寒假，孩初，长已经始忙活。
雅琼正青藤阅览室整理培训资料，琪急急忙忙找。
“听吗？青藤已经青藤摸底。”琪。
雅琼放资料，琪，：“嗯，听，群已经班主任户籍填报表。”
青藤让片区内登记孩户籍，解接初新源况，解户口转别区房孩况。
“选青藤。”琪笑。
“青藤差，省城排名次初！”
“青藤确实错，分实验班、重点班、普通班。”
雅琼觉琪话矫，算别初分班，：“办法保证孩进创新班或重点班呗。”
“进重点班或创新班错，办法保证绩稳定才。”
听琪明显焦虑，青藤孩本绩，往青藤孩，半进青藤创新班或重点班，特别青藤重点班与创新班实走班制，每期末进排名，绩再进创新班，绩落进重点班。
“啦，抓紧孩习放松，肯定问题。”雅琼。
按绩，艺跟嘉思进青藤创新班或重点班问题。
雅琼整理怎辅导孩做复习与初衔接资料。次长，长提校校联系本孩习什效果，培训资料整理份专供习与复习长联系本。
“整理什资料？”问。
“给长检查孩习况，月寒假整理。”
“噢，校联系本吧？”
雅琼笑笑，：“校校联系本办法检查孩习况吗？打算培训资料整理册试试。”
“真册，试检查嘉思习况。”
琪雅琼编册兴趣比较，校校联系本太满。
“问题，编让做使者，月给。”雅琼笑。
雅琼法很简单，既校做，试试吧，反正已经培训东西摸索差，什东西写本册，给长呢？月内容编，枉花几间琢磨培训知识。
，校刚放寒假，省城突流流感。
建瓴管理咨询公司属培训机构，防止流感蔓延，收级求减少聚集通知。建瓴公司，已经公司业务淡季，徐势头，决定公司提放假，留少数业务员班，雅琼回。
雅琼什工，便抓紧编制构思长辅导册。
艺，平白课，晚做业，周末培训班。，除校点点寒假业，几乎别习任务，早早业做完便玩喜欢东西。
孩喜欢东西，艺纪孩差，电脑、机、平板孩爱，特别电脑、机，孩玩瘾。
早晨刚吃完早餐，雅琼艺已经拿机玩，非常高兴，：“，放假整玩机、电脑，十几岁，竟点懂。”
已经雅琼次因玩机跟艺脾气，特别两兴趣智机孩诱惑力确实太。
“业早做完，已经习任务，玩玩机怎？再别孩玩，果点懂，岂跟朋友共语言？”艺雅琼责备很满，禁争辩。
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雅琼听争辩，更气。
“并让玩，约定每玩电脑、机超，每玩间少？惦记机、电脑！让电视诗词什，却兴趣。”
艺主机交，雅琼。
久，听艺客厅鼓捣，便走。等雅琼口，艺便：“什思，走走再回。”
艺求雅琼理由拒绝，放外流感，：
“，陪走走。”
艺听，欢快答应。艺纪，妈妈陪玩件欢乐。
俩楼，区溜达。青藤旁边排健身器材，艺孩玩，便跑玩。孩，雅琼紧张，紧张感冒孩。
，仔细观察每孩，感冒症状。便放让玩，跟别长，站旁既护艺，晒晒冬太阳。
雅琼白校长散步，，雅琼，便走。
“雅琼啊，艺习错，打算青藤读初吧，果读话继续帮免费培训。”白校长。
雅琼明白思，果艺继续帮培训，必做培训知识体系。
雅琼候跟白校长明艺初将唯参加相应课程培训，：
“期呢，再决定迟，赶紧知识体系优化再，果初间管知识体系。”