段间江南力科研任务重，各新装备试验加班加点，劲仁每加班很晚才回。雅琼班，便往帮服务社，给李老师帮帮忙，顺便搭晚餐，省单独做。
白老师。
白老师爱李老师正给孩准备晚餐，雅琼帮忙。
“邻居真周，老白身体许，陪孩辅导功课精神头更足。”李老师笑。
雅琼白老师，正笑呵呵辅导孩功课。
给孩讲解业，坐，搭孩桌边孩写字姿势，孩间回走、巡视，精神头十足，脚步稳健。，白老师精神状况确实比很。
早知解决问题，早该做！
雅琼边帮李老师忙，边惊叹长创造力：服务社解决方案神，算让设计方案设计比更合适方案！
雅琼帮李老师厨房做完，便帮助白老师检查孩习况。
借机打量服务社。
白老师四室两厅，三间卧室与客厅餐厅改临做业方，客厅放七八张活课桌，餐桌变临课桌，两位朋友做业，卧室床知白老师弄哪，除白老师息卧室，其余三间卧室三位朋友做业。
记录本。
电视柜放摞平并见本，白老师本拿孩边记录。
肯定白老师给孩记录习况记录本，便随拿本翻。
“雅琼老师，孩习记录，注别翻乱，记性，怕找麻烦。”白老师知雅琼做培训，因此称老师。
白老师，更确定孩记录本，雅琼尴尬，孩，白老师交待吗？
却更奇，越让，越。
“白老师放，绝翻乱，艺况。”
白老师再什，毕竟长肯定知权。盯雅琼查找艺记录本，怕任何差错似。
雅琼翼翼往寻找，怕顺序搞乱，抽艺记录本，翻查记录况。
记录本确实记详细，花白老师少血，别，光记录篇幅足让雅琼汗颜，越往，雅琼越思，记录内容比掌握况详细。
白老师拿朋友记录本，见雅琼艺记录本，思笑笑，：
“纪，很记住，准备本记孩每次变化。果本，知怎辅导孩！”
“千万别，记性烂笔头，很长白老师细呢！”
雅琼给艺建本，话刚口，感觉羞愧。其实何尝“白老师细”位呢？
雅琼次详细记录，使细细艺记录本。
记录艺哪次调皮捣蛋，怎处理；哪次差，完业玩玩具，给艺提什求；哪知识点提升，需补什练习，甚至包括哪给艺专门复习哪知识点，简直堆问题！
始奇，慢慢脸色始变，越越紧张，越越安，越越觉艺关够，真直认错艺，记录竟！
“白老师，记录本，艺问题点少。”雅琼重重。
白老师艺记录本翻翻，笑，：
“记载加强，改善吧？关系，孩长程况遇，求慢慢克服，孩习本习惯养程，什。期进三级，需慢慢纠正，习惯。记录本，免给忘记。”
白老师边解释，边翻空白方，：
“，记录什候再检查况。”雅琼按白老师指点，果空白处铅笔做标记。
果纪孩点毛病，，记录内容平经常见，昧归结艺，选择性忽略。
细细，果延续三四级确实坏毛病。
白老师真细丝！知长肯定法，因此平收，希望长给孩压力。
白老师跟雅琼解释完，拿记录本继续给孩辅导与做记录。
雅琼艺，禁感觉内疚，虽陪长，却并真正解需，幸白老师记录，知什况，恨钻脑海体每变化。
艺已经完业，白老师找记录本登记表，艺听完白老师给结，便白老师给提供科幻画册，丝毫因回思。完画册，跑阳台玩。
雅琼见状，跟，：“孩怎白老师放肆？”
艺给雅琼做嘘，轻声：“什呀，白老师完业，完书玩玩具。”
，艺非常，雅琼便再管，让玩。
嘉思，白老师找本素描书，正桌描摹。雅琼嘉思习记录本找，记录，嘉思喜欢画画白老师始。
李老师已经准备饭菜，始招呼孩吃晚饭，常菜。
雅琼放嘉思记录本，帮忙照顾孩吃晚饭。白老师吃很少，吃完饭，记录本收显眼方，边休息。除几高级孩，其孩业已经做完，等长吃完晚饭孩接回。
雅琼觉白老师做法挺思，始留。
接几，雅琼班便白老师帮忙照孩，什做候便孩记录本拿翻。
“老白结方法，老喜欢捣鼓东西，退休清净。其实知，习惯做，随吧，果孩再点记赢。”李老师雅琼。
“记录很详细，白老师很，老师真。”
【推荐，野果阅读追书真，载 www.yeguoyuedu.com 快试试吧。】
李老师听雅琼，尴尬笑笑，：
“怎呢？效果，习做方法，外培训班批批，甚至向几百千网络培训，效率高啊！老白转根筋。”
“知什呀，笨笨法。记录，每朋友习况指掌。老方法笨，辅导孩候落，六十几，别什办法。”
白老师听雅琼跟李老师议论做法，插话。
李老师白老师冥顽化思办法，摇摇头，笑：“，按办法做，反正理由！”
雅琼，做工量确实点，孩教育该何做并清楚，觉白老师做辈结方法，肯定理。
再理白老师笨方法方法，继续习记录。