虽先修课老师曾，魔修者筑基必须业障。才刚刚刚迈入炼气，怎突魔？
杨禾咯噔声。
按照课本讲，若外力牵引受魔困，修入歧途...走火入魔兆——明明做什啊！
定...定太困...
杨禾，双臂抱脸趴桌，略略休息。耳朵却由住竖，继续听屏幕仙运声音。
继方才吴皓倒钩射门反超，场已连传数十球，两队比分相焦灼。
此白队方已经展包围阵型，呈半弧状将黑队方压制住，论往哪边进攻被牢牢守住，连越场越，偶尔球被白队打回，容易控球，却丝毫找突围处，场相被。
眼黑队十被锁死，三受阻儿，却听姜玲声音突堆间传。
【认识十老书友给推荐追书app，野果阅读！真特，车、睡靠朗读听书打间，载 www.yeguoyuedu.com 】
“接球！”
此眼灵光闪烁，深邃双瞳盯向旁边，喊，灵力隔空飞球身推，将其推向队友方向。方果真话，双撑将其纳入掌控。
完，方响应指令，姜玲立刻偏头，双目环视圈，挨与身边视，眼灵光连闪。
“传！”
“接！”
“抛！”
“扣！”
听呼喝声连续响，压迫性命令撞入身边队友神识，给机器输入运指令，身边伸扑撞，按照指引先传接抛扣，缜密滴水漏。
魂修御术，乍听控制敌。此，放神识防御，躺平任...任摆弄。
论什团体球类运，讲究便队员间配合，力再强，分考虑队友法思路，让队员间逐渐解逐渐靠近，终培养谓“团队默契”——便常规打球训练重环，耗费间。
仙运团体赛议程外保密，赛两才宣布项目，哪怕参赛选。短间内，根本什间练配合，靠场灵性挥。
求什默契。实际，比赛，已经止回痛击队友操。
旦姜玲、切变。
此此刻，整队伍顺志，变脚。
即体，脚配合，什默契问题。
便团队脏，眼颗脏狠狠跳，将剩余九构统志集体！
听连续九声砰音，九姜玲指令连续传球，九灵力统汇集仙球。像粒铁珠连续通九加速磁场，惊气势与力量重重叠加压缩，终将仙球变炮弹般，随位袁清清推，颗炮弹尖啸直冲，猛轰向！
“！间炮吗？！”
“让打球，让打架带球！”
四周观众忍住惊叹，眼倒映实特效画：九重灵力叠加，此仙球赫带爆风流，其势头烈，几乎擦点点火星。
刻观众由眯眯眼，觉运画此实——此球挟旋风火向射，势头简直条咆哮蟠龙！
场景很浪漫，场白队，什。
“护网！”
谁惊喊声，白队方数劲气法术，朝猛势冲仙球击，欲阻止其进。
很显，汇集黑队全队力球，哪容易挡住？
极致速与力，白队部分拦截攻击根本碰球，少数几打稍稍削弱势风，根本法阻止其冲势。
眼球已经逼网米，白队队员由露绝望，，身影突朝网扑，双抱腹侧，，似力拨。
声闷响，全场观众倒吸口凉气。
见场，吴皓正身拦网，灵力附伸，竟单将球揽入掌——，集全队力球，接！
“...”
