虽校待，政楼叶倾经常，孩走另条路候，很快判断，孩应该政楼。
陪走快十分钟，眼副模，走路，紧低头，背编织袋，偶尔背，停歇口气，叶倾甚至觉，算亦步亦趋跟背，甚至知身跟。
往往，仿佛丝空气，似乎除叶倾燕校园内外，任何，收敛气息，努力隐藏，默默走，似孤立。
叶倾像紧低头走路，很远，必经路，正两带袖标男相
“应该接待新，怎应，两见真瞎”叶倾暗暗
果其，与孩迎走两男本次负责接待新志愿者，两刚刚带位妹及其长图书馆办理借书证，妹眼感谢眼神两感觉接三忘，正往回走，被眼幕给吓跳。
低头，身材消瘦孩正吃力背编织袋走路沿“什况？门口志愿者瞎吗？眼睁睁吃力背李？燕脸？”
，很快，直低头走路，两明白什，原此啊，明明新妹，却主帮忙，简直象，往妹几男争帮忙啊，至稍微点，更宿舍单位，殷勤帮忙，，名妹路走伸援，再加直低头迹象，两直接结论“位妹已经问题，唉~脸世界啊”
尽管猜名恐怕长相很雅，两主走准备帮帮，虽脸世界，喜欢妹，既遇，既妹，论何视若睹，，两已经。
孩似乎感觉，抬头脚步却停，幕，叶倾饶兴致停，靠颗梧桐树，静静马路切。
“妹，新吧？帮拿”
抬头，男询问轻轻点点头，摇摇头
举，两，刚入害羞非常正常，且两已经先入主认位妹肯定长很难，因卑敢抬头很理解。
另名男赶忙解释
：“哦，别担，坏，，袖标，，专门入新服务，宿舍吗？帮李拿”
摇摇头，两善，再继续保持沉默，声：“谢，谢谢，，谢，谢谢”
完绕两，快步走远，全程头抬。
等走远，愣原两才回神，边走边叹：“唉，真知受少白眼，居卑”
“嗯，童幸需治疗啊”
走，正两快遗忘件活遇候，名男突像什，既确定惊讶问“哎，老张，刚才听妹声音吗？”
“嘶...像听，像什印象”
“，听句特别听声音，因固印象忽略嗓音，，刚刚声音像很听啊”
另外名男晃晃脑袋“像啊，像......像娟娟泉水给感觉”
男猛拍伴肩膀“，感觉，愧文哈，词很契合感觉”
“走走，声音再听啊，怎，法？”
男回头眼，四处扫视遍，已经身背编织低头，收回目光，摇摇头“怎，走吧，觉挺特殊，像代”
两闲聊候，叶倾已经越马路，慢慢靠近编织袋孩身，奇怪，孩明明抬头却避方路切物体，，明明回头转身，似乎察觉身，叶倾感觉点，故加速，表达“超车”讯号，孩果收讯号，懂往右边让，叶倾偏偏即将超车候放慢脚步，再次退孩身，孩，继续低头走，两秒，叶倾故技重施，再次准备超车，次换条超车，果，次，撞候， 孩变换身位，叶倾呵呵笑，停，再次放慢脚步退回孩身。
三次
四次
四次叶倾次假装超车临减速，孩终点变化，似乎，伙根本超车，简简单单捉弄，叶倾十分奇直低头编织袋捉弄做怎应，叶倾态其实非常奇怪，许连识仅仅因孩穿“贫穷”，
聊跟走路甚至幼稚戏弄？
叶倾理点像读书候，穿“破破烂烂”，鼻拉呱，，转新，每穿整洁体，脸洗干干净净，玩泥巴，吸鼻涕，虽并招惹，莫名，‘什玩泥巴？凭什’怪异理，另类态影响，始欺负新，每衣服弄脏，捉虫放课桌，似乎被弄哭非常骄傲。
叶倾，次次捉弄激怒似平静水孩，什坏思，仅仅“另类”像正常，瞪？骂？甚至打？
再次让叶倾“失望”，察觉叶倾戏弄，既回身呵斥委屈流泪，仅仅站路旁拐角，停脚步，低头，言。
叶倾愕，很况，唯独料沉默方式应外界侵扰，其实，名熟悉，叶倾方才觉“回应”才符合性格，沉默，深反抗。
，举，叶倾本该此法，相反，完全被视感觉，点像期末考试考全班名，拿三奖状处显摆，却正眼瞧眼，兴奋，骄傲瞬间变满腔孤愤。
熟稳重，历尽千帆，却此刻猛，原陌孩眼校园幼稚鬼？
孩依旧抬头，哪怕瞟眼幼稚鬼究竟男，仿佛根本，叶倾停，站孩，两沉默，叶倾气愤，孩等待，气愤次次被视，等待幼稚鬼主离。
叶倾像骨沉淀两辈幼稚因今遇另类孩全部迸裂，按理，明显表达态度，再离识趣？
叶倾今像真变识趣伙，回忆初遇幕场景，叶倾系列迷惑感阵语，止次郁闷反问“TM吃旺仔QQ糖咋，幼稚欺负姑娘？”
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五分钟......
十分钟......
15分钟，终，叶倾率先按奈住，姑娘实太......太倔强，争执反抗，却方式向世界表达态度，硬站15分钟，叶倾深刻明白，声处绽放坚强往往具克服切困难量。