庭结合,背庭习俗相互适应相互迁,往,轻未。
表越其乐融融,路扬越觉条。
点数红包,哪老爹领,像酒桌驰骋,机。
快晚十二点,老妈肯定逮回,老爹息......
应该玩机,且睡。
路扬已经够象,远湖州两老与顾清寒,哈哈笑,男愁眉苦脸。
老爹应该注男主老爹哈士奇吧?
该觉骂狗吧?
嘶——
解释。
趁红包雨渐渐平息,路扬终布消息,直直,庭广众,条命。
【爸,广告怎?@路远。】
路远:【/微笑/微笑】
很。
笑容很渗。
路扬直觉微信微笑表其思,绝沐清风微笑,更像精神病刀夺走别命冷笑。
“......,故?”路扬突问。
“什?”顾清寒装辜,“帮展示嘛,,夸。”
“真?”
“假。”顾清寒吐吐舌头,“整爸,儿,肯定回啊。”
路扬:“......”
话听理,曾经顾清寒叫整蛊顾源啊,什候维护老父亲尊严?
且候笑很。
,妮肯定藏其思。
“话假。”
“嗯嗯,假。”
“真话?”路扬眯眼睛,“干什?”
“......”顾清寒怔住,久才:
“干什!”
声音突变咆孝,知路扬哪狗胆,顾清寒身体离沙,路扬抱,脸凑。
四目相,鼻尖相碰,炽热气息扑。
移,路扬给顾清寒公主抱,客厅沙抱房间,将扔床。
明明次,整程熟练,知排练久,顾清寒直抖,像陌胆猫。
乳胶床垫弹性很,触碰床垫瞬间弹,像踩云端,轻轻飘飘。
!
完全超顾清寒控制,顶算嘴强王者,什,真候,紧张颤抖。
该。
闭眼睛,咬牙,指右边床头柜,弱弱:“。”
路扬打,脸凑脸,亲。
亲。
哦,教。
顾清寒:“?”
???
!
!
伙直男熄灭吧,提醒永远主吧,教招招,琢磨琢磨啊!
顾清寒麻。
夜渐渐深,窗外星光被城市霓虹灯覆盖,房间男亲吻,步,路扬双处安放知放哪,反正另身。
知间久,像瞬,漫长像世纪。
路扬灰熘熘跑,留句“晚安”。
真——办完跑。
且办。
“安锤!”
顾清寒很给位直男老哥套军体拳。
...
魔。
广告老师课。
“外广告使商品服务,往往具备定故节,重视感性。”
讲台,老师叹口气,“广告强调使产品什利益处,吸引消费者,刺激消费者。”
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很离谱真相,实确此,向含蓄却直白粗暴广告,号称放伙,广告却表含蓄。
举,“老师,创带故节且含蓄广告啊。”
“很难。”
老师摇摇头,“,文化,价广告长费,注定广告购买篇幅件单,且重文化。”
白板写“文化”两字,隆重画几圈,思重点。
老师继续口:
“广告,叙抒风格较见,重庭、喜欢团圆场,营造温馨、、关爱气氛。”
“外广告风趣幽默夸张,试图通创喜剧效果让消费者记住产品品牌。”
服,“算走风趣幽默路线,故节应该兼顾。”
“很难。”老师重复。
,“迄今止,哪公司电视播篇幅广告,深受儒文化影响内敛含蓄、沉稳、追求群体认,再加口众缘故,点,太难达共识。”
服,“觉,内广告。”
“广告,。”
服,老师真服刺头。
“跟很次广告本质,给产品创造形价值,经几十展,渐渐忽略内容。”
“懂思吗?”
老师:“思,故节,且质量尚,让反复观广告太少,商品,功,远远称品,,公益广告除外。”
简言,钱,喜欢注重内容,反正目达,捞完钱走,搞钱,正经谁谈内容扯文化。
“。”刺头举。
讲课啊。
真知今犯什轴,广告老师记,蛮听话,今却屡屡挑刺。
“。”耐听,“谁广告效果?”
“顾,《狼秋烦恼》。”台异口声。
老师:“......”
广告告诉?
世界变吗?
几顾秋广告,听相关士因明星塌房,顾宣传方认输。
今却广告,且反应......
像质量错?
“哪电视台播?”老师兴趣,问:“视频吗?”