听老袁叫,白摸头脑。
老袁早找干什?
近,像干什特别吧。
老袁脸表,忽预感。
次,见老袁露严肃表。
莫名其妙走教室,跟老袁走廊拐角处。
两口话。
良久,老袁叹口气,语重长:
“呢,,法,老师阻止。”
“,老师希望,够将重放习。”
“至其,等高考结束再。”
“再,难吗?”
“绩,觉够考吗?”
老师,袁腾飞虽算明,特别古板。
早恋,认,味反、强压,仅效果,引逆反理。
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罗密欧朱丽叶效应方。
另方,言,舍。
谁段青春华走。
白身,曾经影。
段感,伴随毕业,跟烟消云散。
做,正向引导。
尊重珍视基础,必须尽力保护走偏。
琢磨晚,终定决找白聊聊。
至什找苏依依。
因觉,早恋件,根本影响绩。
白。
本绩,果再因早恋分,定更思习。
听完老袁话,白更懵。
什玩?
每字分明白,连,愣点听懂。
“老师,话什思啊,怎听明白。”
皱眉头,白疑惑问。
听完,老袁装傻。
白迷茫眼神,老袁始嘀咕。
难……搞错?
两关系点朋友?
且,苏依依才转几。
怎快呢。
“……苏依依俩什关系?”
疑迟,老袁声问。
“苏依依?”
白微微怔。
知,怎突牵扯苏依依。
老老实实回答。
“朋友啊。”
理。
“等等……”
话音刚落,白似乎反应。
置信望老袁,试探:
“老师,该关系吧?”
“呵呵。”
老袁干笑两声,脸表尴尬。
感觉,件像搞错。
“,因帮买早餐,骑车回候被。”
“两校直传件。”
“问问,解况。”
“,,先回吧。”
拍白肩膀,老袁快步离。
呆秒,尴尬秒。
“买早餐?”
白皱眉头,脑海回荡老袁刚刚话。
两直困扰问题,头绪。
怪两,感觉议论。
原问题。
“,基本全校认苏依依?”
完。
世英名啊。
,苦恼力抓几头。
随即,感觉似乎点苏依依。
管怎男。
流言蜚语,乎。
苏依依。
流言蜚语,弱势。
虽太解。
根据影视剧,件,往往造严重伤害。
白由感愧疚。
低落,回教室。
蔫巴巴,苏依依奇:
“老师找干嘛?怎回,像变。”
苏依依眼,白欲言止。
话,知该怎跟苏依依。
知,该该告诉。
,白决定暂先。
等晚回,找松鼠商量。
“啥,补习班。”
眼神飘忽定,找借口,掩盖刚刚。
略微慌乱,苏依依眼角带丝笑,顺话问:
“补习班?什补习班?”
见相信,白悄悄舒口气,顺势补习。
“昨长,老袁绩太差。”
“让帮报补习班,争取努力。”
完,悄悄观察苏依依反应。
结果,却让失望。
苏依依简单应声,便继续话题。
转头,盯窗外呆。
气氛僵住。
原本,白打算闲聊几句,顺势将请求。
实却给巴掌。
毫配合苏依依,足措。
真?话题终结者。
苦恼抓抓头。
脑袋思索该怎口。
正窗外苏依依,眼角余光,直注视白举。
抓耳挠腮,险笑声。
侧脸,尽量让白脸表。
儿,感觉差。
默默转头,脸奇望白问:
“,找补习班吗?”
声音,此刻白听,籁音般,让激已。
机。
暗喜,次机定握住。
“找呢,妈让找,——”
,故叹口气,脸表,变愁眉苦脸。
“真点补习班,快被件烦死。”
语气低沉抱怨。
拙劣演技,被苏依依眼穿。