记忆,模糊。
笔记、视频存储信息。
光靠脑,“蒙太奇”般组合......
毕竟,姜守正般目忘。
新周,课,姜守正,今陈远居课。
伙,做吗?
抱疑惑,课,便问班主任王强。
“陈远病,医。”
“,组织,探望?”
“,唯需做,习,书吧,,老师。”
姜守正点头,高三,什高考重。
高、高二,病,老师提议组织几探望。
高三,病,老师课句话主提。
,重。
目,姜守正重,怎证明——
今、此此刻,陈远借书给,并且,本书,便再......
租金结算至。
,等陈远回校,笔钱怎算清楚?
,班主任明确陈远什候够回校。
,探望,顺带借书?
,便做。
经充实习,姜守正整理笔记。
放,姜守正便直奔医。
果陈远方便习话,笔记本借给。
高三,刻松懈。
,老板很关高考,兼职什,老板特别提示——
[守正,扮玩偶兼职,随做,需特请假,间做满即,绝按结费。更间,放考试。考,才入,社,文凭找工,挺难。]
医导台。
头攒,稀稀拉拉排几列队伍,色焦急、麻木。
姜守正次医院。
毕竟,老观主病,医院,糟蹋钱?
练武类药物材料,药店直接抓。
终,十分钟,姜守正排位。
“什够帮您吗?”
穿白跑护士抬头,虽笑,杜氏笑容标志。
假笑。
,挺舒服。
“您,找陈远病房,望,证。”
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姜守正口袋,掏证。
证,随身携带,本证,很方打折。
,白。
护士翻翻证,仔细核。
透露病信息,医护员忌,果因,灵活变通。
,经检查。
“照片,撕再贴吧?”
姜守正:“......”
告诉,贵院病陈远撕掉......
伙,照片橡皮铅笔芯给供......
“真本证,,饭卡!”
,别仔细检查证。
次被护士抓!
姜守正再次掏饭卡——
校饭卡,印本照片......
“饭卡,正反两贴卡贴,法辨认。”
哦!
呐!
姚倩贴,平管卡,忘茬!
护士姜守正脱书包,副提供别材料,赶忙阻止:“位......,很,您边病或者病属联系吧,边法提供您信息,!”
姜守正离,提供信息瑕疵缘故,耽误别做。
,。
直接走,甘。
医院逛,定够碰陈远父母。
长见次,凭姜守正记忆,够认。
抱法,姜守正始闲逛。
“奇怪,方,怎梦场景像。”
昨躺广场尝试“适合合N+1次”噩梦内场景,其,医院......
梦与实相似感觉,错觉......
姜守正晃晃脑袋,认,做梦,够梦医真实内部结构。
逛,碰陈远父母。
‘该回,等公交车态。’
医院,病房,果栋栋、层层、间间找,明课。
坐电梯回楼,见位“熟悉”老妇。
“梦”——
[......求求救救千男吧!......]
错觉???
姜守正错身身旁走,老妇试探性叫住:
“,吧?”
“王强老师吗?”
......
......
病房,1718。
“陈远名,叫做千男?”
“您奶奶?”
“陈远食物毒,昏迷?”
间病房,躺三病。
间病床,陈远。
此刻,陪周围父母、奶奶,班主任王强,刚姜守正。
“怎吃芽土豆?”
与陈远紧闭双眼、色惨白相比,什陈远奶奶梦、什“千男”名梦......
此刻,点重。
姜守正喃喃语,回答。
,低头奶奶,怒目视夫妻,给姜守正猜测——
“节俭农村老妇,贪便宜,菜市场买便宜、削土豆。”
土豆芽,毒,知。
削芽土豆,才机被买走。
故,很符合逻辑。
够反映病房内况......
“少两句,陪陪,待给回。”王强凑姜守正耳旁,“回复习,什候!记打回,车费报销。”
陈远。
姜守正更。
高考节骨眼,问题......
“带班重点通率奖金”已经低,再走低!
且,目费给姜守正放“习沙龙主讲补贴”,万校费批,通校放奖金贴补。
,金库万空,怎买吃食?
嘴馋。