告诉林非凡被调离镜湖初,江依丹,刘慧慧。
刘富亮坐包车达镜湖,停留,仅仅告诉王保,镜湖初林非凡期始,镜湖班。
刘富亮并讲具体原因,懒跟王保讲,像王保村完校长,岭南镇教委主任正眼瞧次。
告诫王保盯林非凡,防备林非凡干坏。
刘富亮其实很清楚林非凡怎。
,巴林非凡镜湖犯……
王保镜湖组,认识林非凡,知林非凡刘慧慧关系,即消息告诉刘慧慧。
刘慧慧震惊,比激,根本林非凡遭受处分,认林非凡主镜湖,专门陪班。
因曾经林非凡感叹,希望校工,两。
林非凡许实。
,竟快两工。
,很难,觉非凡哥牺牲,镜湖比镜湖初差。
镜湖初已今非昔比,再担被撤并,新建两栋教楼!
果调往镜湖初,曾念头:等提高历,借调往镜湖初……
刘慧慧劝林非凡镜湖,认林非凡镜湖初工更展。
急连打给林非凡三电话,打通,刘慧慧再间,才知急昏头。
因间点,林非凡正课。
林非凡息间表,刘慧慧背。
……
镜湖课铃声响。
次,刘慧慧课机带口袋,并调响铃状态。
……
林非凡课走廊翻机,才三未接电,全刘慧慧打。
赶紧给刘慧慧回电话。
正课刘慧慧跟点急处理,连忙跑教室接电话,“非凡哥,什调镜湖?太吃亏!”
“……”林非凡懵,压根儿听懂,“谁告诉?”
“刘富亮校通知王校长,王校长告诉。非凡哥,什提跟商量?知陪,,镜湖条件太差!”
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林非凡略沉默儿,脑飞速转,很快明白两问题。
,已经遭报复,方通工调达报复目。
二,慧慧误解,非凡哥主陪……
林非凡右握机,左拍拍额头,蹙眉:“慧慧,,希望镜湖师带走吗?亲镜湖解况,怎办法?”
“非凡哥,原先,再带领更方呀?”
“,思!咦,间正课吗?”
“担,带机课堂,教室外接电话。”
“赶快挂掉电话,许!”
“嗯!!非凡哥,再见!晚再打电话给。”
……
跟刘慧慧主求镜湖,完全临撒谎,刘慧慧担。
打算带镜湖全体师离紧靠湖边山坡,更方,却谎话。
几,林非凡直思考问题:怎解决刘慧慧工单位,让直呆镜湖
刘慧慧求带镜湖全体师走候,林非凡突奇,胆创。
镜湖初两栋新教楼竣工,镜湖初几十教室。
镜湖整体搬迁往镜湖初,两校合二。
简直太完!
主,林非凡激老半。
,镜湖初初级,镜湖身份,合并吗?
林非凡向楚强教授请教问题。
楚教授答复令林非凡高兴蹦。
楚教授仅普及九义务教育验收专组员,教育部课程委员副主任。
楚教授,值普及九义务教育机,教育部正酝酿新轮课程改革。
已经专提初、初二、初三等三级改七、八、九级,实与初课程标准统,并缝接。
,提与初合并校问题。
林非凡:“力普及九义务教育,何让孩校完九义务教育?觉更利孩长,更方便校管理,应该降低辍率,反正,处实太!”
楚教授顿感兴趣,惊喜:“全先例,法太趣!跟课程委员讨论,将课程改革实施独特法。”
“觉完全实施!九义务教育连贯校读完,叫……”林非凡顿顿,摸摸巴,思索番,”叫九贯制!”
“九贯制?”楚教授惊呆,名字太贴切太创!
林非凡:“楚教授,果,愿九贯制试点工份力气!”
楚教授:“明春,教育部召关课程改革专题议,议法提。轻,该创,付诸实际!林非凡,回围绕九贯制胆做,全力支持!”
林非凡激向楚教授鞠躬,“楚教授,若碰困难,拜托您帮忙解决!”
……