白校长打断龙岩话，：“正因算校老师，才担。”
“什担，培训体系已经，摸清套路，照做，随便班。”
龙岩，确实经三摸排滚打，龙岩培训项目再什难。
白校长白龙岩眼，话显满，：“，果走，培训体系怎继续优化？今怎改进？难停留水平？”
培训校老师法，白校长显跟龙岩眼光。明白长倒热闹，选校，哪校名气，绩，选哪。
校，选老师，果培训校几核物，校肯定错表。
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“思担跑别校？”龙岩问。
层思候，龙岩倒几分警觉。飞速回谢老夫给各校介绍雅琼场，确实各培训校雅琼格外热，别培训校进指导性很。
白校长担忧，眼龙岩，怒其争绪。
很早龙岩跟雅琼培训方案制定，雅琼培训方案培训体系支撑，专门做教育难弄明白东西，龙岩丝毫研究教育背景更难理解，因此做做什效果，跟雅琼方案左改右改。白校长再跟提，知提。
，白校长：“果雅琼跑别校，暂，将难，因此抓紧间培训体系优化，绝落入别培训校。”
“培训体系吗？体系怕。”龙岩。
“给期，断优化，今催催每优化完部分交给。”
白校长已经始雅琼放，始培训校未展办法，按法，果雅琼将优化培训方案交给，凭白校长几十经验体系找制定培训方案依据难，关键培训体系根据近半实践进优化，否则难免执况，算雅琼离帮，做培训方案太差。
“注整理近做培训项目，结合项目雅琼优化培训体系什。”白校长。
龙岩半懂懂点点头，虽知培训体系重性，经次跟进培训方案编制，知培训体系，做培训方案问题，具体怎优化体系，完全懂。
“知识吗？白校长太较真。”龙岩：“雅琼原培训体系很错，凭培训知识体系做比较理培训项目什难。，果优化培训知识体系更。”再跟白校长争论。
龙岩半懂懂，白校长知怎简化做法。
白校长脸色凝重，：“管怎，先什，跟进跟进，至少近期内需未雨绸缪。”
龙岩连忙点头，：“定努力跟进。”
听龙岩，白校长更话告诉怎做，。
“招抓紧，忙让芹费点，形势片。”白校长。
楼英达校长办公室。
尹老师正向刘校长汇报寒假培训班报名况。
“培训班报名已经接近尾声，班满员问题。”尹老师轻松。
“哦？。”
刘校长长吁口气，始担报名数降，既降，算吃颗定丸。
“楼帮怎？”刘校长问。
“楼……楼报满。”尹老师犹豫，。
听尹老师话，刘校长感觉似乎什，：“帮底什况！”
尹老师办法，：“听龙岩，准备再租校舍，正筹划。”
“租校舍……”
刘校长明白，帮寒假班招数已经超目接纳力。禁升股恨。
尹老师，办公室剩刘校长，。
尹老师汇报况，尽管英达长报名况跟往相比并变化，帮报名剧增，明况，寻求培训班长越越，果英达达别培训校增长率，英达其实已经落。
办公室雅致摆设，感觉已黯关。思，决定尹老师叫商量。
尹老师才离刘校长办公室，被刘校长叫，尹老师禁打鼓。
“尹老师啊，觉英达报名况乐观啊！离放假已经越越近，加劲推广做才。”刘校长。
尹老师明白刘校长思，本既报名况比差，应该糊弄。刘校长明确推广工加强，实：
“原采推广方式，青藤老师已经找，机场合做，正更推广方法。”
刘校长早预感培训市场重新洗牌，快。特别今洗牌速度加快，长象突明白培训体系，培训校象培训体系更内涵东西，重推广内容。
“况，长求高，培训体系加快，才提高培训项目吸引力。”刘校长。
“体系遇少困难。”
“困难解决困难，目标很明确，工应该更主才。”
怎主？尹老师盯刘校长，希望更明确。