书房灯亮，阿依慕缓步走进。奇凝望眼。瞥见何言风正姿势别扭写什，升丝奇。
干什呢？难左练字？
带疑惑，阿依慕靠近书桌，始查何言风书写内容。
白纸蚯蚓爬般字迹，忍住“噗嗤”声笑。
何言风给让体眼神，，毫留口吐槽：“字迹，忒丑点。乍居点像甲骨文，愧历史老师！”
罢朝何言风竖竖拇指，嘲讽值瞬间直线拉满。
神特像甲骨文！何言风，孩儿嘴巴越越毒。果右臂受伤，肯定给深刻教训。
脑袋，办法付诸实践。
奈撇撇嘴，苦笑声：“左写，写水平，已经很错。试试？”
“写什内容？”何言风丢皮球，阿依慕明智选择予理，凑近桌，满脸狐疑顺其转移话题：“颗，终长果实……”
“？”阿依慕念几句，眼疑惑色更盛，头雾水，向何言风。
何言风停头工，继续别扭笔，边写边：“给虎虎老师阿龙准备歌曲。”
因歌曲已经深深镌刻进脑，并花费长间，已经完次朴实华“歌曲创”。
见何言风已经完“创”，阿依慕毫犹豫立刻拿纸张，甚至简谱始哼唱。
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哼几句，便忍住皱眉头，朝何言风投抹异目光。
阿依慕完全，男居创类风格歌曲。
歌曲让阿依慕知怎评价感觉。歌曲很听，旋律简单，朗朗口，给感觉……low、什技术含量、高级、俗！
，首歌很通俗，广场舞歌曲、卖场歌曲、理店歌曲感觉。
何言风创歌曲根本比性，风格完全。
，蓦恍：其实完全，因首歌《老鼠爱米》很共通处。
许准备首歌交给梁龙虎虎老师原因。
歌曲几乎难度其原因，更重……首歌与梁龙风格契合度非常高，甚至量身定制。
将歌曲完整哼遍，阿依慕嘴角已经忍住噙笑，声音戏谑：“准备让阿龙通俗歌条路越走越远吗？”
何言风撮合，阿依慕嘴角笑更加明显，“，除阿龙，准备虎虎老师拉水。”
什叫“拉水”，太难听点，像传销头似。
何言风挠挠头，随即厚脸皮：“帮助早兑承诺，煞费苦，……完全。”
“离咬牙切齿模，估计，肯定念。”阿依慕听话，忍住再次捂嘴偷笑。
“优点，做留名，需念。”何言风便宜卖乖。
接，阿依慕拿简谱哼几遍，久，脸丝狐疑色，“怎感觉，首歌，像缺少点东西。”
话候，身体刚刚停因歌曲旋律觉扭。
何言风幕，眼眸蓦亮。因刻，首歌究竟缺什。
舞蹈！错，舞蹈！首歌缺支与搭配舞蹈。
实际，每何言风脑海回首歌曲，节奏感十足旋律让身体觉跟随扭。
由此，果支契合度高舞蹈与首歌搭配，首歌感染力应该翻倍，绝广场舞杀器。
般，何言风已经致计较。
“首歌世，估计首广场舞神曲。”哼几遍，首歌，阿依慕已经基本判断。
阿依慕判断，何言风比较认。因首歌确潜力。
……
两书房聊儿，等感觉间差，齐齐回卧室。
两床，准备睡觉，照例拿机，准备睡刷刷。，条语音信息阿依慕机。
孩儿，点条语音信息，随便听听，刚刚才听头，眉头便忍住皱。
等听完语音信息，再耽搁，直接点条链接。
完链接，孩儿眉头皱更深，侧头向何言风，语气担忧：“幺蛾！”
“什幺蛾？”何言风颇解，狐疑，阿依慕投询问目光。
“链接给，。”阿依慕并直接口回答何言风问题，通飞鸽快速链接转。
收链接，何言风二话，直接将点。便……标题蓦窜入视线。
“车祸，选择袖旁观！”标题内容挺骇听闻，何言风颇奇，继续往观正文内容。
段正文内容，眉头阿依慕，蓦皱。
阿依慕，眉头很快舒展，似乎并很件。