母二站台旁边等待儿，传菜员报信。
“厨活太忙，付厨需等才。”
少母亲点点头：“，急。”
等传菜员走，才转头安慰身边明显急儿：“理解，店太忙。”
少点点头，放检查带东西。
嘴念叨：“，牛奶拿，糖果、坚果礼盒、......点太少啊？”
少整理，突烦。
母亲赶忙：“份，太贵重，已经盒盒堆，且精挑细选，东西！”
罢，声解释：“东西太更送。”
少才罢。
十分钟，付宇急匆匆赶。
母二，付宇笑走打招呼：“找啊？”
少母亲笑呵呵：“付厨，，正亲戚给送点吃，给捎，花钱，点。”
“听外，咱北安特色，正候，拿回让尝尝。”
付宇惊讶，完全乎料。
母二，让付宇感，婉拒：“，太客气，......”
次等母亲口，少抢先声：“哎呀，客气！拿，别嫌！”
完，少等付宇回话，拉母亲往外走，边走边摆：“肯收，次吃饭！”
母亲跟走两步，笑呵呵：“，付厨，提祝新快乐啊！”
母俩转身相携离。
等走远，刘雨晴才声：“拿吧，瞧挺真，刚才等半呢，怕肯收。“
付宇眼堆台几盒，点点头。
将东西拎送回宿舍。
吃喝，并算贵重，却满满，让付宇感。
付认。
，被领，。
其实，很候，并让别知恩图报，偶尔句感谢，已经足够。
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......
几，店火爆异常。
厨边早晚班，早正常轮岗，晚需呆关业间才班。
众此早习常。
倒几实习，次店工，赶加班。
赵勐眼瞧点餐单已经太，跟谷云武沟通，提几放回。
饶，等众实习合伙打车回校，已经晚将近十点。
浩浩荡荡帮结伴往宿舍楼走。
走路工夫，兴致勃勃讨论今实习体验。
“真尼妈累啊！”男将靠伴身，拖腿往走。
“，胳膊点抬。”另男叹口气：“唉，进厨，安排切墩儿，共切四袋胡萝卜吧？”
“哪儿体验厨工啊，咱免费劳力使唤吧？让带，打听，带转正呢，扯呢！”旁边听，炸。
“校挑听忽悠咱，什实习让咱体验工环境，让咱提理准备，结果让咱切墩！”
，实习非感受厨工流程，顺便混听点实习经验，等毕业找工，歹让简历点。
像刚校呆，厨艺方才始入门，正处觉赋惊，什跃跃欲试阶段。
几乎次校实习，报非常期待。
万万，理很丰满，实太骨干。
才，积极性打击差。
跟孙鸣泽关系错搭肩膀：“鸣泽，跟付厨，听咱校毕业，算咱师哥，刚厨工，什经验。”
孙鸣泽今很幸运脱离切墩儿工，直腰做遍油活。
饶，忙忙碌碌高强度干晚活，倒点吃消。
“别压，肩膀点酸。”孙铭泽活胳膊，才：“掌勺接单，挺厉害，跟混，准真点什。”
孙铭泽声，特反驳方话。
虽认，争论必，感觉特别累，回冲澡，睡觉。
千马厨实习四，虽宿舍，平经常凑块儿玩。
孙鸣泽因长白胖，性格，龄几，其话，往往什什，太顾忌。
“啧，鸣泽，别傻，真厨什啊？告诉，儿！”话男绕，挨孙铭泽身边，认真：“跟，厨帮，东西，听跟师傅艺，拜师！”
另听，附点点头，故熟：“错！社，跟校，像老师教咱，收钱，厨师傅凭什白教咱本啊！怕教徒弟，饿死师傅，头真工夫？做梦吧！”
孙鸣泽觉争论，实什太义。
因知话其实挺理，，法解释太清楚。
点点头，算认其法，配合笑两声。
厨师校间，孙鸣泽，其实技校普通高非常明显区别，焦虑，压力。
因目标明确，知毕业具体业方向，且厨师业比较找工，态方比较平。
厨其职业，平练功夫活，考验毅力，肯，肯练，再笨早晚徒。
让知觉始变爱脑筋，或者，良性竞争氛围，处非常安逸状态。
基本，校习活，未工基础，什野，艺，将进饭店厨打工，安稳工。
真正业做，创新，除校烹饪知识，需另外习什。
存校间竞争，并烹饪技术相关知识，怎老师处关系，争取像眼难实习机，更装点将求职简历。
很非常熟世故法，其实麻痹努力习提高理由罢。
孙鸣泽，真正世故熟，其实何办法提高各方力，食材熟悉力，烹饪力，及适应处环境力。
，必须，徐鸣泽觉，已经老，很应该理性思考，需待问题问题态。
孙鸣泽忽回争取次实习机，特找老师申请名额。
老师特别语重长句：“鸣泽，厨，别让太懒散，忘记，次目除熟悉工环境，努力观察厨员烹饪操，记，少话，干活，管什候，勤快懂，比较受待见。”
“除此外，点，记住，凡云亦云，法判断。”
，番话理解，明显较初更深刻几分。
千马饭店怎，暂且评价，厨实习，孙鸣泽却厨师，论纪，专业身，基本机，互相讨论习烹饪问题。
且闲暇候，特刷烹饪类教视频，空讨论番。
像几位尚未转正，跟掌勺厨师身边打工，更抓住切机，插空请教烹饪操程法某细节注项。
装做，习惯！
相比较，差距很明显。
实习搭伴回宿舍，其洗漱，凑块儿约定明早集合间，各回，或给朋友打电话，或者打游戏，刷短视频。
孙鸣泽因长胖，洗完澡，筋疲力尽躺床，马睡觉，网找烹饪教视频，始认认真真刷烹饪操。
毕竟专业，应该提高。
......
尚食私房菜馆厨内。
刘雨农掀锅盖，眼锅蒸肉，，再蒸几分钟锅。
随将盖放，转头始做整鸡拆骨。
拆骨，早熟，需脑，两完全凭肌肉记忆，利落完拆分步骤。
干活，脑则分其：付宇段间知厨艺进益？
且已经几跟联系，习候，电话几乎间断候。
千马饭店边真红火吗？
虽因马，边非常忙碌，至忙连电话打吧？
因做够？
难平求点太严格？
或者付宇关其实够？
论给师傅，姨，刘雨农次，收徒弟，知师傅跟徒弟间底应该怎相处。
琢磨，付宇啊。
且付宇非常满。
聪明，勤快，踏实，进。
关键赋！
比身边认识少命凡谓“才”优秀。
，付宇怎跟联系呢？
刘雨农遇喜欢检讨。
虽付宇已经提请假，段间千马边工太忙，晚暂厨。
习惯每教烹饪，冷丁闲暇，反觉活像少点什。
尤其偶尔遇非常特色刘菜，烹饪程，特别教冲，偏偏徒弟，真险憋内伤。
几次，满腔教法，愣付诸，刘雨农脸色黑。
等，付宇再厨候，真拿点本才！
鱼儿直钩，饵才！
，刘雨农胸顿股真气翻腾，旁几未婚工热血沸腾，惊胆战，战战兢兢，履薄冰！
其反应，刘雨农压根留，满满眼，怎才做师傅，引付宇积极向，潜跟厨。
觉，首先，应该拿几非常特色菜，再露两绝活，让付宇眼界！
，此，应该付宇交流交流，底习什，再……