光，楚牧曾经遇况。
象让直百思其解，今李诗竟提，似乎合理解释。
间楚牧顿兴趣。
李诗伸虚压几，等教室重新恢复安静，才口：“况每或或少几次，理象被称记忆错乱。”
“况候恭喜，识清醒候与潜识接近次。”
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名举，提问：“李老师，记忆混乱与潜识关吗？
李诗微微笑：“理解，潜识量比象数倍，它像台超级计算机，每每刻进复杂运算，恰巧，某运算结果与画类似，脑产短暂性错误判断，形记忆错乱象。”
“节课内容记忆错觉，详细谈谈潜识，什潜识，哪位知吗？”
名短举：“潜识指类理活认知或认知部分。”
“很！”
李诗点点头继续“通俗，识显露海冰山，潜识隐藏海水部分，两者区别控与控。”
“识控，控，撒谎，欺骗，潜识，初本，包含类数百万进化基因记忆，潜识量比庞，果彻底掌握潜识，将。”
！
楚牧眉头挑忍住问：“李老师比喻吗？”
“！”
李诗摇摇头，眼镜方眸闪丝味深长亮光，轻声：“字思。”
此话，整教室顿片哗。
法楚牧，认，仅仅比喻，结果李老师竟直接给答案。
见状，李诗莞尔笑，：“玩笑，活跃课堂气氛。”
教室由惊，先相觑，随纷纷哭笑。
印象，李诗直优雅端庄代名词，未竟此爱。
收敛笑容李诗继续：“刚才玩笑，潜识蕴含量确实比庞，知格分裂受重打击潜识形二格。”
“曾接触病例，16岁姑娘，拥双重格，其格位40岁男性钢琴，亲眼见坐演奏曲贝芬命运交响曲，父母却告诉，根本钢琴，甚至连摸摸。”
“什让未接触钢琴16岁少格分裂瞬间熟练弹段命运交响曲呢？”
李诗顿顿，指指脑袋轻笑：“潜识量。”
其表示惊叹候，楚牧却由微微皱眉头。
活跃课堂气氛？
玩笑授课干货，似乎点合适吧。
且刚才哗候，隐约，李诗眼似乎闪抹独特光芒。
，楚牧脑海突久违系统提示音。
“叮！”
“恭喜宿主触隐藏任务【李诗秘密】”
【李诗秘密】
任务求：每秘密，李诗例外，秘密似乎更趣，请宿主解它秘密，调查真相
任务进度：1%
任务奖励：？？？（终奖励视宿主完度定）
……
！
李诗真秘密。
间楚牧双眼亮。
既系统任务，明李诗秘密肯定非常趣。
思！
楚牧目光灼灼盯李诗，嘴角由勾抹笑。
眼李诗外表蒙层神秘光环。
旁刘强副表，压低声音挤眉弄眼：“哥，被李老师给撩？”
“啊！”
楚牧争辩，反味深长笑笑。
笑容让刘强感觉哥逗，证据。
“潜识目止，理领域依极具争议问题。”
李诗轻柔婉转吴侬软语，继续教响，“解潜识谈催眠，相信各位应该催眠非常兴趣吧，目止催眠接触潜识效直接方法。”
位长举提问：“李老师，请问催眠否电影或者，控制，甚至进入方梦境？”
“，确实此。”
李诗点头：“，效果肯定远电影或者夸张，控制需长期给方进理暗示，方潜识植入指令，方理暗示达顶端，启，达控制方效果，间周期很长，往往需几月甚至几绝短间内完。”
“另外催眠控制并非单独完，需伴精妙配合，需取被催眠者信任。”
等名坐，许始蠢蠢欲，举提问。
见状，李诗抿嘴笑：“催眠很感兴趣，吧，场给展示段催眠程，更加直观认识催眠，哪位试试。”
话音刚落瞬间举数臂。
李诗扫视圈教室，将目光锁定排，轻笑：“楚牧，请台试试吧。”