“怎，决定唱什歌啊”午休，文班再次聚声讨论，因明照毕业照，录毕业视频，决定唱什毕业歌。
潜龙高高考放假点全高，高考三让回各，做高考相关准备工。
明留校，明午拍完毕业照视频，返回各，结束辛苦复读，次相见6月6号，潜龙高复读，籍转潜龙，论原本哪省哪市，高考北安市考。
“反正比较倾向再见，像毕业歌火啊”
“再见虽挺听，已经唱少啊，且打听，全校半班级唱，点新啊”
“桌怎啊，直很经典”
“额，觉太，咱班桌吗？做位，唱桌太尴尬吧”
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众点点头，倒，唱桌，桌吧，其班级唱，文班肯定唱。
讨论气氛再次安静，实毕业季唱歌本几首，已经烂街歌，太众数唱，明拍照，难间让再慢慢歌？
“嗯~佳损友觉怎，歌词挺毕业味”团书记谈怡 口
“谈书记啊，歌神啊，佳损友难度太高啊，咱明肯定唱齐”
啊，难度太高歌法毕业歌曲，谈怡法立刻被否决，既简单传唱度高数唱，适合毕业场景，另外烂街其班，真挺难选择。
叶倾皱眉头，脑海疯狂检索歌曲吗，绝数被毕业季三字给OUT，毕业候唱歌吧，班主任肯定答应。
“唱周华剑朋友？”郑文博提建议
“啧，感觉朋友毕业季点太搭吧，更适合毕业，怎适合高毕业啊”
“觉啊，至少简单唱，且思很明显”
“太喜欢，感觉点太老气，选首比较轻点”
.......
眼见男越争论越头吗，叶倾及止住，别毕业班搞矛盾。
“，法解，其实适合歌本几首，太众太难唱，新法，知愿愿听”
“班长，什法啊”
“班长，听，什歌绝赞”
......
“，法咱唱首未歌，任何毕业班级唱毕业歌”
“未歌？”
“卧槽，班长写首歌吗？”
“啊，忘班长音乐才啊，首长恨歌记呢”
“哈哈，咱班明拉分，咱唱班歌”
“啊，候班长写首歌仅仅毕业歌，07届文班班歌啊，咱辈朋友，聚合唱次”
“哈哈，提议，咱班歌，每次聚合唱思啊”
.......
全班兴致顿被叶倾新歌给吸引，纷纷兴奋口。
“，叶倾，短间内写完首歌吗？”兴奋议论，慕漓底疑惑
“啊，班长，明午始，且咱班班，肯定，写吗？”
“啧，更关键班长写歌太难太拗口啊，算写，啊”
众原本兴奋绪再次转变，由担。
“哈哈，担，保证写首歌1.歌词简单，任何僻字；2.曲调简单，听；3.绝很贴合毕业气氛，毕业场景格格入；4.今午放歌写，候先唱给听遍，果超10觉难，咱换歌”
“，相信班长，班长实力相信？，班长次让失望？”
“哈哈，，班长像全神，感觉啥做，”
“...”
......
番议论，全班由叶倾先进歌曲创，决定，众纷纷散，回各座位。
“叶倾，加油”临走，慕漓拉叶倾
刮俏佳琼鼻，叶倾笑回：“放，绝让满”
叶倾敢打包票，因脑海检索歌曲候，首歌突闯进脑海，且首歌论创背景歌词曲调比适合此。
回座位叶倾立刻拿纸笔，始写脑海歌词：
始始 孩
渴望变使
歌谣歌谣 藏童话影
......
错，叶倾首歌北京东路，首歌仅世各高毕业班级首选毕业歌，更令侧目它诞。
首歌诞疑充满浪漫色彩，《北京东路》南京外语校2010届高三（6）班编演首原创毕业歌，20106月旬网络布，经布风靡网络，再见齐名毕业首选歌曲。
正因首歌创历史辉煌绩，叶倾很信喜欢首歌。
等午睡结束铃声响，叶倾已经
歌词誊写完毕，走教室黑板，叶倾始黑板抄写歌词，办法，，才让及记住歌词。
“歌词挺，虽简单很味啊”
“啊，感觉歌词写真符合经历啊，句‘表示门卫叔叔食堂阿姨很夫妻脸’，哈哈，其实每次门卫食堂阿姨法”
......
“班长，首歌叫什名字”
“北安东路”
“嗯？”
“什叫名字啊，像毕业歌名啊？”
“啊，感觉名字挺普通，什思啊”
听部分议论，抄歌词叶倾微微笑，放粉笔，回身：“知咱校外条路叫什名字吗？”
“知，像叫北安东路”
“啊，首歌写给咱文班吗，写给潜龙高，它许未被很唱，每次歌名，知，首歌属北安东路校，班级，100”
“哇，被感怎办”
“靠，班长太煽吧，哭”
“真哎，突感觉首歌写给，居首听歌感”
......
“，歌词全部写完，争取今晚歌词全部记住，明早读课带唱，放，歌很唱，早读间绰绰余”
1点45，午节课，复读倒数四节课临。
“课”
“立”
“老师~~！！！”
喊浑身力量，与此，其各班级传响彻楼层喊声，每班级，每名全身力量铭记段复读经历，感谢遇每位老师。
堂课45分钟恐怕每名认真45分钟，神，吵闹。
真正离讨厌厌烦校园，每浮份舍，毕竟走辈，原曾经逃离方回方。
“，，教节历史课，祝高考加油，未期。”
历史老师消瘦背景走教室，全班再次立，真诚位恩师次老师再见。
接三节课此，老师喊感，老师全讲授知识。
“黑板写什啊？”节课10分钟候，班主任舟逸合课本再讲课，闲聊
“咱班班歌”
“哈哈哈哈”
“，老班，班长写歌，明唱，且每次聚唱”
“哈哈哈哈，，期待明表演”