四楼议室。
张巨议桌稳稳摆正央，首位坐正今主讲汪教授。
两边，院几位老师，江兰老师右边。
坐桌，基本院内各教授门，曹修言，坐塑料凳。
曹修言致扫眼，整院参加场讲座，本科几，新。
难怪，场讲座本针研究进，本科旁听，抱考研打算。
身边拥挤坐姐，三准备考研或者毕业论文打算做古代汉语研究。
什长……
文系，哪儿长？
班三十，三四男，什长？
坐群姐央，曹修言倒感觉尴尬，挤，旁边姐带球撞。
碍，顶住。
曹修言翻笔记本，打机录音功，打算整场讲座录，回慢慢整理。
江兰老师结果。
汪教授架副框眼镜，很蔼，清清嗓，始讲座。
“今受文院邀请，做场讲座，聊聊汉语核词。什叫核词呢？语言叫斯瓦迪士，统计角度，印欧语系主参照，整理200核词表。认啊，语言应该包含二百词。核词由此。
“今研究核词，主根据斯瓦迪士二百核词。表格网，找找。其实平经常使词汇，比呀，爸爸妈妈啊。期，概念称呼。比怎称呼爸爸？父亲，爹。呢？爸爸，爹。像爹称呼，受外词影响。”
……
“核词研究，哪方展呢？音、形、义、词性、组合关系、聚合关系、历演变、方言差异。音，词古至今演变，古音怎音，古怎音，怎音。形呢？商周候怎写，秦汉候怎写，唐宋候怎写，简体字该怎写。义呢？义项，古怎表达？古怎表达？怎表达？”
……
“曾经写本书，叫《东汉－隋常词演变研究》，研究东汉-隋期汉语词汇系统演变。知候，汉语词汇剧烈变化，包括像佛教传入候汉语词汇系统带巨改变。，本书因间比较早，近本书进修改。”
……
“汉语核词研究，照斯瓦迪士二百核词进。研究主词义位核，研究词什义，各期主什词。词啊，思很简单，其实很难历史演变握其思。汉语，实太博精深，期，每词法、词性、义，给研究带很困难。，必须准确握核词含义，随挥。”
……
“搞常词研究，基本两模式，组更替研究，语义场或概念场研究。词语“组团”研究，强调词语间联系性系统性。言喻，两模式“单词”演变研究基础，“单词”演变史解越清晰、越透彻，更替及语义场研究必越细致、越深入。”
……
“，。江老师，先休息？”
汪教授讲完，喝口水，提议暂停，休息。
曹修言脑停运转，边汪教授内容进分析，边整理文本。
纲，更具体内容回头听录音慢慢补充。尤其汪教授刚才讲很例，间记，回头慢慢搜索文献，印证。
听术讲座，曹修言边听边整理纲，划重点，回头听录音，再找教授论文，博观约取。
麻烦方法肯定曹修言，曹修言世听讲座听乐，装逼听谁谁讲座，蛮厉害。
方法，陆梓溪教，曹修言次。
次，难免紧张，几次，习惯享受。
趁休息，曹修言整理问题整理，准备等向汪教授提问。
愿排憨批撞问题。
特骚。
汪教授刚才，回继续讲座。
接由提问环节，汪教授“问题提问”，曹修言立马举。
许曹修言处圈太显眼，汪教授立刻注。
“坐男，。”汪教授点曹修言。
曹修言站，身边姐齐齐向。
先鞠躬，曹修言始提问：
“汪老师，问题很熟，希望您解惑。记蒋绍愚教授提，‘资料问题任何语言研究必须重视’。核词演变研究，语料基本文献，且主传世文献。传世文献因传抄、使程讹误，研究或或少造定影响。问，您觉研究程，应该怎待语料，或者应该注哪问题？”
【推荐，野果阅读追书真，载 www.yeguoyuedu.com 快试试吧。】
汪教授很认真听完曹修言问题，边听边住点头，很耐。
曹修言完问题，汪教授很笑，：“问题很价值。回答问题。确，语料常词研究举足轻重，语料使否正确，候则决定结论否正确。取正确结论，认语料选取，注几点。
“，应注讹误或窜改语料。正，文献抄写程，讹误。注。
“二，应注代疑误语料。问题太致命。许古代文献题署者代疑误，若文献材料依据，结论未必靠。认，常词演变研究，应该绣花式精细功夫原则。特别孤例况，此类文献论据。
“三，应注混入书内容语料。文献，本身代、者问题，流传被增补修缀，或者散佚被重新编辑，导致文本构比较复杂。常词研究文献论据，特别注区辨，否则错误结论。”
虚眼神，微微倾身体，住记录纸笔。
曹修言表虚受教形象。
“感谢汪老师答疑，疑惑，刚才。觉，文献书经历“累积”程，各部分代，称述名称歧，别本文注文。比《仓颉篇》，早李斯著，汉代合《仓颉篇》、《爰历篇》、《博篇》，叫《仓颉篇》。累世问题，否语料选取程注呢？”
曹修言问题往深处引申。
汪教授倒犹豫，直接点点头：“，错。应该注。很错。”
曹修言鞠躬，：“谢谢汪老师答疑，谢谢。”
完坐。
坐瞬间，曹修言江兰老师朝笑，眼神满赞赏。
目达。
次讲座，刷脸程，刷给汪教授，江兰老师。汪教授今晚睡觉忘，江兰老师。
曹修言提问题原因，江兰老师刷脸。
，主角提问题被诸佬惊，随各巅峰操。
曹修言普普通通重者，平平奇。
知汪教授记住，许几再遇见提及此，客套句“哦，，印象”。
江兰老师，曹修言表，全程眼。
其实曹修言观点，。世篇论文提。
像……
汪教授弟写……
重者肆忌惮。
【笑容逐渐变态】
曹修言坐，旁边带球撞姐胳膊肘碰曹修言。
曹修言装感觉。
什球呢？球，肯定扭头啊。
顶。
曹修言才转头，礼貌：“，吗？”
“带球撞”凑，贴曹修言，很兴奋：“考研吗？记东西呢，讲座结束交流吗？”
曹修言尴尬：“交流问题，刚接触，请指教。”
“带球撞”：“加微信吧，交流。约考研习室图书馆什~，叫李玉婷，怎称呼？”
，二维码凑。
曹修言特尬际，加微信，补充：“姐，考研……才……叫曹修言。”
李玉婷愣。
帅哥才？
拽？
泡弟……
刺激啊。
曹修言眼位姐微信头像。
张拍，目测应该夏，穿比较凉快。
姐长很错，微胖型孩，五官很端正，方……
很饱满。
突……
位姐点什……
岂早醒洗奶？
或者……
早餐奶？