许静计划两，站海，苏、杭、深、广，再兜回昆明、重庆、长沙、武汉、、西安、封、太原、连济南。
圈，怎月。赶月底回。
期间运营工分两块，数据汇很外交给杨魏，业务沟通则更外交给黄月负责。
俩“假洋”，瑞森“叛将”，许静怎代理职权交给呢？
告诉，估计二位相信。魏东详细问缘由，才知决定久召二次“云瑶”关。
吸取次足，二次“云瑶”参加数更、更广泛。至点，往常云瑶科技议室。
李础曾经建议拉郊外找民宿类宽敞场方进，考虑节约本需，许静终决定老方。
“咱公司议室，议厅足够容纳很。”张树鹏提议。
“，让暂离环境，头工放，讨论、商议临况，及何解决问题。
假公司进，失。”许静向解释。
终经与杜晓月协商、挑选，共四十三名代表参加，包括沪、杭、深、广五位参者（奉调部智网运营，习熟悉平台应，其海两）。
杜晓月新力培训主管刘园园（新迪）做辅助员随、旁听并记录（录像并将公司官网播放）。
许静、杜晓月刘园园三由参加，其余集合立即分五组，并且每组选名组长负责组织记录本组讨论况。
因先许静、杜晓月深入探讨解本次议内容，
刘园园给次云瑶标题：跳圈外，副标题：全转型平台服务需怎领导者？
甚至次活准备套配PPT幻灯片教材，每纸质版，许静等教员则相应章节“教员版”，谓准备充分！
预订三餐，及离云瑶科技远处住宿酒店。
必须夜脑调，并且让解散回焕新！
次云瑶做月准备，许静甚至专门跑医院，向孙瑶请教初甲方，何组织员工搞类型培训。
孙瑶听完整法高兴，破例聊近两，甚至仔细本教材每页，差让许静给预演遍。
“次分享期待甚高，怎细致、充分准备分。”
孙瑶带疲惫神告诫：“千万忽略员工量积极性，参与，施效果，尽站角度，漏什！”
许静法，通简单实，告诉：需未智亚干部积极主培养员工工力，帮助增强参与工愿并保留需才。
此，准备将次分享分七部分。
部分解理解智网设计理念、目基础，探讨未需什领导，临环境状态，及需采怎领导方式。
二部分围绕智亚企业价值观增强认识，帮助识别功领导效领导二者间区别，探讨信念与价值观工效果、团队凝聚力影响。
帮助授权领导向境领导转化，认清领导团队位置、效益，解场景领导力挥产各变量。
三部分四部分未领导必须具备两项技：员工状态诊断及灵活性。
者帮助干部分析、判断员工状态，者解析干部团队，告诉何员工提供指导、支持，并比较领导形态哪表。
五部分则两部分基础阐述领导型态与员工状态间相配合必，帮认清督导度或足分别员工或团队产危害，并且配合游戏演练结果明。
六部分做未领导必须具备三项技——何与其建立伙伴关系，及达伙伴关系需实目标清单。
七部分领导者必须工计划性，何分析、认清资源并通合理步骤逐步实，将计划性运施展领导力，效培养、帮助员工并增强团队整体凝聚力。
七部分环环相扣，许静、杜晓月刘园园三协、配合逐渐展，间穿插音乐、视频、音频游戏等形式，让体验次分享程。
由外赶五位接触智网，特安排参加云瑶周抵达部，参观完部设施刘园园安排朱晓茹指导先注册平台户，每选择职位，求两内完三选推荐。
通程先熟悉智网使，解其特点，便参赶其思路进度，至两眼抹黑。
部分，杜晓月放段录像，求通录像思考它领导者启示。
录像涓滴雪水汇溪跳跃奔腾，岩石罅隙间涌，漫山坡流进谷底聚潭，堤坡倾泻形瀑布，路浪花翻腾流入河流景。
录像放完，各组始讨论，组长边鼓励、启其参与言，边给纸汇本组见解。
组讨论间结束，各组始表见解。录像团队由员工组，汇聚才体集体力量；
水流高向低奔向海，体集体目标达付努力；
水形，需懈冲刷，应鼓励员工团结致，目标付耐，阻挡气馁。
黄月做六组组长站言，：“溪水，它方向，雨水、露水等等，源各，像组员，背景、经历，论何，聚。
聚溪流仅水滴，沙、落叶，或者其它什，录像溪许东西。
沙、石头沉淀，落叶停静水表，水本身往流。什？
因留水，或者本质法永远流，它法水分融合，力量法！
价值观相近、文化趋才凝聚，才团队协配合。
欢聚堂水分，它越浅滩、绕拦路巨石，低处流躲避高阻挡。
古‘兵常势水常形’，指它灵活善因势利导、借势功。
给新启示，做需灵活，领导团队需。刻板引、套仅错误，且轻率、负责任！”
许静很高兴，因黄月够并未启况话，因公司转型需识并挥主观性灵活待，并迅速适应形势变化，员工展团队潜力挖掘具重义。
“刚才月姐很理，让感触挺深！”
由言环节，刘叶站：“顾问路。两，别，查理，走。明什？
，进门。松汁滴河水终究沉底或留岸边，因它虽液体，毕竟水。
权力、位，咱集体，价值观氛围留住。
即便伪装合伙，监罢，离迟早。
使命辨别员工，帮助，给机，果此类，应该客气进处理。
认才企业、团队乃至佳做法，业绩、资历份隐忍。”
“思，今判断员工否应该留队伍，首先价值观认程度做判断？？”提。
