鸭课桌拍打翅膀狂奔,课堂瞬间进入嗨皮状态!
哈哈笑,哄吹口哨,拿机拍照。
比听沉闷高数课思。
热闹兴奋议论:“哪鸭?”
“给捉送食堂吧!今午加餐吃啤酒鸭!”
“别,感觉临海物园啊!水禽湖见鸭!”
老汤本喧闹很满,课睡觉批评两句算,闹腾?
结果抬头,鸭教室“嘎嘎”叫乱飞,害怕跑排角落。
见外况,语,挠挠头:“鸭怎跑教室嘞?,教室门打,给它轰!”
喊:“老师,像物园鸭!”
“管它哪……”老汤,“两给它捉住,送辅导员吧!让辅导员联系物园。送完赶紧回啊!”
光明正翘课,差,积极告奋勇举,目光灼灼盯赤麻鸭:“老师!”
朱宇吴建聪马先座位冲,赤麻鸭围,抓住带。
老汤吐槽:“刚才唰唰举,课回答问题候积极!”
摇摇头:“物园真,物。鸭跑,狮老虎跑。”
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哄堂笑!快活笑声洋溢课堂。
老汤活跃,感觉件坏。
比刚才沉闷课堂,精神很。
微微笑,翻课本:“,鸭带,咱继续课!”
……
朱宇吴建聪擒住鸭,往外走。
路押送辅导员。
辅导员赤麻鸭,惊讶:“怎回?”
“老师,刚才鸭飞教室,像物园跑!”
“啊……”
辅导员拉抽屉,翻找册。
次鸟馆逛候,顺便拿册,记救助电话。
拨打电话:“喂……,,物园鸭飞星河教室!接吗?”
工员问:“黄色鸭吗?”
“错!”
“救助批赤麻鸭,水禽湖软放归。它虽活物园,飞力,由,见管,放外!”
辅导员虽听软放归词,致明白思:“哦哦,原!,,给它放外。”
……
救助赤麻鸭,经水禽湖修养息,已经恢复飞力,
陆陆续续,半赤麻鸭已经飞离物园,力更。
批依待水禽湖,走思。
觉水禽湖环境错,准备搞象进繁育。
因养殖场救助,飞赤麻鸭像野鸭,见知回避,闹少。
近两周,物园救助接电话,连方野微信断熟询问,物园鸭跑。
今王彦听,方野微信消息打趣。
早附近派老王警官问,鸭飞公路,群众见报警。
几消息,鸭飞菜市场附近,被捉住野鸭卖,被热市民见打电话报警。
方野哭笑,什倒霉鸭,回捂脸表!
米瑾问,电视台接市民热线,鸭飞居民区,甚至办公楼。
听挺感兴趣,采访,关鸭龙脉,市民见鸭应该怎办,写篇文章绿色临海。
“因它养殖场救助,懂避让,更需市民包容呵护。
果赤麻鸭公路,司机鸣笛驱赶,或遵守交规保障安全况,其它方式驱离路。
果区或办公楼其它方,温驱赶宽阔方,让它飞走。
果身伤,法飞,拨打救助电话xxxx。
特别提醒,徒接触,虽物园救助批赤麻鸭进防疫,野赤麻鸭,携带病原体。
,赤麻鸭保护物,私捕捉、饲养、杀害、贩卖违法。”
物园篇文章,阅读量。
熊猫象明星物更感兴趣。
……
赤麻鸭插曲。
午吃完饭,方野喊蓝鲤,启直播!
“!”
“呦,彦祖直播?”
“哈哈,直播间各才,话听,感觉回!”
随网友涌入,直播间很快变热闹。
“园长,带水禽湖吧!”
“啊,物园水禽湖吗?真戳!”
“鹅吗?”
“,黑鹅白鹅,鸳鸯呢。周末,风景特别!”
方野笑:“等带!”
边走,边聊:“水禽湖,件很搞笑。物园近经常接电话,鸭跑。今鸭飞教室。
其实赤麻鸭,虽物园救助,水禽湖软放归,由。
鸭公路,被捉菜市场,跑居民楼校。”
“哈哈哈,玩吗?”
“听很趣啊,希望故演!”
“实,鸭跑公路点危险吧?”
方野:“嗯,临海电视台两估计做节目,报件,给市民宣传。”
“错,希望伙尽快避让车辆!”
“园长干嘛?”
“近少游客反映熊猫点脏,给熊猫洗澡!”