听李灼话，刘老师点头答应：“，两交给李主任处理。”
“嗯。”李灼点头，朝两：“两跟走吧。”
完转身离高级老师办公室。
听李灼话，两早恋乖乖跟。
李灼带两办公室，教导主任，高三级唯班主任，校给单独安排间办公室。
“坐吧！”李灼搬两根椅让两坐。
听李灼话，两依言坐。
其朝李灼声：“谢谢！”
“果记错话，叫杨风，叫柳春花吧？”李灼朝两问。
“，李老师。”听李灼话，两点头。
“两早恋？”李灼搬根椅坐两。
听李灼问话，两羞愧底头。
男孩点点头，表示回答李灼话。
两，李灼并准备批评或者责骂。
反笑朝两：“两知吗？其实早恋。”
听李灼话，两顿诧异抬头。
“，像相信啊？”李灼笑。
听李灼话，两摇摇头，表示并信。
李灼知，两肯定相信。
“应该听，咱公社因校恋爱被除吧？”李灼朝两问。
听李灼，两由点点头。
李灼被除，件很听，很知具体谁。
“其实，被除。”
李灼颇苦笑语气朝两：“读三候，班恋爱，孩，两被除。”
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听李灼话，见李灼苦笑表，两向目光露丝色。
李灼经历，确实让挺痛苦，经辈几十间，段往已经。
收拾：“，惨痛经历告诫两让两谈恋爱。其实觉吧，轻候谈恋爱并什丢，青春期感萌结果。”
“，谈恋爱候，应该考虑果，比，考虑果让朋友孩，仅让被校除，连累，实话挺，啥晚。”
“回，果急，等毕业再，结果吧。”
“候等毕业，给分配很工，再谁什，候拥城市户口吃商品粮。”
“切因冲毁掉，身份，灰溜溜回公社民办教师——”
李灼缓缓诉经历，听李灼话，两向李灼眼神更加。
李灼朝两：“两早恋，其实并什，青春期谁优秀异性产爱慕呢。，社风气允许早恋。”
顿，李灼放缓语气朝两问：“老师问两啊，两真喜欢吗？”
听李灼话，或许刚刚李灼讲述经历让两放戒，杨风朝李灼：“李老师，真喜欢柳春花。”
听杨风话柳春花很感，：“杨老师，真喜欢杨风。”
“嗯。”李灼点点头，：“两真喜欢，果真喜欢方话，希望方受伤害吧？”
“嗯。”
“。”
两点头。
“觉吧，两相爱！凭借喜做，顾及别感受，考虑给另带伤害话，其实私，爱。”
“果两真喜欢方话，方考虑，让做给方带伤害。”
“比两纪谈恋爱，被社允许，继续谈恋爱话，其结果很双双被校除。
候很嘲笑，父母跟抬头，恋其实它爱，它伤害双方利刃。”
“果双方方话，觉读书期间应该恋关系存，朋友，朋友相互鼓励相互扶持，争取考。”
“等毕业，候果爱方，光明正，候谁什。
已经高，高三两，果顺利考，读完四间已，共6间，犯因早恋导致两途尽毁，觉吗？”李灼朝两问。
“李老师很，因享受毁辈幸福。”杨风朝李灼点头。
“柳春花，觉呢？”李灼朝柳春花问。
“觉李老师很，古两若长久，岂朝朝暮暮，因短暂甜蜜毁幸福。”柳春花朝李灼。
李灼并强制让早恋，通讲理引导方式告诉因早恋毁两辈途。
李灼做法让两非常感激认，通李灼劝导，两认识错误。
，双方或许相互信任，两李灼很候快乐。
诉，李灼静静听，偶尔点头表示赞，偶尔插两句话点评，并且诉曾经相经历。
很快，三间任何隔阂，像朋友聊。
“老师，朋友怀孩，怎被校？”柳春花奇朝李灼问。
“，因肚变啊，被呗。”李灼犹豫。
“肚变，应该几月吧？”
“啊，五六月。”李灼点头。
听李灼话，旁杨风问：“五六月孩打掉吗？”
“知，听妈已经打掉，其实被校除再见。
本负责结婚，因毕竟怀孩，城吧，农村娃，。”
PS：机码字真慢，千字，每章修改半，特别耗费脑力。
什电脑，因电脑打字更慢（狗头）。