哪怕限力支撑，晚十几份烧烤外卖订单应完，付宇觉双腿麻，臂胀痛。
累累点，收获非常观。
光距离完任务更近步，且通晚烤制程，感悟少问题。
迈疲惫身回宿舍。
门，付宇顿，反正教实践课堂间实关联，干脆早早。
调任务板，选择拿取钥匙。
房门再次打，眼画顿变。
熟悉千马厨，厨台。
，原本厨台却变格外宽，摆放各式各调料，及勾兑酱料厨具。
付宇刚站定，耳畔响规矩电音：
【酱料：酱悠久历史，据记载酱刚始并非调料，重食品诞，各食材搭配均酱，酱品类益增。
酱料今已经千展程，慢慢酱膳食占很重位置，味重组部分，酱料类今千万。】
......
【酱料：节：麻辣拌酱料】
【麻辣拌酱料特点：咸鲜香辣麻辣味浓郁，香辣燥，食口齿留香。】
【麻辣拌酱料类：经典麻酱麻辣拌酱、香辣麻辣拌酱......川味麻辣拌酱】
......
【酱料：节：经典烧烤酱料】
......
哪怕早领教实践课堂内容广泛全，次，付宇少被震撼。
知世间调料，万万竟光基础调料：咸味调料、甜味调料、酸味调料、辣味调料、鲜味调料五主味，分别包含达百延伸口味。
再通几百基础调料，勾兑衍化酱料，足足万。
随便几调料搭配，款全新酱料。
教实践课堂，付宇彷佛打扇新世界门，基础调料认识理解，达新高度。
反复勾兑练习，次次练习尝试，付宇酱料口味融合感觉越越深厚！
每次酱料调配完，系统求随机进烤制，通实践品尝，感受摸索酱料食材增味。
次课堂练习间格外漫长，付宇专致志投入其，此浑觉。
知长间，付宇终酱料调配方法，耳畔终响课堂结束电提示音。
教实践课堂脱离。
付宇走进房间，随带门。
安躺床，明明身体叫嚣迅速休息，脑却激兴奋已。
技，充实感，让付宇变越信。
甚至产希望将酱料配制方法扬光冲念头。
经历数次低分操，拿满分程，思考很，明白很。
教实践课堂教授配制方法，古至今由别研创制，习程，让深入解途径。
千万拘泥其任何方法。
因经由别研创酱料调配方法，终归定局限性。
创新独属酱料调配，必须跳思维局限。
，，尝试。
其实酱料调配根本固定方法比例，甚至结合各酱料调配方式取长补短融合改进。
付宇躺床辗转反侧，经历次教实践课堂习，次让付宇感受深刻真实次。
晚，闭眼睛，反复回教实践课堂东西，真感悟颇深。
酱料调配方法，且解应该何进调制灵魂精髓。
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言，难收获。
虽研创酱料调配方法，感觉，即便马做，距离真正做独创全新烧烤秘方远。
夜难眠。
二早，付宇满脸困倦例打卡。
哈欠打完，被耳畔响电提示音给惊飞。
【叮！每任务：完十份烧烤席烹饪。任务完奖励：特色蘸料调配教实践课堂钥匙】
付宇原本半眯眼睛瞬间瞪！
深吸口气，基本已经确定系统准备搞儿！
先酱料，再蘸料，接什？
知菜肴烹饪，食材艺方，调料使非常关键。
随代展，食物求，早基础获取量营养，演变口味追求
食烹饪展千百，口味标准变越越高。
每期，食口味认知求变化提高。
“民食”。
本饮食文化源远流长，远古期茹毛饮血，今精致烹调，断展进化程。
数厨师努力创新展方向。
突，付宇身厨师归属感。
甚至度产制霸食领域念头！
识点，付宇赶紧摇摇头。
点飘啊！
。
什候，脚踏实靠谱！
何况才皮毛已。
虽比般强，毕竟外，外。
付宇原本直拿赵勐目标，或许改姚厨？
正厨检查菜腌制况赵勐：“阿嚏！谁背滴咕呢？”