吴世荣放石头，算讲正点。太爱表，让台言，随翻车，今稳住。
张伟双臂扬，声音变激扬，：“此，相信次考试，定勇夺。该死老二，让李墨软…班长吧。”
吴世荣带头鼓掌，讲台寥寥几掌声，显尴尬，：“张伟，吧。讲很，注词。”
“老师，完。”
张伟觉很东西讲，比爱，怎才让习更、考试注项、伟神站世界颠，等等。
吴世荣摆摆：“张伟，老师相信听懂，今间限，等老师长交流，言此止。”
张伟愿走讲台，李墨挑衅眼神，抬臂竖指，教室众张伟，果肆忌惮。
张伟教室，敢此嚣张，果态般，张伟似众，坐回座位向郝平凡抛眉眼。
郝平凡桌露拇指，梁惠芬巴掌拍，吴世荣头，尴尬笑笑，：“轻果轻打招呼方式，记住次文明。”
“张伟表达激进，思理。乐观朗态度，止表习，活。”
“习颗勇往直，畏任何艰难险阻，张伟表达核观点，老师认。”
“张伟，搞习保持初，老师深感欣慰。”
呼口气，抹掉额头汗水，吴世荣感觉点冒险。定炸弹走讲台，郝平凡，满点点头。
难怪老师喜欢听话孩，像郝平凡听话，几打，扬扬接：“李墨讲担，张伟朗乐观，很。”
“做，习应该态度。高考坎，跨广阔。”
“读，早点社，庭分担负担。李墨、张伟言更谨记，担、朗、乐观，必备基石。”
“老师希望每头，社栋梁。借郝平凡昨言，君应被物限，认高考难。”
“夏山月进步百分，郝平凡拿满分，榜。给指明方向。”
“听许老师郝平凡文，拿满分。口才更，老师听，郝平凡高考见解。”
吴世荣向郝平凡招招，：“，郝平凡！青春回忆录，高考习指南，让见识满分标准。”
郝平凡走讲台，打量教室众。梁惠芬脸洋溢笑容，叶舒兰惊奇郝平凡，更惊讶讲台。
向某方向露安微笑，转身向吴世荣鞠躬，：“高考二月，幸站讲台唠嗑，聊话，请各位长、包涵。”
笑笑：“老师让台，其实很忐忑。班长担，佩服张伟朗乐观。”
“老师让写青春回忆录，提笔却知写什。即兴挥，给唠叨活琐，感受。”
“青春回忆录，白，某片段脑海浮。回忆，每，加青春。”
“某，或许感，哭、笑、很感触。近次感触，刚久。”
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郝平凡嘴角微微扬，悠悠：“段间，件。难忘，位司机拉几百万货，跑路。”
“许机缘巧合，刚车装追踪系统。车湘省被追回，假追踪系统，今……敢象。”
“，庆幸，悲伤。法律饶恕任何犯错，珍惜活。却珍惜，因知，幸福。”
郝平凡脸洋溢淡淡微笑，接：“珍惜，感受。珍惜眼，珍惜身边，感受。”
“三月，各奔东西。三，相聚已经很难。五，活奔波，渐渐路。”
“十，许偶尔，桌。二十，，庭奔波，今奢望。”
“三十，五十。许刻才明白，原快乐光，少。”
“珍惜光，花甲，装满满幸福，脸皱纹全因微笑。”
“幸福，留遗憾。高考坎，留遗憾，希望留遗憾。二月，让拼搏汗水，光刻印记，回忆根芽。”
“梁启超先少，：若少者，程浩浩，顾茫茫。故今责任，，全少。”
“读理解，今努力，明更打根基。书方恨少，非经知难。”
“习，才掌握更知识，算高考，装比储备知识，别牵，牵狗。”
讲台笑，郝平凡陆续：“，读书归，。吹牛候，底气十足。”
讲台始躁，吴世荣走讲台边，点：“老师忘记间，歇息，等继续让郝平凡，分享读书。”
拥挤教室，长始唠嗑，郝平凡回座位，梁惠芬：“儿，妈感骄傲。”
“妈，豪。”