按往程序,刘富亮任点名三老师,叫老师带备课笔记本见。
常规教工检查,史玉明持欢迎态度,往往本力监督教师做常规教工。
借助镇教委偶尔组织常规教工检查,促进教师努力工,至少让教师教工投入点间。
检查候比较频繁,检查力度比较。
两,刘富亮岭南镇检查频率与求仍既往,却很少镜湖初。
即使,敷衍,走走场,让史玉明感觉刘富亮故放松镜湖初管理,巴镜湖初老师越懒越。
今,刘富亮点名三老师李团结、杨庆元新分配林非凡。
史玉明负责跑腿,通知三老师,通知李团结。
李团结工态度,史玉明很见。
李团结晓钓鱼,工投入间少怜,史玉明数次警告,点效果。
李团结史玉明训诫充耳闻,典型老油条,让史玉明计施。
,史玉明通知李团结,让李团结准备间,接受检查,等挨批。
史玉明料,李团结备课笔记本字写,拿课本教室课,找借口逃避检查。
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史玉明即戳穿李团结谎言,呵斥:“今课完,全校课表背。”
李团结溜,史玉明竟揪住李团结,让跑,押见刘富亮。
见史玉明拖李团结进屋,徐福忍住笑,嘲讽:“史校长真管理校方啊,拉老师接受刘主任检查,让感觉点像长拖孩见班主任,般长长,力教育孩,求助班主任。”
徐福言与语思刚相反,史校长听徐福话藏刀,反驳。
史玉明觉管住教职工,全校除石兴喜言听计外,像二很听指挥,确实感力。
气洒李团结身,猛推李团结,骂:“平晓死蹲池塘边钓鱼,快月,备课笔记字写,全吃饭穿衣全靠钓鱼卖钱?拿工资,拿钱干,愧,枉做名民教师,李团结,老父亲屁!”
刘富亮:“史校长,别脾气嘛。”
史玉明:“刘主任,帮教育李团结,太像话。再若,请调,顶配教级。”
李团结咯噔,顿慌,未见史校长脾气,居请求刘富亮调老师。
镇教委确实本镇范围内调教师权利,般由教师申请,镇教委批复,教师由校调往另校。
差方往方调,比村完调往镇,或初借调往高。
存调往,借调往。
全镇除岭南高外,其老师属镇教委管理,镇教委安排每老师工单位杀权,刘富亮主老师调往另。
史玉明话让刘富亮咯噔,才识权力其实很。
突林非凡调工,调往偏远村完,雪藏,让林非凡法镜湖初挥积极,撤并镜湖初少份阻力。
刘富亮:“史校长,快杨庆元林非凡找,检查完两,再结。”
很希望林非凡像李团结,备课笔记字写,找林非凡柄,经史玉明提醒,林非凡调离镜湖初思。
史玉明房间,门外停留儿,皱眉思索,急步林非凡房间。
林非凡正房间做高考试题,见史校长,连忙身让座。
史玉明匆忙明,刘富亮者善,专门找岔,教师备课,或者工点点瑕疵,教师批评体完肤。
何况,次史玉明,刘富亮林非凡极见,巴林非凡被派抓。
内,史玉明很喜爱林非凡伙,林非凡身镜湖初希望,保护林非凡受伤害。
老师课备课,书本写写画画,愿特写备课笔记本。
写备课笔记应付检查,往镇教委组织检查写入校工计划,致知检查月份。
次镇教委突击检查,史玉明猜林非凡写备课笔记。
才三周间,按管理镜湖初经验,史玉明知几乎老师写备课笔记。
校每期期末组织次备课笔记检查,按备课笔记本备课课给予定备课费。
部分老师,交备课笔记本,抄写本备课笔记,交应付检查,获点微薄备课费。
史玉明致向林非凡明刘富亮、王岳志、姚宝华、徐福四间关系,四镜湖初敌。
因共目标,整垮镜湖初,获取各私利益。
林非凡听吃惊,少听传言,解全。