“找门差科目，咱做教材与唯初级班培训讲义，每按规定做定间，考试候绩怎？”雅琼。
“，数吧。”邱月很爽快。
“数少分？”
“次摸底考试，数百二试卷，基本九十百间。”
听邱月绩，明显应力足，按雅琼估计，正常智力方法正确，听懂课绩，更主才初知识点简单，更底。
“，果按做，保证低百，果低，阿姨亲给协调普通班与重点班，怎？必须按做，果松懈，办法。”
邱月精神振，：“百，果达百零八，百分九十，什听。”雅琼笑笑，其实绩设计培训体系与培训包基本求已，校考试刁钻古怪题目，达绩并什难度。
再邱嫂找谢老夫，：“雅琼老师什话告诉？”
“什话告诉？”
谢老夫莫名其妙，，笑，：“跟邱月聊吧，思叫打扰已。”
“难做？”邱嫂明白，原雅琼支走。
长做谢老夫见。长，喜欢孩习横插杠，果懂教育算，懂喜欢干预。邱嫂，：
“什与呀，孩习终孩，知孩需什，怎做？听听雅琼怎吧。”
雅琼叫谢老夫，邱嫂跟。
“谢老啊，刚才跟邱月打赌，帮督促才。”雅琼。
“跟邱月打赌，跟什关系？难见证？”
“见证见证，。今邱月阅览室习，帮督促几件，每检查。”雅琼。
雅琼惯法，果哪孩习环境，推荐谢老夫。
“邱月习交给谢老夫做吧，照顾活，果习惯，帮谢老师打。”雅琼跟邱嫂。
解决问题，邱嫂什答应。
雅琼培训包知识点给谢老夫交待清楚，让跟踪邱月况。谢老夫玩笑：“呀，艺吧？”
雅琼思，邱嫂思。艺跟踪，邱嫂两口跟踪力，果邱月绩，定邱月习态度改变，既给邱月途希望，减轻邱嫂负担。
“方法推广才更解决长困惑，光帮助邱月够。”谢老夫玩笑。
“知，先试试方法吧，虽因才施教，觉共通方法。”雅琼。
“孩初已经具力并需长随盯，给力，本辅导资料很重。”
“理，培训讲义整理套课辅导资料给孩才，始准备，等期候给初级班孩。”雅琼。
间晃，暑假结束。
晚，雅琼正整理课辅导资料，突门铃响。打门，原邱嫂带邱月，雅琼连忙让进。
“次真谢谢，邱月数考试真，听专业士才。”邱嫂边边给雅琼送礼物。
雅琼听，明白找门思，笑：“客气，什。给孩做套辅导材料，象邱月听话孩，算初级班肯定习做。别再给找资料。”
“，辅导，今叫怎做怎做。”邱嫂连连称。
雅琼停，专门陪邱月话。
“怎？阿姨骗吧，月习轻松？”
“，雅琼阿姨很，次题目容易，再象猜什方法，题目其实离教材，需资料加深。”邱月信满满。
“啊，阿姨编整初资料，算初级班比普通班、重点班、精英班差，等期给初级班孩。”
【推荐，野果阅读追书真，载 www.yeguoyuedu.com 快试试吧。】
邱嫂才注雅琼编资料，原雅琼给初级班孩编套资料，专门给初级班孩，果长相应重视，弥补因初级班师资原带影响。
邱嫂听雅琼思，算孩初级班资料，需长督促。禁惭愧，：“孩初，真长辅导，做，何？”
雅琼笑，：“先别急，办法。资料，办法。”
雅琼明白，象邱月况，做针性练习，给孩思考间，孩习及未长处。