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482、谁呢

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初赛,五评审组,分居四楼五教室

三楼设接待室,抽签接待室,选等候比赛,比赛结束喝茶,聊

先抽顺序号,玻璃容器纸团,拆,林非凡点失望。

“陆”字,即六组,每组安排五名选课,六组组。

比赛间安排表已经注明,午安排三组,午安排三组,六组选午三点半才

四、五、六组老师,纷纷离接待室,吆喝街逛逛,低声回宾馆打牌。

组委给各位参赛选参加考研讨老师安排宾馆。

基本,住宾馆,每间房住两,吃饭参加比赛老师坐相邻三张桌,基本,相互间,已经熟悉

专题复习课,原创试题,新课,法入准备。

,干脆准备容易趟省城,趁,尽兴玩玩,放松放松。

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,林非凡并接待室耐等候,帮老师拿包、茶杯、东西,等别完课回复习专题。

完课专题张废纸,每方,送给林非凡专题,题目专题间,

,林非凡每次拿专题,饥似渴,迅速草稿纸演算。

题目并难,较简单,题目确实十分新颖,设计思路很独特? 难度较高。

老师回接待室? 跟林非凡讨论番。

五组,25老师,7老师四楼呆分钟

很悲催? 十分钟准备内? 竟比赛专题思路。

老师讲给听?

屁哟!

做逃兵? 临弃权。

老师跟林非凡讨论? 居讲错……

跟林非凡睡房间贾老师:“靠!难怪评委撇嘴摇头,捂嘴偷笑? 原讲错!缺德啊,提醒做?”

林非凡:“估计,,呃? 定? 评审组给求,老师果讲错提醒? 任老师错。江淮师附属,高林,每初高奥林匹克竞赛等奖名单? 题目? 。”

整节课讲错误东西? 唾沫横飞嗨,真丢脸啊!

贾老师捂脸,声长叹,“容啊!找条缝钻进!”

林非凡安慰:“关系,部分老师,虽主方向错,或少问题。”

确实此,林非凡统计,25做题放弃课,讲错,白讲讲述程存足,解题方法、思路、技巧、演算等方商榷方。

25十五本次比赛课,应该被淘汰,与奖项缘。

六组,林非凡四楼,走进教室

评委位,间教室评委葛军任组长,叠折叠白纸,叫林非凡张。

林非凡拿张,打失望。

【假定两次声音传耳朵两次声音耳朵间间隔(或等)0.1S,两次声音分辨果两次声音传间间隔足,次声音。清北初二级课外活体验声音介质传播速度物理象,输送水(充满水)敲击,使铁管清脆声音,其余沿铁管分别位置耳朵贴近铁管听声。实验结束,甲次响声;乙两次响声;丙三次响声。已知声音空气传播速度340m/s,传播速度1500m/s,钢铁传播速度5200m/s,请计算明:铁管某处敲响次,三位位置达敲击点距离各范围内?(写计算结论分析程)】

题目很难吗?

题怎简单?

间,李敏瑶问题目,与题目相似,复杂

始吗?”林非凡问

评委愣住

葛军提醒:“十分钟准备间。”

林非凡笑:“准备,免难等,始。”

葛军回头,服务未给完题目,:“再等两分钟,等试卷。”

,每题目很长,参赛老师黑板抄题目,组委题目印几十份,每份。

待每题目,林非凡喊:“课。”

立!”班长声音。

“老师!”声音整齐响亮。

林非凡微笑点头致:“!请坐。”

即使优质课赛,参加,仪式感

,林非凡按照平镜湖专题复习课引导解决题目。

、读遍题目,带领仔细审题,关键节点强调。

二、让独立思考五分钟,争取找解题思路。

三、交流讨论八分钟,请教,认真讲解,力争解决题目。

教室范围内,陪任何讨论。

讨论题目,教室内处走,完全关系。

陪老师讨论。

或许班级新课,很少经历讨论环节,孩兴奋,呼啦啦围圈圈,热烈讨论

林非凡身边,问解答题目……

评委讨论讨论题目,讨论课方式。

四、请八位黑板,黑板四位黑板四位黑板规范解答题目。其草稿纸题目计算与分析程。

很熟悉,环节应该选择基本解答题目黑板,示范

认识,底细。

班级,绩优秀绩很差绩很差,即使认真跟別讨论法掌握解题思路。

向全体环节,并确定哪黑板。

组,每组随机钦点两名黑板。

绩非常差黑板

林非凡环节调整,友提醒黑板八名法解答试题,位朋友帮忙解答题目。

两位题目黑板

林非凡再次强调帮忙。

,先喊“立”班长立马站,拉,主黑板帮两做题解答试题,边写边讲解……

儿功夫,林非凡教室回走解答况,指点。

……

粗略解答题目况,林非凡感叹江淮师附属部分解答试题,并且解答程十分规范,字迹工整观。

因材施教,才效!林非凡决定加快教进度,争取节课教给东西。

五、通方式,叫八名黑板红笔批改试题。其左右交换试题互批。

胆敢举黑板批改,根据往经验,绩十分优秀越高,信越足,肯定黑板错误方。

……

黑板批改结果,林非凡点头微笑错误,全黑板批改……

讨论与错,六评委声讨论讨论题目,讨论独特课方式。

节课,,老师除遍题目外,干其

六、终林老师优点进表扬,此类题型解题方法、思路及技巧进结。

绩普遍较,教进度加快,离间。

林非凡将李敏瑶问题目复杂题目抛黑板关键数据已知条件及求量。

求结合解题经验,讲题目解题思路。

林非凡提示,很快两位

教室钟,六分钟课。

解题思路,肯定,应该间内解题目。

林非凡笑:“由三黑板解答题目,谁先!其草稿纸。”

呀,谁呢?

黑板书写解答程。

林非凡拿粉笔,靠边区域始做题。

,整教室沸腾

哈哈!班长、习委员、老师,三比赛呢。

林非凡放慢速度,待两位粉笔,才写答案。

答案

!”林非凡笑

哈哈哈——~~

笑,乐

班长站摆摆,示安静:“老师演示遍规范解答程。”

习委员:“老师解答程比严谨赶紧抄写。”

林非凡微笑点头致谢:“感谢默契配合!课啦!”

立!”

“老师再见!”

……

……

者其书:恃宠(重
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