氛围谐，员，明显轻松许。
，，皆跃跃欲试，准备向唐顺提疑问。
“先吧！”
候，清脆声音，率先打破沉寂，拔头筹。
目光，全循音，向话。
柳芸燕？
少目光怔，微微讶。
丫头长挺水灵……
唐顺认识方，含笑方，冲微微颔首。
“，请问！”
唐顺抬示，含笑。
柳芸燕见状，抿嘴唇，思索，随即问：“唐老师，问您，今吗？您什候文物考古门业吗？”
问题很关键！
刹间，戳少员痒处。
很很奇，唐顺轻，底怎丰富经验，敢担任培训班班主任特约讲师。
间，员提精神，纷纷向唐顺，期待唐顺回答。
颜知礼董春华慈蔼含笑，关注唐顺。
关问题，很奇。
唐顺见状，洒笑。
问题，倒让纠葛，知该怎回答。
两世，带世习经验。
，答案，吗？
被精神病院拉，整顿整顿。
思索沉吟，唐顺认真：“按龄算话，其实并，比痴长几岁已。”
“业间长短，并长，概两三罢。，因母亲世代经营文物古玩，导致母亲比较钟爱，耳濡目染，产浓厚兴趣爱。”
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“，常翻阅各类书籍，习理论文物相关史文集。考入，选择考古专业。”
“经名师指点，熟悉且纠正许解文物方知识。毕业，曾古玩店实习，曾古玩街练摊，将理论化实践。”
“概诸，才让获益匪浅，文物专研方，积累经验。”
，唐顺洒笑，：“其实，经验并算丰富。次够担任班主任，主益颜老董老等辈厚爱罢。”
番话，很谦恭。
员恍悟点头，向唐顺眼神，更几分钦佩。
纪轻轻高筹，居丝毫骄傲，跋扈。
谦逊性，倒显格外随。
轻间，疑很喜欢随。
柳芸燕频频点头，若思。
目光饶兴致打量唐顺，眼角余光却向董春华，带几分询问色彩。
董春华抚须笑，却解释。
柳芸燕见状，知晓老师口套什话，幸。
再次向唐顺，询问：“唐老师，您主专研类别，哪呢？陶瓷玉器、青铜钱币，书画碑刻等，主精通哪项呢？”
……
唐顺蹙眉头，奈笑：“瞒，颇杂。陶瓷玉器、青铜钱币、书画碑刻等，涉猎。”
“正因涉猎杂乱，，精，略悟，略闻罢。”
话倒算谦虚，基本算实话。
唐顺习各类文物古玩，涉猎深。
若论本，肯定专精项物。
……
听唐顺解释，柳芸燕明显茫。
员错愕，微微讶，懵逼。
古玩文物类，基本专精项，或两项罢。
至今鲜涉猎广泛，将类别琢磨遍。
即便识丰富颜知礼，董春华老古董，做。
唐顺居涉猎？
，深浅知罢。
果唐顺精通话，显太思议吧？
幸，唐顺，精。
倒削弱惊讶感。
却因此，让少，唐顺识，产几分怀疑。
虽唐顺性，已经认。
，终究培训班，终究需本。
果唐顺识本真足话，凭什担任班主任，教授文物考古识呢？
间，员犹疑。
“哈哈哈……”
颜知礼察觉，由失笑：“，，别轻信唐老师话。初次见，太解唐老师啊。”
“别唐老师轻，却深谙谦恭。论，或处，素喜欢保持谦逊，露锋芒呢。”
颜知礼番话，恭维唐顺。
员由讶，再向唐顺眼神，变惊疑。
唐顺见状，由苦笑。
“颜老捧杀晚辈哟。”唐顺摆，敢倨傲。
“哈哈，唐友，别太谦逊啊。”
颜知礼见状，慈蔼笑：“伙高材，底傲呢。果太谦逊，老夫恐怕压住哟。”
“颜老言重！”
唐顺拱，敢苟。
颜知礼见状，摇头笑：“，继续提问环节吧。糟老头，具体状况，慢慢相处，慢慢解。”
唐顺颔首笑，再次向员。
柳芸燕站坐席间，迟疑，随即甜甜笑，向唐顺笑：“唐老师，再问您问题吗？”
“请讲！”唐顺抬示。
柳芸燕颔首致谢，随即：“既唐老师担任故宫博物馆文物考古培训班班主任，，问问您，故宫博物馆历史，解少呢？”
问题，刁钻。
按理，次提问主针文物考古方识性。
，故宫本古代遗留建筑，具备极高专研价值。
，柳芸燕问题，合合理，并算越界。