“快叫做周佳慧绩,分数高啊。”
突,老师指名字朝。
听老师话,其纷纷往指名字分数。
名字绩,由倒吸口凉气。
“!周佳慧竟考714分,差6分满分,怎?哪弄错。”
“很绩统计错,咱叫周佳慧卷找知。”
“,,卷找。”其老师赞。
听话,很快始找周佳慧卷。
“找周佳慧数卷。”
“找周佳慧语文卷……”
很快,周佳慧卷找。
“检查,弄错。”
很快,再次统计周佳慧分数。
再次周佳慧分数写,沉默。
,才老师惊叹:“绩竟,周佳慧啊。”
“敢象,果外话,今高考状元恐怕周佳慧。”
“李老师厉害,每教绩厉害。”
周佳慧绩,老师教育局领导惊叹已。
“叫周佳慧,差6分满分,分数太离谱,咱批改候弄错?”老师提问题。
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“,,咱应该检查周佳慧试卷,弄错。”另老师点头回应。
“检查。”教育局领导话。
知,绩周佳慧真实绩阅卷老师批错。
很快,老师注力集周佳慧几张试卷。
此此刻,周佳慧每张卷,至少五六老师审查。
很快,周佳慧卷被审查完毕。
“数任何错误。”
“物理任何错误。”
“化任何错误。”
“语文文扣4分,其实周佳慧文写非常,才扣4分。”
……
经审查,,周佳慧绩竟真实,忍住惊叹。
“果周佳慧正式高考考绩,高考状元基本稳。”老师。
“惜语文拿满分,语文够拿满分,再政治方努力,周佳慧定真够满分高考状元。”
“满分高考状元啊,让激。”
候,阅卷老师候思继续批卷,纷纷聊周佳慧绩。
连教育局领导,忍住加入聊。
周佳慧绩太感吃惊。
“,周佳慧少数民族?少数民族加分。”老师突询问。
“,果周佳慧少数民族话,高考加10分,高考够考710分,满分高考状元。”老师兴奋。
“教育局应该周佳慧档案吧,查资料知。”老师提议。
“领导,查查周佳慧少数民族吧?”老师朝教育局领导。
“。”教育局领导即点头答应,知周佳慧少数民族。
半,周佳慧资料摆。
“周佳慧,,14岁,汉族。”
“唉!”
周佳慧民族,顿叹口气。
汉族,加分政策。
“周佳慧管加加分,考任何问题,替操。”老师。
“唉!办法见证满分高考状元诞,很惜。”老师遗憾语气。
“啊,满分高考状元啊,难啊。”
“其实查查周佳慧长辈少数民族,果,周佳慧改少数民族。”老师。
“领导,候您让给周佳慧吧,果周佳慧够满分高考状元,仅见证历史,咱龙凤城荣誉啊。”老师朝教育局领导。
听老师话,教育局领导点点头:“公安局查查周佳慧亲属少数民族,果话肯定帮安排。”
满分高考状元,荣誉太,比奥运冠军荣誉。
建,够满分高考状元。
每高考状元,距离满分很差距。
周佳慧希望犯法况满分高考状元,教育局领导,果推波助澜,配领导。
虽知高考题肯定比预考题难,希望放弃。
果周佳慧真满分高考状元,与荣焉,毕竟龙凤城。
很快,教育局领导查周佳慧信息。
让外,周佳慧父亲土族,周佳慧却跟母亲李春花填汉族。
“周佳慧父亲土族,什给儿填汉族,找麻烦嘛?”老师。
“够理解,很汉族通婚少数民族给孩填汉族。”另老师。
“周佳慧改少数民族很办,况,周佳慧父亲死刑犯,严打被枪毙,庭背景,很影响周佳慧择校。”
“周佳慧况,名校政审肯定通,惜。”
“,需政审,放五,周佳慧背景,连估计读。”
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