“认挺，凯瑞（刘叶），赞！”肖锐声表态：“基本文化、德冲突，业绩啥？
迟早做危害、害团队，查理伙！需身边养条随咬狼吗？”
深受查理害，深体立即理解刘叶法。
此纷纷表见，许静等引导，达致，认果果真方差异甚，应该像刘叶辞退或劝退，果节亏影响局，视况给与改机。
，本认识程度态度很关系。
平常班觉，午竟快。
订外卖送，伙儿兴头，杜晓月宣布暂停，让按组领餐先吃完再。
饭倒，讨论辩论却停止。
见已经吃，许静领盒饭（赵唐定规矩，员工吃饭干部许吃），坐江森邢亮间吃，听两争执刚才讲“功领导”“效领导”两概念，正趣。
“什功领导？理解，员稳定、业绩稳定、收入稳定，领导功。
至效领导嘛……员工听话，明效吧？”江森话音刚落，许静饭喷。
“，朱莉实际明，概念错误！”邢亮立即明白。
江森眼许静，按规则教官表见或讨论指点江山，问邢亮：“听懂，它区别呗！”
邢亮被将军，顿卡壳，瞧眼忍笑杨魏：“‘羊肚’笑怎灿烂，猜定知。”
“拿，告诉。”杨魏晃晃脑袋：“俩语比，怕？”
“哎，话。”邢亮摇头：“虽语吧，咱组，协力嘛！
早，明白？
再，组长，听取每言。哎，该轮表见解，、。”
见讲，停催促。
杨魏笑停筷，抬头片刻：“见领导，达某目标，监督员工‘电话打几通’、‘选见几’、‘甲方喝酒’……？
，员工充满疑惑、安怀疑，像担听话孩似。
结果，特别迫切，完告诉员工‘必须怎’或者‘何做’等等，简直厌其烦。
活特累，停却停，因目标达，离KPI考核差点点。
结果点点累倒、住院。”
“呢？”江森问。
“员工松口气，回算够松快几啦！很高兴，工位哼歌曲、喝咖啡，早早班男友……。”
“接。”邢亮催促。
“结果谁，医院躺两，三偷偷医院跑！吓够呛，办公室顿鸦雀声！”
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“唉！”知谁叹口气。江森邢亮点吃。
“哥跟，回哭场，理解，团队整体绩效考核快命搭，怎明白，怎安理办公室视频呢？
，该让失业啊！”
许静周围，很听故，故让吃饭，做干部谁部类似理爆呢？
“……呢？”安静片刻江森声问。
“功，团队业绩，经理奖励给根金条。
半另公司高薪挖走做招聘监。邀请员工候，团队跟公司。”
杨魏吃两口饭，悠悠：“功，其关。
别领导工具或者脚石头，‘功’团队关系吗？
被催逼、监督，每细节必须让知，每决定必须向请示、汇报员工，积极集体吗？
果，‘功领导’，经理话定罢免！
因带绩效、结果短期，团队长期义。”
“需怎领导？讨论，知至少应该领导！”
杨魏巴指指许静：“喜欢朱莉领导。哦，别谦虚，认真。
码每很，觉态积极向，知做什、该做什、达什目标，目标战略具怎义。
身处战略，明白份，明白战略将团队，乃至整业带怎影响。
特激期待，弟兄，努力工奔向目标。
朱莉因长相、肤色、龄或高或低待，让感尊重、平等，分享信息，信任块交给，指电脑让增加某列，或者指令某数字什字体、颜色高光标注。
喜欢被尊重感觉，追求感觉长期存，积极主工，帮朱莉思考分析，利数据尽提供任何便利。
知吗，理解效管理。
此，宁除老板欣赏‘功管理’！”
杨魏完，伸带思微笑许静击掌，拿筷口吃。
周围众听言鸦雀声。阵，才听刘园园催促：“快吃吧，十分钟咱该始啦！”
回神纷纷掉头吃饭。忽听江森句：“诶，白让老杨讲呵，咱鼓掌？”
“啊！”肖锐叫声带头，屋顿片掌声叫。
两间很快，次午饭杜晓月笑悄悄告诉许静，组长已经觉运两内容，组员提供指导帮助。
刘园园思路阔，比更灵活性。
“明工效！”许静很高兴：“今再办几期，让更干部选习思考。
今毕业明教员。始，让每习惯分享并乐教显身！”
“毕业典礼”，许静给每位参加员颁《新领导力》课程结业证书，证书注明员已经满三分（刘园园引进分制，每半习分，每集满十分兑换考评“习”项五颗星）。
表结业讲话：“各位，感谢百忙参加本次习。
回顾激两间，全解智网操、设计理念顾问重义，知次全新、改变业尝试，将推进程份。
果做什，老候许告诉儿孙，参与智网业，它改变猎头业态格局！
共投讨论变局角色将承担服务工，探讨困难与问题。
再次回顾智亚直奉价值观，‘取’理念指导。
期间识需新领导影响、指导、帮助团队员，让长、具备更充分知识技挑战，拥更积极工愿态度，必须保持源源断内部凝聚力创造精神未！
知未绝轻松。做企业骨干领导者，需更主灵活，注重员见、倾听需求，与制定计划并付诸。
打沟通渠并与团队协配合，帮助解并集精力未目标。
仅达企业展目标，将努力帮助每员工达或接近目标。
展各阶段，否认遇分歧。
将与建立相互尊重、信任伙伴关系；将运领导力知识尽力与团队达共识、弥合分歧；
智亚团队将引领，团结致向方目步进！”