按往程序，刘富亮任点名三老师，叫老师带备课笔记本见。
常规教工检查，史玉明持欢迎态度，往往本力监督教师做常规教工。
借助镇教委偶尔组织常规教工检查，促进教师努力工，至少让教师教工投入点间。
检查候比较频繁，检查力度比较。
两，刘富亮岭南镇检查频率与求仍既往，却很少镜湖初。
即使，敷衍，走走场，让史玉明感觉刘富亮故放松镜湖初管理，巴镜湖初老师越懒越。
今，刘富亮点名三老师李团结、杨庆元新分配林非凡。
史玉明负责跑腿，通知三老师，通知李团结。
李团结工态度，史玉明很见。
李团结晓钓鱼，工投入间少怜，史玉明数次警告，点效果。
李团结史玉明训诫充耳闻，典型老油条，让史玉明计施。
，史玉明通知李团结，让李团结准备间，接受检查，等挨批。
史玉明料，李团结备课笔记本字写，拿课本教室课，找借口逃避检查。
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史玉明即戳穿李团结谎言，呵斥：“今课完，全校课表背。”
李团结溜，史玉明竟揪住李团结，让跑，押见刘富亮。
见史玉明拖李团结进屋，徐福忍住笑，嘲讽：“史校长真管理校方啊，拉老师接受刘主任检查，让感觉点像长拖孩见班主任，般长长，力教育孩，求助班主任。”
徐福言与语思刚相反，史校长听徐福话藏刀，反驳。
史玉明觉管住教职工，全校除石兴喜言听计外，像二很听指挥，确实感力。
气洒李团结身，猛推李团结，骂：“平晓死蹲池塘边钓鱼，快月，备课笔记字写，全吃饭穿衣全靠钓鱼卖钱？拿工资，拿钱干，愧，枉做名民教师，李团结，老父亲屁！”
刘富亮：“史校长，别脾气嘛。”
史玉明：“刘主任，帮教育李团结，太像话。再若，请调，顶配教级。”
李团结咯噔，顿慌，未见史校长脾气，居请求刘富亮调老师。
镇教委确实本镇范围内调教师权利，般由教师申请，镇教委批复，教师由校调往另校。
差方往方调，比村完调往镇，或初借调往高。
存调往，借调往。
全镇除岭南高外，其老师属镇教委管理，镇教委安排每老师工单位杀权，刘富亮主老师调往另。
史玉明话让刘富亮咯噔，才识权力其实很。
突林非凡调工，调往偏远村完，雪藏，让林非凡法镜湖初挥积极，撤并镜湖初少份阻力。
刘富亮：“史校长，快杨庆元林非凡找，检查完两，再结。”
很希望林非凡像李团结，备课笔记字写，找林非凡柄，经史玉明提醒，林非凡调离镜湖初思。
史玉明房间，门外停留儿，皱眉思索，急步林非凡房间。
林非凡正房间做高考试题，见史校长，连忙身让座。
史玉明匆忙明，刘富亮者善，专门找岔，教师备课，或者工点点瑕疵，教师批评体完肤。
何况，次史玉明，刘富亮林非凡极见，巴林非凡被派抓。
内，史玉明很喜爱林非凡伙，林非凡身镜湖初希望，保护林非凡受伤害。
老师课备课，书本写写画画，愿特写备课笔记本。
写备课笔记应付检查，往镇教委组织检查写入校工计划，致知检查月份。
次镇教委突击检查，史玉明猜林非凡写备课笔记。
才三周间，按管理镜湖初经验，史玉明知几乎老师写备课笔记。
校每期期末组织次备课笔记检查，按备课笔记本备课课给予定备课费。
部分老师，交备课笔记本，抄写本备课笔记，交应付检查，获点微薄备课费。
史玉明致向林非凡明刘富亮、王岳志、姚宝华、徐福四间关系，四镜湖初敌。
因共目标，整垮镜湖初，获取各私利益。
林非凡听吃惊，少听传言，解全。