“教授，拓片方式呢？”齐宝灵机问。
“拓片方式？怎拓片？”刘教授脑间转弯。
“文字先拓，再根据见比划填充文字！”齐宝解释。
“吗？”刘教授充满质疑，“字笔画，怎原？”
“先笔画字，试原，至笔画或者半笔画文字，暂先管它。已文字找什价值线索。”
“嗯。”刘教授经番深思熟虑，点头，“办法。目况，办法。”
干干，刘教授找宣纸墨汁。
拓片项比较古老传统技艺，宣纸墨汁，将碑文、器皿文字或者图案清晰拷贝项技。
齐宝掌握项技。
由刘教授做。
刘教授很快除罪金简文字笔画拓，接填补被抹部分笔画。
填补笔画很显并件简单，考虑字很，等存很性。
半候，齐宝仍旧字填。
候，刘教授店顾客。
齐宝觉再耽误刘教授宝贵间显点分。
，身：“刘教授，回慢慢研究吧。您先忙。”
回路，王德刚战战兢兢问：“师，件除罪金简放，带回？”
“。”齐宝。
“带贵重东西方怕安全，另方，……”王德刚缓口气，继续，“近缺钱，……”
“先放宝堂吧。”齐宝，“先收。”
“果话，太。”王德刚顿兴奋，“师，知，几，急坏……”
齐宝认真，既件除罪金简，价格方太低。问题，文字被磨掉，等文物遭严重破坏，价格肯定比破坏候低很。
“王哥，吧，百万！”齐宝，“觉吗？”
“啊？百万啊？”王德刚简直敢相信耳朵。
“嫌少？”齐宝问，“主文字已经模糊清，它文物价值已经遭严重破坏。给举例，比件非常名贵瓷器被摔坏。”
“师，明白理。”王德刚忙解释，“嫌少！百万，已经价！谢谢师！话，仅欠钱全部清，剩很！”
回宝堂，齐宝便让苗柔给王德刚支付钱。
王德刚连声谢，便离宝堂。
齐宝则拿除罪金简直接二楼，认真研究张拓片文字。
“师父，件跟。”久，苗柔便追。
“什啊？”齐宝合拓片问。
“关……关……”苗柔吞吞吐吐，欲言止。
脸色非常难。
“底什啊？倒啊。”齐宝焦急催促。
“师父，阿……阿鬼……”苗柔越越紧张。
“阿鬼怎？”齐宝追问。
“阿鬼。”苗柔。
“吧，脚长腿，吗。”齐宝。
“刚才找镶玻璃师傅候见。”苗柔。
“，呗。什惊怪呢？”
“师父，担……”苗柔语伦次，“次骗咱？”
“别咱，咱吗？”齐宝笑，“被骗，被骗！”
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“，。”苗柔脸尴尬，“朝被蛇咬十怕井绳，知次耍什花招，才担……”
“贪图什香水啊、包包啊，蝇头利，。因贪欲造。”齐宝教训。
“啊？”苗条惊，“师父，……知？”
“其实，早知，直已。”齐宝表。
“……怎知？”
“恐怕连傻吧？！城市什朋友，果给送，谁呢？利贪欲，再实施欺骗……白，送给香水啊，包包啊，钱！”
“师父，错！次再敢！”
苗柔，垂头，眼泪簌簌。
“算，再。”齐宝摆，“别吗？”
“。”苗柔摇头。
“先吧。。”
苗柔转身门口。
转身：“师父，放吧。次什再见。”
“嗯。”
齐宝头抬研究张拓片。
找张白纸，尝试写字。先按照根本笔画够字填写。
终填几。
，很快推翻思路。将纸张团团，扔进垃圾篓。拿张白纸，继续填写。
先思路。因古代写繁体字，简体字，按照简体字思路填字肯定。
齐宝找字典，边查字典繁体字，边试填写。