鸭课桌拍打翅膀狂奔，课堂瞬间进入嗨皮状态！
哈哈笑，哄吹口哨，拿机拍照。
比听沉闷高数课思。
热闹兴奋议论：“哪鸭？”
“给捉送食堂吧！今午加餐吃啤酒鸭！”
“别，感觉临海物园啊！水禽湖见鸭！”
老汤本喧闹很满，课睡觉批评两句算，闹腾？
结果抬头，鸭教室“嘎嘎”叫乱飞，害怕跑排角落。
见外况，语，挠挠头：“鸭怎跑教室嘞？，教室门打，给它轰！”
喊：“老师，像物园鸭！”
“管它哪……”老汤，“两给它捉住，送辅导员吧！让辅导员联系物园。送完赶紧回啊！”
光明正翘课，差，积极告奋勇举，目光灼灼盯赤麻鸭：“老师！”
朱宇吴建聪马先座位冲，赤麻鸭围，抓住带。
老汤吐槽：“刚才唰唰举，课回答问题候积极！”
摇摇头：“物园真，物。鸭跑，狮老虎跑。”
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哄堂笑！快活笑声洋溢课堂。
老汤活跃，感觉件坏。
比刚才沉闷课堂，精神很。
微微笑，翻课本：“，鸭带，咱继续课！”
……
朱宇吴建聪擒住鸭，往外走。
路押送辅导员。
辅导员赤麻鸭，惊讶：“怎回？”
“老师，刚才鸭飞教室，像物园跑！”
“啊……”
辅导员拉抽屉，翻找册。
次鸟馆逛候，顺便拿册，记救助电话。
拨打电话：“喂……，，物园鸭飞星河教室！接吗？”
工员问：“黄色鸭吗？”
“错！”
“救助批赤麻鸭，水禽湖软放归。它虽活物园，飞力，由，见管，放外！”
辅导员虽听软放归词，致明白思：“哦哦，原！，，给它放外。”
……
救助赤麻鸭，经水禽湖修养息，已经恢复飞力，
陆陆续续，半赤麻鸭已经飞离物园，力更。
批依待水禽湖，走思。
觉水禽湖环境错，准备搞象进繁育。
因养殖场救助，飞赤麻鸭像野鸭，见知回避，闹少。
近两周，物园救助接电话，连方野微信断熟询问，物园鸭跑。
今王彦听，方野微信消息打趣。
早附近派老王警官问，鸭飞公路，群众见报警。
几消息，鸭飞菜市场附近，被捉住野鸭卖，被热市民见打电话报警。
方野哭笑，什倒霉鸭，回捂脸表！
米瑾问，电视台接市民热线，鸭飞居民区，甚至办公楼。
听挺感兴趣，采访，关鸭龙脉，市民见鸭应该怎办，写篇文章绿色临海。
“因它养殖场救助，懂避让，更需市民包容呵护。
果赤麻鸭公路，司机鸣笛驱赶，或遵守交规保障安全况，其它方式驱离路。
果区或办公楼其它方，温驱赶宽阔方，让它飞走。
果身伤，法飞，拨打救助电话xxxx。
特别提醒，徒接触，虽物园救助批赤麻鸭进防疫，野赤麻鸭，携带病原体。
，赤麻鸭保护物，私捕捉、饲养、杀害、贩卖违法。”
物园篇文章，阅读量。
熊猫象明星物更感兴趣。
……
赤麻鸭插曲。
午吃完饭，方野喊蓝鲤，启直播！
“！”
“呦，彦祖直播？”
“哈哈，直播间各才，话听，感觉回！”
随网友涌入，直播间很快变热闹。
“园长，带水禽湖吧！”
“啊，物园水禽湖吗？真戳！”
“鹅吗？”
“，黑鹅白鹅，鸳鸯呢。周末，风景特别！”
方野笑：“等带！”
边走，边聊：“水禽湖，件很搞笑。物园近经常接电话，鸭跑。今鸭飞教室。
其实赤麻鸭，虽物园救助，水禽湖软放归，由。
鸭公路，被捉菜市场，跑居民楼校。”
“哈哈哈，玩吗？”
“听很趣啊，希望故演！”
“实，鸭跑公路点危险吧？”
方野：“嗯，临海电视台两估计做节目，报件，给市民宣传。”
“错，希望伙尽快避让车辆！”
“园长干嘛？”
“近少游客反映熊猫点脏，给熊猫洗澡！”