陈楚瞧摆件全部散落，颇感外。
史诗级摆件定听懂，笔爷神话级摆件气息摆，怕才怪。
肯定感受畏惧。
威胁威胁，并摆件进化状态。
本抱太期望，谈失望。
既每教室放置F级习效率六件套，今始，整综合习效率平均提升50%。
效率果放七班，毫义。
毕竟陈楚刚始接七班依旧记忆犹新，基本全负习效率，给50%依旧负，完全任何提升。
，放其班。
虽陈楚其状态属性，按照正常况，整绝部分孩习效率至少100%。
管再怎，江南高怎重点高。
除特招艺术，其孩考挥稳定且优秀才资格进入江南。
某程度，够进入江南孩，绝部分算霸苗。
100%习效率肯定，置具体少，高什程度，具体况，论何，原本习效率增加50%，相信短间内，习绩定相明显提升。
至陈楚什直接高级点习六件套，直接提升100%，200%类，先观察观察况。
做脑热干。
问题定考虑内。
首先确定50%习效率挥什效果。
给提升50%效率直接原飞，效果明显，甚至准倒退。
因习效率跟态努力刻苦分。
算拥1000%习效率，该努力努力。
虽站校长视角，全校平均绩提升答卷，压根考虑其东西，陈楚觉既搞，搞，尽善尽。
具体细化班级单位观察。
比班绩提升何，哪受增幅，哪受影响，哪绩倒退，候定整理具体名单。
根据况进调整，受增幅比较，统放班，受影响统分另外，升级教摆件等等。
，具体况候具体分析，设已。
且实况往往容易变化，，姑且先急。
习效率六件套已经搞，接陈楚做展新教工安排。
毕竟习绩突提高，且普遍提高，况肯定给合理解释。
机陈楚利，弄暂代副校间点完答卷。
新教工含糊，普通方式肯定。
抽几老师几节公课类，全校绩提升？
压根解释通。
，需给合合理诱因才。
……真。
效果新教工安排仅完解释绩提升，真正义提高教师执教水平。
其实，陈楚早考虑。
做教务处副主任候，陈楚搞比较特别培训讲座，加强教师执教水平。
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，培训讲座谓形式主义，真正义将教师执教水平提升，搞，因机并熟，且儿刚任始折腾，肯定引满。
机刚刚。
因史诗级习效率六件套加持效果，且史诗级摆件限制，需绑定，针特定象，空间随挑选，，培训理论哪哪儿。
且陈楚打算将校老师培训遍，，肯定培训，力，精力。
陈楚打算邀请退休且德高望重，水平极高老教师回培训培训。
谈教育理念，谈教育工安排等等。
掩耳目目，次全新实验。
果通培训方式，确确够让教师执教水平提高话，陈楚真仅仅西南教局，甚至冲教育部。
教师两头抓！
准真见证历史。
，陈楚周末幸福灶补计划延，趁周五赶紧召集级组长及各科主任，决定展培训计划，推荐选。
担请，实亲请。
需选。
目培训暂定四周，每晚习，课老师特殊况必须场参与培训。
肯定强制性参与，哪怕招恨。
，让参与培训老师够全身投入培训，除安排史诗级教育摆件外，陈楚打算弄培训津贴。
全勤式，比位老师将近月间，参与十次培训拿培训津贴，果写相错，津贴更。
钱校，教局。
陈楚更找金长钱。
思，打算。
该舍舍，长远计划考虑，陈楚更决定口气拿十万块钱津贴单独放。
陈楚奖金已经花差，感觉拿更。
反正先效果再。
《20231月20，2点20分，母平安》