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131章 浣熊精啦

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整套云流水,转井盖彻底钻进3秒钟间。

萝莉目瞪口呆!

浣熊,怎呢?

,井盖居,原本边缘点搭,露缝,严丝合缝重新合

靠!”旁边游客禁爆粗口,“浣熊!”

给盖太骚。”

“666666。”

浣熊展区,除树、灌木、水池,喷头向周围喷洒水雾降温,工造物井盖、垃圾桶、箱

给浣熊准备藏匿,并非真正垃圾桶。

浣熊轻易旋井盖,它力穷,井盖由塑料制,涂装接近铁制井盖青灰颜色。

放置东西,除遮蔽视线,减少浣熊压力藏匿,让饲养员藏食物做丰容,让游客浣熊适YC市何灵活钻井盖,钻垃圾桶,方便引入关浣熊入侵城市教育内容。

让游客知,浣熊滑稽玩,其实城市泛滥,引非常严重问题。

物园展区设计并非建筑或者装饰,符合境,比亚洲象展区印度庙宇风格建筑接受

几名游客倾斜立展牌,若思!

讨论严肃保护话题展牌1米5高度,朋友容易

十岁朋友分析推理抽象概念,认知解决问题熟,理承受限。

果教授抽象概念,比热带雨林破坏、酸雨、臭氧层空洞、捕杀鲸鱼,反容易让困惑恐惧,改变环境问题感助,引环保话题封闭。

物园展牌,卡通图案,讲述食性,特点,让朋友物长什,吃什玩,产兴趣喜爱

保护教育漫长水磨工夫,并非逛物园毕业班。

让孩环境友善观念,等长环境责任感,知,哪

拒绝野味,等等。

唐晓欣此被两栖架打架浣熊吸引目光。

浣熊斜立栖架方,使劲往边扒拉浣熊,给它推甘示弱,死死拽浣熊,牙齿让牙齿碰

争夺!

栖架平台位置错,

扭打浣熊被推搡掉草坪,气抬头望两秒钟,接喷水旋转喷头旁边,喷头栖架浣熊,滋啦啦顿猛喷!

唐晓欣瞪眼睛,使劲拍,非常难置信:“诶诶,浣熊喷头浇另外!”

嘴巴张,眼睛快掉:“浣熊真!太聪明吧?”

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浣熊被水喷脸,晃晃脑袋,擦擦眼睛,怒气冲冲

栖架路往,另浣熊控制喷头方向,直喷

浣熊随追逐战,追棵树

暴躁浣熊低伏身体,脑袋向倾,像被激怒公牛般,撅屁股,算长尾巴断向左右摇晃,做进攻姿态,游走。

纵身跃,进次试探性攻击。

喷水浣熊很沉稳,幅度转脑袋,爪变应万变!

攻击,先幅度向右闪躲,接试探暴躁浣熊,跳闪躲

棵树浣熊趴树干瞅,观察浣熊龙争虎斗!

野外,更激烈方彻底赶止。

物园食物充足,争斗理由充分,争端持续

片刻,感觉谁奈何谁,失打架兴趣,扭头分跑走

暴躁浣熊跑回栖架,喷水浣熊跑玻璃幕墙游客做拥抱姿势,眨巴眼睛:“爱,给点东西吃吗?”

“嘿呦,浣熊玩,姿势啊??”

熊猫完全啊。”

蠢萌蠢萌聪明井盖拿喷头浇怀疑芯片控制。”

游客浣熊灵眼睛,议论纷纷。

唐晓欣突灵机:“诶,,快给拍张照!”

玻璃幕墙双臂,做拥抱姿势!

孩,肥嘟嘟浣熊。

玻璃,浣熊相拥

浣熊愣,疑惑,啥思,姿势,

慌忙拿机,赶快抓拍瞬间。

嘟囔:“等张啊!”

唐晓欣站,浣熊爪拍玻璃,食物,跑回灌木丛

“啊啊啊啊!”钱望向溜走浣熊,噘嘴很失望,“跑掉!”

浣熊照张吧?”

“诶,吧,~”

拍完照,唐晓欣津津浣熊,继续进,边兴致勃勃讨论:“原浣熊聪明啊!”

啊,爱,偷东西呢。”

头,凑刚才拍照片。

张……”

“哇!棒。”

“钻井盖吗?”

啊,,哪且它速度。”

者其书:四合院:别惹
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