告诉林非凡被调离镜湖初，江依丹，刘慧慧。
刘富亮坐包车达镜湖，停留，仅仅告诉王保，镜湖初林非凡期始，镜湖班。
刘富亮并讲具体原因，懒跟王保讲，像王保村完校长，岭南镇教委主任正眼瞧次。
告诫王保盯林非凡，防备林非凡干坏。
刘富亮其实很清楚林非凡怎。
，巴林非凡镜湖犯……
王保镜湖组，认识林非凡，知林非凡刘慧慧关系，即消息告诉刘慧慧。
刘慧慧震惊，比激，根本林非凡遭受处分，认林非凡主镜湖，专门陪班。
因曾经林非凡感叹，希望校工，两。
林非凡许实。
，竟快两工。
，很难，觉非凡哥牺牲，镜湖比镜湖初差。
镜湖初已今非昔比，再担被撤并，新建两栋教楼！
果调往镜湖初，曾念头：等提高历，借调往镜湖初……
刘慧慧劝林非凡镜湖，认林非凡镜湖初工更展。
急连打给林非凡三电话，打通，刘慧慧再间，才知急昏头。
因间点，林非凡正课。
林非凡息间表，刘慧慧背。
……
镜湖课铃声响。
次，刘慧慧课机带口袋，并调响铃状态。
……
林非凡课走廊翻机，才三未接电，全刘慧慧打。
赶紧给刘慧慧回电话。
正课刘慧慧跟点急处理，连忙跑教室接电话，“非凡哥，什调镜湖？太吃亏！”
“……”林非凡懵，压根儿听懂，“谁告诉？”
“刘富亮校通知王校长，王校长告诉。非凡哥，什提跟商量？知陪，，镜湖条件太差！”
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林非凡略沉默儿，脑飞速转，很快明白两问题。
，已经遭报复，方通工调达报复目。
二，慧慧误解，非凡哥主陪……
林非凡右握机，左拍拍额头，蹙眉：“慧慧，，希望镜湖师带走吗？亲镜湖解况，怎办法？”
“非凡哥，原先，再带领更方呀？”
“，思！咦，间正课吗？”
“担，带机课堂，教室外接电话。”
“赶快挂掉电话，许！”
“嗯！！非凡哥，再见！晚再打电话给。”
……
跟刘慧慧主求镜湖，完全临撒谎，刘慧慧担。
打算带镜湖全体师离紧靠湖边山坡，更方，却谎话。
几，林非凡直思考问题：怎解决刘慧慧工单位，让直呆镜湖
刘慧慧求带镜湖全体师走候，林非凡突奇，胆创。
镜湖初两栋新教楼竣工，镜湖初几十教室。
镜湖整体搬迁往镜湖初，两校合二。
简直太完！
主，林非凡激老半。
，镜湖初初级，镜湖身份，合并吗？
林非凡向楚强教授请教问题。
楚教授答复令林非凡高兴蹦。
楚教授仅普及九义务教育验收专组员，教育部课程委员副主任。
楚教授，值普及九义务教育机，教育部正酝酿新轮课程改革。
已经专提初、初二、初三等三级改七、八、九级，实与初课程标准统，并缝接。
，提与初合并校问题。
林非凡：“力普及九义务教育，何让孩校完九义务教育？觉更利孩长，更方便校管理，应该降低辍率，反正，处实太！”
楚教授顿感兴趣，惊喜：“全先例，法太趣！跟课程委员讨论，将课程改革实施独特法。”
“觉完全实施！九义务教育连贯校读完，叫……”林非凡顿顿，摸摸巴，思索番，”叫九贯制！”
“九贯制？”楚教授惊呆，名字太贴切太创！
林非凡：“楚教授，果，愿九贯制试点工份力气！”
楚教授：“明春，教育部召关课程改革专题议，议法提。轻，该创，付诸实际！林非凡，回围绕九贯制胆做，全力支持！”
林非凡激向楚教授鞠躬，“楚教授，若碰困难，拜托您帮忙解决！”
……