“，。”腾仔听明话，头捣蒜般点停，箱拿饮料，给每桌放瓶。
“干什，什听话，喝拿，帮搬已经算仁至义尽，必践。”方辰次真气，欺负腾仔竟欺负分，校，，必做使唤。
“算，算，少。”腾仔声方辰，本属比较内向胆性格，直抱息宁态度处，次给闹。
“什叫算，因话，别才欺负头，凡点血性，拒绝，别欺负欺负狠。”方辰恨铁钢。实帮欺负腾仔。
“走，别理。马课。”方辰完，拖腾仔往座位走，根本给明。
明显，新菜鸟竟胆，脸怂，突变勇气，明知方辰哪勇气，难梁静茹给勇气吗？
“腾仔，真给拿饮料吗？”明腾仔真被方辰拖位坐，觉受损，觉连腾仔听话？口气咽，带威胁口音腾仔。
腾仔听明口吻，立马座位站，箱拿瓶饮料给，息宁，知明哪组织，罪，更何况举劳，罪明，觉值。
“坐。”方辰腾仔竟给明做舔狗，声腾仔。
“方辰，算吧，惹，必点，给惹身麻烦，毕竟待，忍忍很快，算吧，啊。”腾仔方辰解释，腾仔嘴，脚闲，边，边拿饮料往明座位走。
“腾仔，相信吗？”方辰拉住腾仔，站，真诚，。
腾仔知方辰句话什思，识点点头，因方辰给感觉其，让久违朋友味，相信方辰。
“既相信话，听，，拒绝，敢拿怎。”方辰。
腾仔间犹豫，真知该听谁，仿佛听谁错。
腾仔犹豫候，方辰声明：“喝拿，，给听，次，明腾仔给拿饮料，喝拿。”
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班级众方辰脸义正言辞，口话，盯方辰腾仔，眼珠滴溜溜转，知什。
明显方辰强势，间竟给干蒙，突间知该什，愣原。
气氛尴尬候，老师走，已经课，反应。
腾仔课，老师，回座位。
整节课，腾仔内忐忑安，知方辰做果什，怕明报复，，果明报复话，底怎报复，该何规避。
，整节课，腾仔知老师什，沉浸世界，老师嘴巴张合，课。
课，像腾仔象，明并做什激举，腾仔悬颗，终放。
本，明受气，课候，给难堪呢，很显，明并，腾仔觉明应该怒。
“怎，嘛，拒绝，果拒绝，直压榨，强迫干喜欢干，直吧。”方辰腾仔分析。
“知理，组织，单独，果听话话，孤立，欺负，给难堪。”腾仔解释。
刚始候，腾仔服气，毕竟谁孩宝，被父母宠，校，却被其欺负。
久久，腾仔顺，知顺，别才找麻烦，话，像权势，果顺话，穷尽麻烦等，候算低眉顺眼。
“告诉老师，告诉长吗？实话，念校吗？什受气。”方辰解问，既校，啊，外校，随便选择差，应该比吧。
“老师管鸡毛蒜皮，且服务，根本敢罪吗，且告诉爸妈，让担，至念校，真，毕竟校，爸妈花费很精力才送进，果念校，肯定很伤。”腾仔方辰。
其实很迫已，谁愿做伺候啊。