本按照何曹跟周峰商量，专门给包鑫讲课方让包鑫施展方。
挑选方徐昊经常儿童福利院。
毕竟给孩讲讲历史。
包鑫倒什见，给谁讲课讲啊？
跟何曹块儿童福利院。
福利院边，徐昊已经打招呼，孩历史课。
福利院院长听，敢，答应。
何曹偶尔跟徐昊块福利院做点，跟院长相熟络，福利院，院长非常热接待番。
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反正带包鑫逛圈福利院，跟孩打照。
包鑫逛圈福利院感受孩简直充满阳光乐观活态度，眼扫，孩快快乐乐，未活充满向往。
包鑫福利院孩明明遭受苦难，却依旧此热爱活，甚至颇触。
，何曹肯定告诉包鑫孩被昊哥调教。
福利院调皮捣蛋孩少，甚至欺负其孩。
打徐昊，况改变。
尤其几纪比较孩，原本挺恶，已经福利院主骨，甚至秩序守护者。
比新孩听话，几长孩拿三字经……咳咳，，拿糖果啊玩具类给新孩做思工，让害怕，既则安，相亲相爱类。
，包鑫福利院已经调教结束，何曹候感觉劲。
因少孩模仿昊哥习惯，见甚至故露平笑容声善类。
，况持续太久间。
毕竟孩思比较单纯，灵净化速度相较快。
至讲课安排。
因包鑫课缘故，讲课安排周末或者周峰晚习间。
虽何曹觉老陈知应该允许，让老师担忧，将告知陈楚。
其实江南儿童福利院边昊哥安排，适龄孩已经入。
费由徐氏集团承担。
福利院孩已经半，直接寄宿校，剩孩太离福利院，纪太合适，亦或者校招间，暂先搁置。
，讲课内容肯定研究研究。
何曹本让包鑫讲课内容调整，换孩容易理解。
毕竟跟群孩讲社变革，代更替类内容，肯定办法理解。
肯定先易难。
显何曹虑，包鑫此已经安排，已经买全套初历史课本，回始琢磨研究，且花功夫讲内容整理。
显讲课件非常重视。
挺。
反正何曹跟院长两节课感觉并什问题。
包鑫讲课蛮思，更让何曹，包鑫竟主跟孩做互。
，包鑫似乎挺适合做老师。
既讲课内容方式什问题，何曹频繁参与进。
概持续段间，院长突给何曹打电话，包鑫课程点快。
何曹带，肯定跟何曹。
何曹愣，问具体什况？
院长：“讲基础历史常识，怎两始讲战争史？二战，孩听云雾。”
确讲太快，华夏历史跑世界战争史。
具体什况太清楚，何曹跟周峰声赶紧趟福利院。
倒进听，躲门口附近偷听儿。
结果弄何曹哭笑。
何止讲战争史，讲讲已经始延伸世界历史。
何曹偷偷探头瞧眼，果，底孩听脸懵逼，反观讲台包鑫，反越讲越兴奋，已经魔怔况。
讲，完全顾底孩听听懂！
啥义啊！？
何曹颇奈，立马身，打断包鑫讲课拉包鑫谈谈。
“何少，讲正瘾呢！干嘛拽啊！？”
何曹脸语：“内容跳跃太厉害，再，底孩哪听懂啊！让课，让嘴瘾啊！”
包鑫声：“孩听蛮认真嘛！”
何曹嘴角抽。
伙果问题！
跟群连幼儿园准备孩谈世界风云历史？
毛病啊！
毛病何止包鑫呢？
范齐回，刚进门，整张脸换做副阴沉表，连跟客厅父母打招呼，直接楼回房间。
范齐父母瞧见范齐脸色太，相觑。
“范齐两怎？感觉点太劲啊！”
“表候挺吓！”
范齐母亲皱眉：“昨晚进屋候，房间灯，坐电脑跟知写什，怪渗，问问陈老师，解况？”
“青春期嘛，正常。”范齐父亲摆摆：“遇挫折，缓几，惊怪，再观察几，候劲再。”
“。”