纷纷集合！
灵猴入口处站台等片刻，辆身材胖胖，卡通老虎涂装游览车。
载，两爬馆旁边服务区入口。
踩暗色彩碎花石砖，绕片树林隔障，眼顿变阔！
淡白棕纹观木板，桌椅摆放，旁边条潺潺流溪，植各观赏树木，氛围非常安闲舒适。
算很忙碌，忍住放慢节奏，停歇歇，享受环境，更逛早，已经疲惫朋友。
张老师表，已经11点，口：“，咱吃饭，歇！厕厕吧，乱跑啊。”
朋友立刻迫及待散！
跑厕。
朋友跑桌坐，慵懒躺椅，长长吐口气：“啊，爽啊！”
王浩则溪水边，坐块石头边。
溪水附近凉快，微风吹，吹树木沙沙响。
柳枝轻轻摆，柳尖拂水。
水流清澈，泛层层涟漪，周围耸立树木枝叶，孩奇脸孔倒映其，仿佛旋转流镜般。
偶尔几片泛黄柳叶被风吹掉，落水，顺蜿蜒溪流向飘荡，被水流挤贴溪水间石块，或拐弯，继续随波逐流。
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临海边气候，树木常绿。
月份，树叶泛黄飘零，风吹片。
十月旺盛桂花已经凋谢，馥郁桂花芬芳，景色并因此平淡，反别感。
色彩艳丽观赏锦鲤水游，鲜艳红色、雪般白色、淡淡金黄色，隐隐透红光，身红白颜色相间，花纹点缀，形丽图案。
旁边禁止投喂牌！
公园养锦鲤，虽禁止投喂，根本管住游客，什饼干包，反正喂。
锦鲤虽杂食，被胡喂，许病，比长肉瘤，身材走。
临海物园，休息服务区，解少关投喂害处，随冒正义游客劝阻，锦鲤很少游客乱投喂，喂专门锦鲤饲料。
尾尾鲜艳纯洁，水由畅游，灵活转身躯，摆尾游少距离，浮水，鱼唇轻吻树叶，倏停沉水底。
水追逐嬉戏，胜收。
“哗！”
突锦鲤拍打水，拍朵水花，水珠四溅。
“哇~”
“快，金鱼！”
“漂亮啊！”
朋友蹲边，锦鲤入迷，很快跑围观。
“喂喂！”张老师连忙拍，“赶紧先吃饭，等班级！”
王浩遗憾石头跳。
坐室外桌，几名戴物帽服务员，挨询问吃什。
玩穿校服，身份很辨认。
给提供套餐，鸡排饭、猪排饭、肥牛饭等，肉菜，附赠碗紫菜鸡蛋汤。
朋友边等饭送，边兴奋交流今经历。
“环尾狐猴太玩，竟靠臭味打架。”
“喜欢鹦鹉头头！次候试试教它首新诗。”
“丰容思啊，南瓜鹦鹉玩，给猫猫做丰容，给猫怎做丰容呢？”
“吃藏床，藏柜，让它找？”
“理！”
……孩果准备实践，回定倒霉。
王浩旁边桌，郑妍拿记录画图本，津津味翻，今记少东西！新认识几鸟，等回再网搜。
张老师另外两名老师坐桌，感受微风吹身，惬比，感叹：“物园，环境真啊！”
“，展区，连服务休息区弄漂亮。树，溪水，锦鲤。等次周末休息候，打算带玩玩。”
名戴眼镜老师，端杯喝口水，称赞：“且孩光玩，培养爱环保识。
饲养员讲真，物环境关系，野物怎才尊重。
等回校长建议，活搞次太惜，每带孩次。”
两名老师赞点头！
等吃完饭，始由活。
带零食，纷纷掏吃，边吃零食，边休息。
胖墩背包掏薯片、泡芙、水果各吃。
方豪爽分享：“，吃！吃！”
杨思博给王浩分享果冻，王浩则买两根巧克力冰糕请客，根吃。
朋友跑纪念品商店，挑选喜欢东西。
活，长或或少给点钱。
买几张贴纸，贴背脑门，买徽章别书包。
悠闲惬！
比玩，校组织集体活。
候，名饲养员带锦鲤饲料。
扬，堆圆粒撒溪水。
锦鲤感静，飞快溪水各处游。
浮水，挤争抢饲料，鲜艳鱼身阳光折射团团光彩，煞。
朋友围溪水边，欣赏锦鲤争食场，声声惊叹！