，李灼罚站肖龙并罚站罚站，需让肖龙感受被别打报告感受。
早习，吃早饭，早饭节课，李灼语文课。
课铃打响，李灼抱教材班级。
“肖龙站。”李灼直接喊肖龙名字。
“举报节课罚站候做，让罚站做，给继续站。”李灼假装很气朝肖龙声。
听李灼话，肖龙愣片刻，眼泪再次颗颗流。
争辩：“老师，做。”
李灼知做，。
朝肖龙严肃：“给狡辩，几举报做，立马给站。”
听李灼话，肖龙委屈巴巴站教室。
很伤，明明做……
正课二节，数课，李灼六级班，节课肖龙被罚站。
三节课，李灼再次五二班。
“肖龙给站。”
班级，李灼呵斥声。
肖龙听李灼话身体颤豆，脸惊慌站。
“给报告，数课候做，给站教室。”李灼朝肖龙。
“老师，，陈秋菊陈佩瑶做……”肖龙服气朝李灼，拉别水。
“别管别，举报，却举报陈秋菊陈佩瑶，见做，给站。”李灼朝肖龙声呵斥。
“呜呜呜～”听李灼明显偏袒话，肖龙太委屈，刻，终忍住呜呜呜声哭。
“准哭。”李灼呵斥声。
肖龙委屈巴巴，李灼忍，强装衷。
“站。”李灼继续呵斥。
听李灼呵斥，肖龙抽泣拿书站教室。
接间，李灼语文课，让肖龙站教室。
理由，很向举报。
，举报类别各相，做，课走神，课吐口水等等。
间，肖龙整精神萎靡。
午吃完饭，李灼肖龙叫办公室。
“，坐。”李灼指指凳朝肖龙。
听李灼话，肖龙害怕，磨磨蹭蹭敢坐。
“让坐坐。”李灼。
听李老师，肖龙才战战兢兢坐。
“知叫什吗？”李灼问。
“知。”肖龙摇头。
猜测，敢。
“今很打报告，什感受？”李灼朝肖龙问。
听老师话，肖龙顿感觉充满委屈，眼泪争气流。
“打报告，觉很难受？”李灼继续问。
肖龙话，眼泪流更。
“别打报告，知伤流泪，，打别报告别伤难？”李灼。
肖龙流泪话。
“肖龙啊，觉打报告吗？”李灼朝肖龙问。
肖龙话。
“问！”李灼语气严厉。
“！”肖龙摇头。
今，充分体被别打报告感觉，太难受。
“既知，打报告吗？”李灼问。
“打。”肖龙摇头。
“打很别报告，别愿玩，既相信识错误，向全班歉吧。”
李灼笑拍拍肖龙肩膀：“明声！再打报告，候帮话，让别打报告，？”李灼语气缓。
“嗯。”肖龙抽泣点点头。
“做嘛，像男汉，做错，改正。”李灼拍拍肖龙肩膀鼓励。
“明给歉，件，知吗？”
“知。”
“，回吧。”李灼笑朝肖龙。
肖龙抽泣离，李灼摇摇头，哑失笑，伙，体别被打报告感受，希望感身受够做改变吧。
或许觉李灼做残忍，认教番让肖龙改。
其实很，理讲再，切身体，任何。
果李灼告诉肖龙打报告，让别打。
或许肖龙认李灼老师适合打报告，等初换老师，继续打报告，治标治本。
【认识十老书友给推荐追书app，野果阅读！真特，车、睡靠朗读听书打间，载 www.yeguoyuedu.com 】
相信今肖龙体被打报告痛楚，肯定改变很。
二，早习。
李灼全班：“昨，肖龙因打报告，被处罚很次，让体被别打报告痛苦。”
“肖龙准备改正喜欢打报告习惯，全班声，希望够原谅，够愿接纳。”
“肖龙，给歉吧。”李灼朝肖龙。
听老师话，肖龙扭扭捏捏走讲台，让歉，思。
站讲台。
“！知错，再打报告。”肖龙朝歉。
话候，整脸红像红苹果，显很害臊。
听肖龙话，李灼连忙朝：“肖龙识爱打报告，识错误，给歉，原谅呢？”李灼朝问。
“！”齐声。
孩善良，虽非常讨厌肖龙，肖龙知错并且歉，愿原谅。
“，原谅，肖龙回座位吧。”李灼笑朝肖龙。
听老师话，肖龙红脸往座位走。
“肖龙知错改，，鼓掌。”
啪啪啪！
候，李灼鼓掌。
见李灼鼓掌，全班纷纷鼓掌。
“，节早习，教唱首歌怎啊？”