像类似，争取定各方利益给联系。
华北农，江南，许超。
三者间定强力利益纽带。
才愿拿保送名额。
陈楚已经点明许超班主任，许超带。
点证明陈楚许超间师谊。
，证明许超孩感恩。
，陈楚拿原物教研组组长，江南教局高层秦主任。
“付教授，许超孩相感恩，孩做研究候借物实验室，咱校物实验室外，老师敢外借，秦组长力排众议物实验室借，孩才完终实验。”
“秦组长已经调任江南教局，许超孩力荐。”
“，咱校边头表彰，孩母校挂念，给母校争取少财政预算。”
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具体细，尺寸握。
付教授听，乐：“确实懂感恩孩。”
“啊！”
证明许超懂感恩，相江南许超母校，谁江南，许超。
，仅此肯定远远够。
接陈楚空头支票。
“近倒听孩打算弄研究组。”
果，，付教授顿兴趣：“什研究组？”
“具体倒太清楚，毕竟方便，提，应该疑难杂症科研项目进攻坚准备类。”陈楚笑：“付教授果感兴趣，倒帮忙问问 ，解解。”
“确实比较感兴趣，劳陈校长。”
“付教授客气。”
陈楚旋即挂电话，挑挑眉，钩！
本太争取，且，付教授做主。
必须足够鱼饵才够让华北农边校高层重视，借此换取保送名额。
，肯定找许超商量商量。
养兵千兵！
，肯定直白明跟许超，搞班主任利。
虽本质确利，，性质。
陈楚立马拨通许超电话，跟许超进简单问候，陈楚才：“边研究工忙？”
“，近项目基本正轨，方向正确，需跟进间已。”许超笑笑：“谢老师关。”
陈楚：“老师边刚跟华北农付教授联系。”
“付教授？”许超稍稍愣：“怎？”
“听华北农边打算立研究组，应该疑难杂症科研项目进攻坚准备类，让参加。”陈楚赶忙：“老师暂答应，特问问思，愿参与话，，校。”
许超头犹豫番：“定忙，果老师希望参加话，倒什问题，尽量抽间参与。”
“，问问边思。”
许超答复，基本稳。
扭头联系付教授。
“付教授，许超边确方向，具体方向具体内容拿主。”陈楚赶忙笑声：“正您？孩听，正？您老界先驱，老辈，让特问问您思，果您愿话，研究组具体方向与内容由您制定，听您吩咐，间定匀，尽量抽间参与。”
付教授听，愉悦。
“，，果愿参与，实再。”付教授赶忙声：“等考虑考虑再给答复。”
“，付教授，晚辈请。”
“明白，明白。”付教授哈哈笑：“电话打招办，非保送，毕竟刚刚任，确需绩。”
“找校商量商量。”付教授笑：“让失望。”
陈楚听赶忙客客气气：“太谢谢付教授。”
“。”
陈楚挂电话，忍住往仰。
什才叫战略忽悠师啊？
既付教授已经答应，保送肯定跑，名额少问题已。
陈楚嫌少。
，益善。
且，办法其实适其校。
陈楚准备庄柔再给搬次，反正话术依旧。
庄柔标校却太找，且，庄柔况跟许超太相。
庄柔边许超，虽科研，保密性更强，尤其跟昆海研究签协议，庄柔间其实并像许超宽裕。
校边资源倒问题，因昆海研究商业合伙伴极，区知名度更高，且庄柔比许超更商业经济效益。
间空间考虑，离西南近优先选择。
陈楚立马决定目标，华南理工。
且，直接找招办联系。
搞政工，昆海研究各项合况反比做术工更解。
甚至客套。
直接昆海研究打算与贵校合项目组，江南参与习。
，陈楚打脉牌！
昆海研究金长。
非常！
昆海研究名声外，金长给，华南理工直接甩六保送名额！