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李飞眼，低头药方。
证状：失明、四肢酸软。
辩证分析：饮食规律，常奔波，致使脾胃失运，清阳升，应升清益胃......
拟方：补益气汤加减......
“失明？”
李飞眼，瞎，方？
虽很懂，李飞却敢问，方寒早已经刚刚两候，随阵方寒治疗病越越，身气势越越强，举投足间给容置疑信。
几方寒给诊病候，苗龙偶尔问，关，苗医怎问，因候苗龙觉力，病症很清楚，替方寒关？什玩笑。
仅仅苗龙。
急诊科少医甚至包括部分主治医，敢方寒实习待。
方寒，除相应职称，论待遇权限，比资深主治医及。
正方寒吐槽，拿医资格证，方抓药找签字，除点，其真什限制。
李飞迅速提笔药方签名字，才药方给方寒。
“方医，检查吗？”
李飞真病症奇，方寒究竟怎诊断，竟失明表症切入脾胃失运。
“。”方寒点点头，急，身给李飞让方。
李飞方寒原本坐方坐，笑患者：“再给您吗？”
“。”，却介再位医给检查，丝希望。
李飞伸给诊脉，查气色、舌苔、眼眸，询问既往病史，才身，脸疑惑，却问。
方寒药方递给妇，交代：“回按方服药，坚持服完五剂立刻复诊，耽误。”
实药方方寒准备次十剂，十剂保证明显转。
考虑实际况，剂量改五剂。
江院，已经少医，服药少，济，导致已经初耐，间段患者浮气躁，急求间段。
医，仅仅诊病，揣摩患者理，即便药物症，往往适其反。
比几李飞男孩，明明药方症，遵医嘱，终导致男孩病展病，危证，留观室住院呢。
突病症，很患者理随病断展变化。
拿况，初失明，虽急躁，却定耐，初病候非常，医药物尽按服，打折扣。
病症初期，患者医信任度其实高，候治愈希望抱。
随断治疗，效果并显著，儿始质疑医，耐逐渐消磨，服药候讲究速效，两吃什效果，识认药管，医水平差，继续找医，此陷入死循环，终导致医越信任，治疗候越急，除非立竿见影，始质疑。
方寒正猜点，药，十剂减半，改五剂。
五剂药，给患者感觉，药，哪怕两剂太效果，坚持服完，服完干什？找医麻烦，质问。
方寒信，五剂药服完，定感觉改善，坚持服药，保证痊愈。
始十剂，两剂效果，或许耐坚持药物服完找新医。
比老师给布置业，聪明老师布置业布置太，布置课文抄写十遍二十遍类，往往抄写两遍三遍。
两边三遍，数写，，何必挨老师骂，写完轻松。
十遍二十遍，听头，甚至觉压根完，候干脆字写，反正完，写遍写什区别吗，挨骂。
方寒剂量减半，其实理。
“嗯，谢谢您。”站身谢。
方寒站身，再次叮嘱：“五剂药长间，果外，建议江呆几，安排住院，给省点钱。”
“谢谢您。”再次谢。
目送夫妇离，李飞才迫及待问：“方医，刚才失明，您诊断？”
“失明表症，导致失明病因若何？”
方寒眼李飞：“资深住院医，应该知，医千万头疼医头，脚疼医脚，医辨证目什，正寻求病因，症药，被表症迷惑，搞错方向，永远终点。”
李飞连连点头：“知，疑惑，您怎直接切入害，病症换，虽被表症迷惑，却容易切入害，失明纠结，判断肝气郁结类。”
五脏五官，肝脏双眼，患者失明，李飞判断肝脏问题，其实算毫根据，实初方寒单靠诊脉快判断况。
笑：“医望、闻、问、切，表简单，论望、闻亦或者问、切，耐，越详细越，特别辩证明候，患者沟通效果。”
方寒继续：“刚才特患者闲聊，患者商，经常差，全各游走，居定，饥顿，饱顿常，活习惯很容易造脾胃失运，脾胃失运，清阳升确实倒失明，患者除失明外四肢酸软症状正明点，再配合诊脉，气色、舌苔，症状符合，确诊误。”
方寒边给李飞讲解，边琢磨，像几因直值班室养伤，性磨练少，两，除刷朋友圈，书，几并非获。
李飞沉思，望、闻、问、切，问，仅仅问病史，问症状，闲聊很挫难问题......
方寒理李飞，唤技板，刚才病症给问诊技增加少技点，问诊技经验值已经达49957，距离五万已经剩五十技点。
，因方寒几耽误，临任务剩两间。
两间，问诊升初级应该问题，闻诊，差千技点呢。
“搞临任务败！”方寒甘，济，千技点，运气很快获，运气，两，星期估计难涨。
“叮......”
突，系统提示音方寒脑海响：“李飞宿主帮助问诊技达初级水准，奖励宿主随机技礼包。”
方寒愣，猛向李飞，问诊技达初级，竟达？
惊讶，方寒倒释，李飞资深住院医，其实各方水并算太低，某技早达临界点正常，今突领悟，问诊达初级水准很正常。
“方医，谢谢您。”李飞儿沉思回神，急忙向方寒谢。
系统提示，知水平长少，刚才方寒番解释却给扇门。
平常诊断瞧病，按照流程诊脉、询问，并太，刚才方寒番提醒，才明悟，候问诊并刻，很随，患者问答像朋友聊，医患间询问。
越随聊，患者越戒备理，越问平常容易问东西。
“，吧。”方寒儿却再李飞，识沉浸脑海，脑海闪闪光箱悬浮央。
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随机技礼包，知次什东西，哪怕技点错。（未完待续）