既演技问题话，电视剧问题，既广告问题话，始投放。
路扬演技，似乎刚停留顾合适，电视剧够阶段。
！
非常！
顾源觉切往方向展。
几番周折，顾秋广告——《狼秋烦恼》终众视野。
微博布平台。
因各电视台需审核等流程，顾方迫及待，先通网络平台布。
路扬顾清寒转载微博。
其实明白，真闲抓广告停，甚至很性两粉丝点击。
原因很，内广告很少玩新因素，喜欢直截产品功效给众听，保健品公司通铺盖洗脑广告获巨收益，纷纷照抄。
仿佛达共识：广告，直白表达商品属性。
相比，顾广告则太清流。
“拍摄候，其实需注肢体。”顾清寒广告给路扬讲解何演戏，“广告电视剧点差别，需太表流露，演戏程，东西必少。”
“嗯嗯嗯。”路扬鸡啄米式点头。
感高侣聊候找话题，通常况，话，尽管演戏打算，既顾清寒师思乍，顺。
且顾清寒教东西候，眼睛写满信，候似乎更迷。
顾清寒慢慢分享经验，路扬眼睛，藏窗外星月，入秋，却仿佛流淌盛夏夜露珠。
“认真听？”顾老师劲，向眼神像教鞭。
“啊。”
路扬懒洋洋重复顾清寒刚才话语，“象剧本角色经历，演戏候舍身处境，果主角，遇儿，性格做什......”
“嗯，错。”
顾清寒藏让路扬演新剧思，眼伙表越越优秀，容易找足方，拉进，碾压番。
，太机。
，结婚，肯定表太主，微博号跟路扬伸舌头。
什亲？
难让惹气？
顾清寒思漂浮外，目光游离。
犹豫，其实点害怕。
...
者点《狼秋烦恼》。
广告设计，关具方藏暗处，抱公益片态观，且再加“狼”、“路扬顾清寒框品”等噱头，观数少。
路扬粉丝群体很杂，听歌老实选，嘲精神病乐迷，数性质——喜欢玩梗。
则广告，吐槽方少。
【始，公益广告，谁知具广告，始，视频哈士奇宠物，什狼洞穴哈士奇，谁知户主。】
【懂问，什狼哈士奇结合诞狼？】
【思，爸长挺狗。】
【狼：话太......？哥，本！
！】
【很棒广告啊，几遍，遍感遍。】
【......】
挺啊。
顾清寒路扬微博，顾广告视频播放量短间破千万。
错数据，才左右，效果，已经足够夸张。
，排除几遍况。
路扬微博评论区，顾清寒候笑花枝乱颤，直接惹毛。
索性评论截图，送路群聊。
并注文字：【路扬给顾写广告脚本，评挺。】
“群。”。
路扬：“。”
刻，觉很。
伙玩梗玩梗，将广告男主老爸设定哈士奇，完全照抄，跟本法毫关系，锅背。
瞧瞧，话吗？
什“爸哈士奇”？
绝挑拨父关系！
路完广告，始表评价。
【/拇指。】
【剧错，完广告，买具。】
【洗碗机像错啊，洗碗伤。】
【广告立很，果顾logo，篇公益广告。】
【......】
顾清寒未夫言，默默计算底几，送少台洗碗机。
今秋因路扬，肯定回，门准媳妇，示。
洗碗机感兴趣，送。
解释，顾清寒送：【路扬今秋，明再回湖州，提跟声秋快乐啊。】
消息布，表歉布几满额红包，路哪愿未路媳妇洒金。
群聊场红包雨，抢亦乐乎。
像广告拍摄，两庭结合，背庭习俗相互适应相互迁，往，轻未。
表越其乐融融，路扬越觉条。
点数红包，哪老爹领，像酒桌驰骋，机。
快晚十二点，老妈肯定逮回，老爹息......
