听位弹奏，聂文山露抹惊讶色，弹错啊，琴曲表达弹奏者内绪，才将感融入其。
果弹奏别琴曲境，结果，邯郸步，非，反本给弄。
什，西方钢琴演奏，弹奏相乐曲，呈风格，感受。
琴曲，够清晰感受，轻风渴望，渴望，通琴曲节奏，。
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再结合刚才表，恐怕活，许艰难，才让此向往轻风，向往空。
轻，才二十岁头，虽琴曲弹奏，明显毛病错误，，整琴曲感元素，却十分丰富。
特别西洋乐盛况，习古琴，够将感融入进，更加难。
聂文山内，等打听什校，果拜师话，决定收。
虽收徒件很严格，候挺简单，仅仅听弹首曲，足决定，半经验。
曲终，连忙站，朝众鞠躬谢，此，台响更加热烈掌声。
虽孩弹奏轻风境，比宇宙，却感受，孩被轻风环绕强烈愿望。
离琴桌，孩站队伍，低头，敢别，舞台经验似乎非常少。
刚刚弹完琴名汉服孩，幕，则握住，笑安慰：“别紧张，次台呢，整紧张抖。”
安慰，孩才缓缓放松，朝汉服孩展颜笑，感谢。
接，另外三名幸运观众逐进表演，另名汉服孩表演，让隐约感受轻风存，至另外两，复制聂文山弹首琴曲，管节奏别方，像照本宣科般。
弹完，五站舞台，紧张兰素，言，兰仙认，仅仅让合影机，更古琴路，产影响。
特别穿朴素孩，更紧张捏衣角，轻轻咬嘴唇。
兰素五，轻轻口：“五弹错，乐曲由创造，它却死物，需由弹奏。”
“琴曲注入绪，经历，感悟，它才拥命，拥属创造命，别。”
“五获合影奖励，希望够记住番话。”
听兰素话，三完全照本宣科，色猛变，兰仙话语，犹头棒，给敲醒。
“谢谢兰仙老师，明白。”穿汉服孩，似乎悟透什，连忙向兰素鞠躬感谢。
其连忙感谢，兰素笑挥挥，“必感谢，举劳罢。”句话候，使灵力，够让更深层次感受番话义。
兰仙决定，众任何异议，管弹感受轻风，付努力，合影机，什。
接，周宇兰素，带桃园物，五分别合张影。
合影，笑：“照片电版，等打印，签名字，桃园物爪印，再寄给，请址电话留。”
听周宇话，五再次欢呼，旁边更羡慕嫉妒恨，合影呢，签名爪印，收藏价值。
五逐王富贵，留址电话，轮穿朴素孩，周宇，孩名字叫姜思慧，笑：“位，请晚结束留，，知吗。”
姜思慧听，敢相信耳朵，连忙点点头，“，。”
管宇宙兰仙找，绝件值期待，今够桃源村，够见兰仙，够让很听琴声，已经让满足。
听话，兰素禁抬头眼，露抹笑容，并告诉周宇，留孩，周宇却猜思。
孩古琴赋，并算非常优秀，，其琴曲注入感，却非常浓厚，且，让点影。
少，经历任何希望，内，果够随飞，飞向远方，，才孩留，帮助。
虽周宇话，并麦克风，舞台周围群，却听话，带羡慕孩，特别四名离舞台弹奏者。
孩刚刚弹曲轻风，且融入感非常丰富，绝极兰仙留孩，指点古琴方东西，甚至收其徒呢。
“哈哈，老聂，收孩徒，支持，吧，兰姑娘抢。”雅韵古乐器店铺，林修远幸灾乐祸。
“抢什，干脆孩门师兄妹算。”聂文山脸奈。
“，，掌声欢送。”等五登记完址电话，周宇将送。