听老袁叫，白摸头脑。
老袁早找干什？
近，像干什特别吧。
老袁脸表，忽预感。
次，见老袁露严肃表。
莫名其妙走教室，跟老袁走廊拐角处。
两口话。
良久，老袁叹口气，语重长：
“呢，，法，老师阻止。”
“，老师希望，够将重放习。”
“至其，等高考结束再。”
“再，难吗？”
“绩，觉够考吗？”
老师，袁腾飞虽算明，特别古板。
早恋，认，味反、强压，仅效果，引逆反理。
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罗密欧朱丽叶效应方。
另方，言，舍。
谁段青春华走。
白身，曾经影。
段感，伴随毕业，跟烟消云散。
做，正向引导。
尊重珍视基础，必须尽力保护走偏。
琢磨晚，终定决找白聊聊。
至什找苏依依。
因觉，早恋件，根本影响绩。
白。
本绩，果再因早恋分，定更思习。
听完老袁话，白更懵。
什玩？
每字分明白，连，愣点听懂。
“老师，话什思啊，怎听明白。”
皱眉头，白疑惑问。
听完，老袁装傻。
白迷茫眼神，老袁始嘀咕。
难……搞错？
两关系点朋友？
且，苏依依才转几。
怎快呢。
“……苏依依俩什关系？”
疑迟，老袁声问。
“苏依依？”
白微微怔。
知，怎突牵扯苏依依。
老老实实回答。
“朋友啊。”
理。
“等等……”
话音刚落，白似乎反应。
置信望老袁，试探：
“老师，该关系吧？”
“呵呵。”
老袁干笑两声，脸表尴尬。
感觉，件像搞错。
“，因帮买早餐，骑车回候被。”
“两校直传件。”
“问问，解况。”
“，，先回吧。”
拍白肩膀，老袁快步离。
呆秒，尴尬秒。
“买早餐？”
白皱眉头，脑海回荡老袁刚刚话。
两直困扰问题，头绪。
怪两，感觉议论。
原问题。
“，基本全校认苏依依？”
完。
世英名啊。
，苦恼力抓几头。
随即，感觉似乎点苏依依。
管怎男。
流言蜚语，乎。
苏依依。
流言蜚语，弱势。
虽太解。
根据影视剧，件，往往造严重伤害。
白由感愧疚。
低落，回教室。
蔫巴巴，苏依依奇：
“老师找干嘛？怎回，像变。”
苏依依眼，白欲言止。
话，知该怎跟苏依依。
知，该该告诉。
，白决定暂先。
等晚回，找松鼠商量。
“啥，补习班。”
眼神飘忽定，找借口，掩盖刚刚。
略微慌乱，苏依依眼角带丝笑，顺话问：
“补习班？什补习班？”
见相信，白悄悄舒口气，顺势补习。
“昨长，老袁绩太差。”
“让帮报补习班，争取努力。”
完，悄悄观察苏依依反应。
结果，却让失望。
苏依依简单应声，便继续话题。
转头，盯窗外呆。
气氛僵住。
原本，白打算闲聊几句，顺势将请求。
实却给巴掌。
毫配合苏依依，足措。
真?话题终结者。
苦恼抓抓头。
脑袋思索该怎口。
正窗外苏依依，眼角余光，直注视白举。
抓耳挠腮，险笑声。
侧脸，尽量让白脸表。
儿，感觉差。
默默转头，脸奇望白问：
“，找补习班吗？”
声音，此刻白听，籁音般，让激已。
机。
暗喜，次机定握住。
“找呢，妈让找，——”
，故叹口气，脸表，变愁眉苦脸。
“真点补习班，快被件烦死。”
语气低沉抱怨。
拙劣演技，被苏依依眼穿。