离联考周间，金校长解唯联考做准备进展况，便带夏老师找詹。见詹便：“联考考务怎办？每校监考交换监考呢？”
詹，：“怎，三校达致。联考嘛，知什况，终校表。”
几正商量，余校长带邝主任，，：“真巧啊，呢！，正跟商量考试。”
“吗？正，正准备找商量。”詹。
余校长听，笑，：“真灵犀，次联考定组织，更利找差距。”
“听听余校长高见。”詹与金校长相互，点点头。
“两位真笑，哪什高见？，既花间做联考，定做公平公正，依找员观摩才。”
“培训校联考，必吗？随便考考，知况。”金校长。觉余校长点题做。
“既联考，必，长呢，果程公正公，长见。”余校长。
余校长已经话份，金校长接招，显怕余校长似，便笑：“既，找吧，，费余校长。”
詹听俩话，隐隐感觉余校长似乎给做局，，余校长真者善，本友谊联考，竟整竞赛，准备够充分，像赢另外两校。
唯各分校变更培训进程各持见，几分担忧，始悔严格执雅琼试点建议。听金校长余校长承担费，赞。
“，既余校长，费余校长。”
“吧，找老胡老谢主持，每校各院20名长，让观摩，花少钱。”余校长听费，连忙解释。果费少几万块，果分摊少，希望三共分摊费。
老胡与老谢胡庆与谢文，已经几谢绝参与活。
听余校长请俩，金校长觉余校长胡扯，：“老胡老谢已经久参加活，参与，难请？”
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余校长笑，，“什活，放，已经跟两位商量，让负责带领长组织考试。规则定，执，三校插，更公平。”
胡庆与谢文跟唯渊源很深，果谢文主持比赛，詹话，什见。金校长见詹见，表示，依坚持费由余校长承担。
余校长拗金校长，答应费由尚才承担，太需次准备充分比赛。
两再什见，余校长：“既见，俩先规则定吧。”
余校长完便离走。
余校长离，詹与金校长相觑。此詹已经确定落入余校长设局。
“余校长备呀，抓紧准备才。”金校长。
詹，：“怎准备？几考试，准备拿赢，走步步吧！，觉联考搞更丰富。”
“怎丰富法？听听。”
“啊，既校长培训水平，果考试绩全，算考试绩高分与平均分区别。”詹。
高绩，金元倒优势，听詹平均分，金元底气。果真按詹法进评比，金元并定处劣势。，金校长精神，：
“詹话算点，校培训水平，平均分服力，刚才余校长并规则，先评比规则定才。”
定评比规则，考虑因素更。詹继续与金校长商讨。
“果校水平，光绩够，源，培训校进步，除，老师水平，校管理水平。”詹。
“很理，老师水平与管理水平......水平怎比较？”金校长问。
“确实比较，办法，既余校长搞比赛，干脆列吧，至，候再况。”詹。
金校长笑，觉詹话余，三校已经两，余校长，并重点。重点詹几内容，与金元况息息相关，金校长更感兴趣。
“詹考虑很周，候列讨论，既比赛，老师比赛，赶几规则定制定。”金校长。
“三校各制定份，再讨论，才确定。”詹笑。
俩笑。俩明白，讨论确定比赛规则必少数服数，占两，俩，余校长俩定规则。，倒比赛规则确定权拿。
金校长赶紧回找老师商量比赛规则。