应该玩机，且睡。
路扬已经够象，远湖州两老与顾清寒，哈哈笑，男愁眉苦脸。
老爹应该注男主老爹哈士奇吧？
该觉骂狗吧？
嘶——
解释。
趁红包雨渐渐平息，路扬终布消息，直直，庭广众，条命。
【爸，广告怎？@路远。】
路远：【/微笑/微笑】
很。
笑容很渗。
路扬直觉微信微笑表其思，绝沐清风微笑，更像精神病刀夺走别命冷笑。
“......，故？”路扬突问。
“什？”顾清寒装辜，“帮展示嘛，，夸。”
“真？”
“假。”顾清寒吐吐舌头，“整爸，儿，肯定回啊。”
路扬：“......”
话听理，曾经顾清寒叫整蛊顾源啊，什候维护老父亲尊严？
且候笑很。
，妮肯定藏其思。
“话假。”
“嗯嗯，假。”
“真话？”路扬眯眼睛，“干什？”
“......”顾清寒怔住，久才：
“干什！”
声音突变咆孝，知路扬哪狗胆，顾清寒身体离沙，路扬抱，脸凑。
四目相，鼻尖相碰，炽热气息扑。
移，路扬给顾清寒公主抱，客厅沙抱房间，将扔床。
明明次，整程熟练，知排练久，顾清寒直抖，像陌胆猫。
乳胶床垫弹性很，触碰床垫瞬间弹，像踩云端，轻轻飘飘。
！
完全超顾清寒控制，顶算嘴强王者，什，真候，紧张颤抖。
该。
闭眼睛，咬牙，指右边床头柜，弱弱：“。”
路扬打，脸凑脸，亲。
亲。
哦，教。
顾清寒：“？”
？？？
！
！
伙直男熄灭吧，提醒永远主吧，教招招，琢磨琢磨啊！
顾清寒麻。
夜渐渐深，窗外星光被城市霓虹灯覆盖，房间男亲吻，步，路扬双处安放知放哪，反正另身。
知间久，像瞬，漫长像世纪。
路扬灰熘熘跑，留句“晚安”。
真——办完跑。
且办。
“安锤！”
顾清寒很给位直男老哥套军体拳。
...
魔。
广告老师课。
“外广告使商品服务，往往具备定故节，重视感性。”
讲台，老师叹口气，“广告强调使产品什利益处，吸引消费者，刺激消费者。”
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很离谱真相，实确此，向含蓄却直白粗暴广告，号称放伙，广告却表含蓄。
举，“老师，创带故节且含蓄广告啊。”
“很难。”
老师摇摇头，“，文化，价广告长费，注定广告购买篇幅件单，且重文化。”
白板写“文化”两字，隆重画几圈，思重点。
老师继续口：
“广告，叙抒风格较见，重庭、喜欢团圆场，营造温馨、、关爱气氛。”
“外广告风趣幽默夸张，试图通创喜剧效果让消费者记住产品品牌。”
服，“算走风趣幽默路线，故节应该兼顾。”
“很难。”老师重复。
，“迄今止，哪公司电视播篇幅广告，深受儒文化影响内敛含蓄、沉稳、追求群体认，再加口众缘故，点，太难达共识。”
服，“觉，内广告。”
“广告，。”
服，老师真服刺头。
“跟很次广告本质，给产品创造形价值，经几十展，渐渐忽略内容。”
“懂思吗？”
老师：“思，故节，且质量尚，让反复观广告太少，商品，功，远远称品，，公益广告除外。”
简言，钱，喜欢注重内容，反正目达，捞完钱走，搞钱，正经谁谈内容扯文化。
“。”刺头举。
讲课啊。
真知今犯什轴，广告老师记，蛮听话，今却屡屡挑刺。
“。”耐听，“谁广告效果？”
“顾，《狼秋烦恼》。”台异口声。
老师：“......”
广告告诉？
世界变吗？
几顾秋广告，听相关士因明星塌房，顾宣传方认输。
今却广告，且反应......
像质量错？
“哪电视台播？”老师兴趣，问：“视频吗？”