两陈楚主任务工流程进优化。
此做量工。
比专门修改办公系统。
办公系统陈楚早改，真。
操步骤繁琐，老干部相友。
陈楚原办公基础进全优化，，跟校请专重制办公系统。
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陈楚找王旭。
孩承担任务已经很重，必给增加更压力。
陈楚完，花费间倒，点费键盘。
晚报销两普通键盘。
毕竟几十块钱东西，指望耐。
因原本办公系统架构，依旧跟教局系统接。
问题。
另外原系统增加新功，更加简化，网购买批外设。
摄像头及话筒，增加语音识别智AI识别功。
反正尽办公流程进智化，让老干部够轻松使。
目老干部体验，评价相错。
比真方便智少。
，仅仅陈楚完其部分工。
此卖力，除表外，陈楚更远考量。
简单点将打造标杆。
标杆，候其校，相推广义，效果，更关注。
另外，陈楚打算功劳全部归校长副校身，孙主任份。
倒需。
因弄再，纪资历摆儿，头管保护目其考量，让轻易晋升。
点陈楚很清楚。
做办法校领导送。
，再，孤军奋战。
重点，领导，。
歹位置给腾。
陈楚首目标孙主任给送。
孙主任，顺理章教务处主任。
麻烦教局边空缺，像许超机碰，太弄。
老校长副校送难度比较。
因纪快退休候，工调度幅度太，且实，老校长属比较咸鱼，老老实实等退休，副校轻几岁，再争取争取。
，谋。
反正走步步，急急。
至赵州。
陈楚暂带。
倒带。
赵州本身社交力办力算差。
脑转挺快。
聊候赵州甚至萌辞职法，门思经营幸福灶，赚更，另外更空闲间。
辞职，，卢梅更。
做风险比较，什候赔知。
份工，稳妥点。
赵州毕竟才刚实习期，教经验并丰富，需再稳几。
何况教务处副主任位置，，。
真带等才。
急，慢慢，稳扎稳打。
教务处工折腾差，两教局该钱基本已经账。
毕竟秦主任层关系，，教局先垫。
陈楚寸进尺，虽其校急，顾。
等力，帮帮。
临近，终近千贫困补助全部搞定。
另外，安排新期教任务等等宜。
至孙主任，被秦主任临借调。
毕竟孙主任送，肯定给孙主任机。
秦主任边正立工组，让孙主任趟。
涨点绩点。
，陈楚次真正义召教务议。
孙主任，次换陈楚。
实话，怪点紧张。
教务议属议，全校老师参加。
次教务议，陈楚台迷迷糊糊。
晃眼功夫，主持议。
等议间，陈楚进场，跟李振华，林老辈主-席台位置，其老师陆陆续续场，底找位置。
群赵州劲冲陈楚丢眼色。
显逗弄陈楚。
陈楚装，默默检查文件，别候岔。
袁雯教师队列，袁雯皮。
跟赵州，朝陈楚投古怪眼神。
概表达思，啧啧啧，副主任哦~
其实仅袁雯赵州，少关系轻老师副打趣神色。
并恶。
等差齐，陈楚询问旁边林老思，林老点点头始，陈楚才摆正脸色，始议。
，陈楚直奔主题。
贫困补助落实位，新期教指标等等。
改比较教师备课指标，周交改月交，并且删必内容等等，跟李振华等商量，什问题。
教局忙活。
需东西弄，徒增教负担。
获全体老师支持热烈鼓掌。
另外课程改及新增课外活。
将空房间进新改造，增加历史阅览室。
铭记苦难，勿忘耻。
辈强。
《12月13》