老话:王八钱气粗。
今李河口村简单。
因爷爷李少仁,爸爸李刚,加纪钱,李河口村办。
烤全羊加酒,转包荒山才十消息。
承包户户,将荒山包根本,别树,连草长。
,村几头物5万元转包给李。
文位500元包山头,几老头带儿、儿媳山少树,增值,钱8万,交价格4.5万。
因积,况,荒山包点亏,李考虑与山连片,点头应。
私凭文书,官凭印。李做准备钱、摆酒请客。
村干部少,加转包荒山别外二位,附近几荒山承包,再村其威望物。
林林加,李军竟准备4桌酒席。
~ 即使李老板明确表态差钱,李军饭店贵安排,果饭店提准备,李军桌酒菜花800元,典型怨头。
车山转圈,先四至,村干部场,什解决。回村部写文书,饭。
别什李,18周岁,别忘爸李刚。
未怕,父母做监护签字,加左邻右舍、村5、6位知名声,文书签10名。村委公章盖,点钱、签收、完活。
父席,接李什,李军留结帐,李车带刘春李燕银。
据李燕讲,京城介公司打电话,京附近两合适房售。
听消息李定——买,需先将钱李燕京城办卡。
李因钱,差钱,话办法越越冲,点向《红楼梦》呆霸王展趋势。
...
...
李春风马蹄急,莲花镇。
隔月李再次“丽”屋,等车,窗户贴价格单,理价格被艾丽调2元。
按艾丽法,差5毛钱,主找零侯找。
李,谁差5角钱,果艺问题,少收5角解决问题... ...
今返校,果张丽丽提醒,忘。
“董姐”单势薄,底抵挡住岳校长再次分班计划。
几张红海报贴教校墙,班级名单目。
岳校长忘记初许诺言,三班再次被肢解分几拨打各班级,进百榜则被分进班二班。
班长张静因离校近,早校。海报,早三班将张静转间,七嘴八舌吵停。
离10米,李始皱眉头,阵乌合众。
“嘀嘀~嘀!”谁知李什方搞哨,站众身黑脸吹响哨。
三班头雾水侯,李冷冷:“全体按排队。”
“... ...”
经几秒钟冷场,终。丁丽丽与张丽丽因、座位排二排,做李忠实支持者,则旁代间站。
两分钟,太标准队伍李带领走向教室。因升初三,教室搬教楼三楼,50楼梯齐步走引共振让整座楼房颤抖。
响,害二楼位老师跑办公室究竟。
“做什?”政教主任冲,指声质问,副主任李爱东站
,知什原因吱声。
李、张静首班干部带三班继续向走,根本搭理方思。
“~造反啊!”
“... ...”
依旧回话,整座楼整齐脚步声。
凡经验知,整队伍桥侯指挥让队伍齐步走状态解散,整队伍引共振引桥梁塌陷。
今,三班十分危险,愤怒火焰让李脑失理智,带领声声方式表达满。
初三(三)班教室被给另外位老师,此正6、7位正教室内打招卫。
“干什?”
负责打扫卫显被李带吓,50站整齐队伍走进教室,打、咬吓。
“按顺序坐,让张静班长统计校数。”李站讲台,指划脚声喊。
“干什,教室。”位长像清秀拿擦布教室李抗议,另几位男则像鸵鸟躲。
“请,间教室被占。”李位眼熟,平交住,长再漂亮,做带头李则旁待 充主角色。
“~ 等,找老师评理!”屈服,管李挽袖显粗粗胳膊坐座位言三班全体,施加形压力。
孩肯头,本身比躲男强许。
...
跑,搬救兵。
等救兵赶,政教主任带副主任李爱东进教室。
“干什?什教室。”
政教主任质问,李卑亢回答:“主任,三班,教室。”
“今校重新分班,难外告示?”
“,岳校长进教育改革侯再进分班,难食言,怪校长胖许。”
“少阴阳怪气话,快点分各班级。”政教主任根本套,避重轻打算语带。
“主任,非常尊重您,件,真做。”
“李,班长,搞,再各各法,代表。”王主任蹬讲台逼近方声吼。
【推荐,野果阅读追书真,载 www.yeguoyuedu.com 快试试吧。】
位175身高,180体重,将眼睛盯,黑张满横肉圆脸,很气势,。
“您让岳校长给解释?”
“... ...”
级怎论决定,王主任坚决套。
“明~ 明长,听听,吗?”
“... ...”
既沉默金,谁别话。李双抱肩膀半屁股坐讲桌,始魂游际。
“~”王主任咬几次牙几次狠,拳头握紧,。
李背景通李爱东打听清清楚楚,谁吃饱撑河口村首富独,三代单传,少惹点吧。
老师,主任例外。月拿2000工资,干竟罪。
此王主任腻味,‘娘什破,初谁拉屎,让收拾吧... ...’
,李带领三班占领教室功。
今,莲花镇岳校长因夫住院班,需岳校长亲处理,等二正式正交锋。
...
...
二,李早带张丽丽三楼教室。
本够早,
更早,初三(三)班班长张静,拿条扫默默扫。
“早!”李主班长打声招呼。
“早!”张静笑回答句,转身张丽丽问:“吃饭,带肉馅包。”
“谢谢!吃,米粥,吃~”
张丽丽吃货明显班长图,方怕什误,才法找话借口。
问李怎知,因班长桌摆号饭盒,点点东西够谁吃,塞牙缝吗?
随间推移,三班,黑板竟写名姓,打头排写李,张静、丁丽丽、张丽丽、顾宏、何荷... ...
每位其提醒黑板处,粉笔写名字。
早习铃声响侯,李班级少5,几习绩靠考进校百榜。
昨放李特别,回问问长见,果搞瞒长。李招长教育部门 * 。
私,像老话世各扫门雪,休管瓦霜。
考进百榜被校分班二班,既进尖班,愿再参与乱,理解。
李脑袋理解,点点失望,每关身途重决策各选择,谁怪谁。
节课课铃声响侯,老师课。
十分钟,依老师课,班长张静李相觑,张静拿课本蹬讲台。
老师,怕、习。
二节课,习。
三节课,初三(三)班教室习。
做班主任董青怎放弃,被几位老师死死住,厕跟。
“董,侯定沉住气,激!”
“张老师、李老师,让吧,教室,眼。”
董青昨称病班,知校园,今班被几位老师保护。
“董,局重,越侯越。”
“怎办?”
“跟精,惦记。”
...
校副校长政教主任三节课间联系岳校长,谁知岳校长什方,昨让捎信,校长夫病。
副校长派镇区医院,根本找校长。
打机吧,打传呼吧回,莲花镇岳校长失联半间。
四节课铃声响,三班迎位外——主管教李主任。
“,临给节课,怎?”
位李主任平低调像影,高高痩痩,花白头、脸沧桑。
“主任,怕校长秋算帐。”
位高男问句,因莲花镇太,李主任记住名字。
“怕?怕什?什怕?”
“... ...”
“论校长、主任,首先位老师。”
“... ...”
李主任话声音,初三(三)班全体次听震耳欲聋声音。
“即使老师,给课什怕!”
“校教书育方,搞太复杂化,习、点本才正。闲话少,课!”
班长张静听声“课”条件反射喊:“立!”
初三(三)班“哗啦啦”站。
“!”
“老师!”
... ...