演播室，节目继续，主持思思换问题，柔声问：“何老师谈谈什创《遇见》与《世间与环环相扣》两首歌，或者，您灵感哪？”
什灵感，歌曲神秘光幕抽奖。实话何言风根本口，即使，相信，何言风胡编乱扯，“知，虽艺术院校任教，教却文化类课程历史。许受环境熏陶，许艺术细胞比较丰富，脑袋旋律，并，记录，直遇见木木，产东西记录冲，才两首歌，灵感源话，木木！”
听何言风番解释，主持思思适捧两关系，“真太浪漫。首《遇见》，首《世间与环环相扣》，何老师木木老师已经言喻。”
何言风转头阿依慕眼，眸满化柔，声音煦：“遇，给赏赐。”
突被塞嘴狗粮，主持思思眼幽怨闪逝，声音艳羡，语气夸张：“哇哇哇……，何老师木木老师感太让羡慕。”
“，让乘祝福，先感受首《遇见》吧。”完，借梗，立刻切段音乐进，正阿依慕独唱版本《遇见》。
“首弦《遇见》，再次回刚刚话题。”歌曲结束，接两广告，声音方才继续切回，主持思思半玩笑语气：“何老师，实话，刚刚听《遇见》，更加羡慕。”
何言风淡淡笑，简单回复句：“认真待活，认真待感，遇。”
主持思思眼冒星星，语气崇拜：“何老师愧老师，随便句话理。”
何言风闻言，尴尬挠挠头，“，点思。什深刻内涵，感罢。”
主持思思接导播提示，再偏题，随便找由头，度问题，“相信正因活诸感悟，何老师创源泉才断喷涌，消息，何老师月两首新歌，给简单介绍吗？”
刚刚问题，何言风其实已经组织话术，听问题间口回复，“，月两首新歌，首名叫《私奔》，首摇滚歌曲，包含感理解。另外首名叫《》，首伤感歌。”
主持思思悄悄阿依慕眼，继续试探问：“两首歌创木木老师关吗？”
“知，木木感网被喷几乎体完肤。”何言风脸露苦笑，奈解释：“候，，果带爱私奔，远离尘世喧嚣世外桃源该。”
“何老师境创《私奔》吗？”听何言风解释，主持思思立刻明白。
何言风隐瞒思，方方点点头：“。”
主持思思继续往追问：“《》呢？”
“木木关系。”何言风摇摇头，简单明，“校剧组拍摄部青春爱电影，触，写首歌。”
话，何言风立刻什，毫犹豫打广告：“部电影很快视频网站见，片名叫《青春纪念册》，希望支持。”
主持思思听话，声音调皮玩笑：“何老师，节目做广告收费噢！”
笑笑，接继续补充：“点，何老师很支持。”
“剧组容易。支持追梦，或者走追梦路。”何言风附点点头，直接送碗滚烫鸡汤，“送句话：负韶华，争朝夕！”
“真满满正量。”主持思思眼睛眯条线，忘记本职工，继续问：“接问问，两首歌，何老师演唱吗？”
何言风笑回复：“《私奔》由演唱，至《》，因声线很适合，它交给另外位非常优秀歌。”
“知位优秀歌谁呢？”何言风话立刻引主持兴趣，试探问。
“……”何言风蓦拖长尾音，话此处却故戛止：“秘密！”
《》首歌已经选比较合适声音，因谈定，二则保持神秘感期待感，何言风卖关。
“拭目待。”主持思思兴许已经预判，儿听何言风故弄玄虚，并觉外，职业化笑笑，继续公式般：“各位听众朋友，月号，记关注何老师新歌《私奔》与《》。”
简单帮助何言风宣传新歌，主持思思将目光凝聚阿依慕身，“接问题尖锐，问问木木老师，怎待部分网友何老师创力质疑。”
虽早知问题，听主持思思提，阿依慕点舒服，语气坚决：“句话叫做：清者清，浊者浊！相信何老师，首首新歌证明。”
知问题再继续深入，况且回答已经让很满，主持顺坡驴：“期待何老师木木老师断给广歌迷朋友带优秀歌曲。”
转移询问方向，将目光投何言风身，主持思思继续问：“，《遇见》已经月度新歌榜二名，知两位老师信冲击冠军？”
何言风淡淡笑，隐瞒思，直接坦率：“二名，法，态比较平，新拿绩，已经很满，果够进步，，即使终止步此，遗憾。”
何言风话感，并故放低姿态，真觉，次即使拿冠军，什。
反正绩，确实很满。刚，两首歌排进月度新歌榜十，什满足。
问题敏感问题，主持思思嗫嚅嘴唇，决定问，“怎评价暂排名位置《向阳》？”
何言风听话，忍住吐槽，首歌，压根听，怎评价，听口碑挺。
，顺歌名引申，何言风随便扯句：“很让尊敬歌，很听歌曲，整首歌充满正量，很喜欢。”
接，主持思思问几痛痒问题，何言风阿依慕答流，基本什隐瞒，什怎。
约莫聊十分钟左右，感觉间差，主持思思方才始进节目收尾，“感谢何老师木木老师做客《潮音约》，感谢各位听众朋友收音，节目让欣赏何老师《世间与环环相扣》。”
罢，再次切首歌进，正何言风《世间与环环相扣》。
录制结束，主持思思先眼导播，等竖竖拇指，示节目效果拔群，脸露满微笑。
摘耳机收音设备，主持思思何言风阿依慕两感谢番。
录制结束，间，才刚刚四点头，虽间很，四并耽搁思，立刻车往回赶。
回路，刘玉玲晃机提醒：“间俩微客，基本已经快爆炸。”
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何言风疑惑问：“怎？”
“昨晚江南卫视播放新期【怦】，俩退节目片段播。网络因件已经快吵锅粥，什。”瞥眼正车虎虎老师，示车，别凑探听什八卦，刘玉玲声音奈解释句。