全场短暂寂静半刻，屏幕内外突爆撕裂肺喊声：“...太极！！”
喊声，见吴皓双呈抱球势，居硬将乘风火势仙球抱怀，其包含惊气势泥牛入海，仅入网、甚至伤分毫！
太极阴阳，柔克刚。传东西，，昆仑，才真正见识门古术厉害。
完。
却见吴皓抱球怀，紧跟脚错，腰旋身拧，借力打力，带仙球呼旋转圈，将乘载方九势、炮弹般仙球反推！
候白队十正站三角形，反推仙球跟保龄球似，咣记横撞，堆像保龄球瓶般飞飞倒倒——击球十分，进网！
“...？！”
黑队特傻啊。虽太极，谁场合。更重...谁吴皓真敢独接？
片欢呼声，白队分数牌再次翻。算球碰进网分数，吴皓力，再拿足足十三分！
功夫再高，怕菜刀；法术再，拳撂倒。
顿操相冲击性，教室内再次始激鼓掌，许双眼场亮，打鸡血。
“！原太极练真打实战？！”
“昆仑波真玩花啊！”
“懂懂，今回再打遍太极十六式！”
常炼气修炼方法，三给教部分太极基础，场部分打。
平修炼尚觉枯燥，直接勾热，甚至已经暗吴皓刚才幅度挥，似乎恨赶紧操场打套。
让仙运直播，果错...台老班幅进，暗颇欣慰点点头。目光转，见顶头座位，杨禾正趴桌，像课睡似，跟旁边激格格入。
“杨禾！修仙专业课犯困？”
老班见，眉头皱，便点名。
“觉修高，直保持优势。站回答问题，刚才方传球使三法术，分别什？三法术领什？”
被点名...
完蛋！刚才走神啊...
杨禾迷迷糊糊听句，赶紧双撑住课桌，站什。身刚立，觉脚飘，——
咣。
“禾？！禾吧？！”
四周慌忙站，推翻倒课桌坐椅，试图摔倒杨禾给拉，才刚让章节翻身，张脸涨通红、呼吸粗重、眉眼间全挣扎神色。
“怎回？”
“癫痫？”
“像啊？且病啊...”
关则乱，叽叽喳喳知何。乱团儿，却讲台老班蹬蹬蹬跑，杨禾脸，双眉飞丝惊愕。
“神识迷散、灵力紊乱...，像走火入魔兆啊？”
特聘修仙课老师，培训候方知识，因此眼便杨禾况。
...才启气海久、刚刚挨近炼气边缘，怎突魔？
按理，功法，由昆仑提供、经调查局教育部严格审核才放正统功法，除非外力诱导，应存滋魔问题才...
班主任阵紧缩。徒理论，论修比强少，此法给输灵力压制况，将扶，往教室外搀。
“接节课改习，投影屏给放，接仙运比赛主观，回刚刚分析业写，周内交。”
嘱咐句，便匆匆忙忙搀杨禾向外走。孩脚步漂浮走，混沌目光盯教室内投影屏，全恋恋舍表。
遗憾，底场比赛胜负。
走教室，班主任将急急安置办公室沙，摸额头，已烫惊。
魔病症，甚至已经始影响身体吗？
班主任表凝，给盖床薄毯，掏机，按翻通讯录。
“校医务室吗？边急病，修炼关，高三（5）班边接应，顺便联系市医院灵气专科，待送...”
“，请问杨禾妈妈吗？抱歉打扰，禾校突晕倒，送医院，麻烦您待安城院找。果方便话，问修炼况...”
......
两，份新身体检查报告被录入安城医院灵气科系统内，经重重辗转，摆医院灵气科主任桌。，赫坐身穿调查局制服专员。
“安城三，高三杨禾...”
专员份报告，低声：“，十五。”
“周内...仙运始三灵潮涨始算，今，已经十五类似症状修者。”
言语阵，抬头朝医院主任问：“部门打算正式介入件调查，先问问边吧...症状修者间，什规律吗？”
目，。”灵气科主任，“，男、老、共特征，突魔症状点。除安城周边接触功法外，任何共点。”
“…”
专员皱眉：“规律…，法预测况扩散，尤其仙运候，安城绝…”
“果别问题，办。”灵气科主任，“怕...演变场瘟疫。”
二沉默片刻，拍板，站身。
“灵气相关问题，怕万，怕万。”
专员：“先继续调查，先请几修魂术文、按传统压制魔方式先试试。期间，灵气丹药传统医段先跟。管怎，先眼况稳定住。”
“，配合。”主任应声，“丹药，反馈给昆仑边？”
“暂。毕竟社务，管理部门责任，让度插归影响。”
专员，轻轻摇摇头：“，相关信息告知，顺便问问校内关魔处理方式。果况真失控...许期盼吧。”